人教统编版（五四学制）小学语文毕业升学试卷C卷.doc

人教统编版（五四学制）小学语文毕业升学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共36分)1. （8分）比较组词。 虚_ 辨_ 历_ 惨_虑_ 辩_ 厉_ 掺_2. （2分）给划线的字选择正确的的解释悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。（ ）A . 搅在一起，分辨不开。 B . 乐声与花香混合，使音乐令人神迷。3. （3分）将成语补充完整：精兵_政 _机妙算 文质_4. （2分）台湾的翠玉白菜是由_雕成的。（ ） A . 能工巧匠B . 巧夺天工C . 美轮美奂D . 流光溢彩5. （2分）“能不忆江南？”（ ）A . 这句是疑问句。 B . 这句是反问句。6. （5分）修改病句人参是我国东北的三大著名特产。我们的力量无比强壮。7. （3分）按顺序给词语排排队。（只写序号） （1）今天 明天 昨天_（2）晚上 上午 下午_（3）去年 明年 今年_8. （6分）根据句意在横线上填上适当的诗句。在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵 “_，_”；当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“_，_”；当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“_，_”的美好诗句。9. （5分）鲁迅生于1881年9月25日，卒于1936年10月19日。2016年是鲁迅先生逝世80周年，请你为纪念鲁迅逝世80周年的活动设计主题词，要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（不超过30个字） 二、 阅读理解 (共2题；共10分)10. （8分）阅读下文，回答问题我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。/几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢 ？” 我轻轻地问。她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一 样， 闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。/第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。/（1）本文用“/”分成了三段，请写出每一段的段落大意。第一段：_。第二段：_。第三段：_。（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。11. （2分）细读课文后，回答下面的问题。给骆驼带上铃铛，大人认为是_，“我“则认为是_。三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。题目自拟。书写工整,语句通顺。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1