人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第13课《花钟》同步练习（II ）卷.doc

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第13课花钟同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共6题；共55分)1. （8分）读拼音，写词语。s xngjio nnshu mngkn chng_xin ynchun bsh dxi jin_2. （10分）选词填空： 陆续 继续 连续 开学了，同学们_地来到学校。 她成绩很好，_几次都考了满分。 只要_努力，就一定会成功！3. （3分）写出下列词语的反义词。不慎_ 成功_ 长远_畅通_ 朝_ 不识_4. （6分）填入恰当的动词。 例：（吹起）小喇叭 _笑脸 _花瓣 _花蕾 _花粉 _种子5. （8分）读拼音，写词语。fn fngs xngzhn shji qingwn shu j_xi jinkn chngz chngzhng q du yn_6. （20分）将下列句子改为陈述句。她面前不是只有一堵又厚又冷的墙吗？桌上不是铺着雪白的台布吗？二、 现代文阅读 (共2题；共27分)7. （12分）课外阅读，回答问题。 一天，一朵鲜艳美丽的红月季对她的枝干和叶子说：“你们这些没用的东西，要不是有我在，谁肯愿意在你们跟前站一会儿。”枝干和叶子没有理睬她。她又向路边的风抱怨自己受到的埋没，请风带她到最引人注目的地方去，风答应了。几天后，没有枝叶的红月季得不到水分和养料死掉了。（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）给划线的字注音。 枝干_ 没有_ 埋没_ 水分_（3）联系上下文，理解词语并造句。 理睬：_造句_抱怨：_造句_8. （15分）类文阅读。 花 的 授 粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。（1）花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。 A . 自动落粉B . 靠外界的力量传粉C . 请昆虫传粉（2）根据短文内容填空。 花朵可以找_、_、_等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是_。（3）画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。 A . 可以去掉，显得啰唆B . 不可以去掉，因为作者也不知道详情C . 不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性（4）短文把昆虫比成了_，这样写的好处是_。 （5）花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共6题；共55分)