部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共2分)1. （2分）造句。（1）无边无际_（2）那么_二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共9分)2. （2分）照样子，写句子。例：不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！不过，_，也是很快乐很有趣的呀！不过，_，也是很快乐很有趣的呀！3. （7分）把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的文字。_这块园地的四面围着柳枝篱笆。_墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树。_框子里还搭了几铺黄瓜架，累累连连的黄瓜秧爬满架子。_而墙外，是杨树、柳树、榆树、槐树。_篱笆上爬满了豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像密封的四堵墙。_墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。_架子底下，横七竖八地爬满了南瓜秧，石磙子大的南瓜静静地躺在那儿。三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共1分)4. （1分）把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号真 小花猫 的 可爱 我家_四、 猜谜语。 (共2题；共2分)5. （1分）请你根据图中内容猜一字。_6. （1分）猜谜。李字去了木念什么？（打一字）_五、 读短文，回答问题。 (共1题；共24分)7. （24分）课外阅读。 鲁 班 造 锯相传有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野草，一下子将手划破了。鲁班很奇怪：_于是他摘下一片叶子来细心观察，发现叶子两边都长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划(hu hu)破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹，用斧头削(xio xu)成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么能长久使用呢？拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更(gng gng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫，铁片做好了，鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉了起来，不一会就把树锯断了，又快又省(shng xng)力。鲁班有了锯的帮助，按时完成了宫殿的建造任务。（1）把文中不正确的音节划掉。 （2）根据短文内容填空。 鲁班在建造宫殿时的烦恼是_。他从_和_那里得到启发，最终发明了_。（3）联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。 （4）写出文中的一个反问句，并改为陈述句。 （5）读了鲁班造锯这则故事，你受到了什么启发？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共2分)1-1、1-2、二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共9分)2-1、3-1、三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共1