第一课 生活在人民当家作主的国家

1 / 5 第一课 生活在人民当家作主的国家 第一课生活在人民当家作主的国家 第二框政治权利和义务：参与政治生活的准则 一、教学目标 1、知识目标：识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容；理解法律面前一律平等的含义；把握参与政治生活的基本原则；理解权利与义务的关系。 2、能力目标：联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利；联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系；培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实 生活中的问题。 3、情感、态度、价值观目标：引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观；促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。 二、重点和难点 重点：选举权和被选举权是公民的基本政治权利；坚持公民在法律面前一律平等的原则；公民参与政治生活的基本原则； 难点：政治自由和法律的关系；坚持权利与义务统一的原则 三、基础知识梳理 2 / 5 1、我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。 _ 是国家的主人，国家权力来源于_。 2、 我 们 政 治 生 活 的 全 部 内 容 ， 是 以 _、_为基准的。 3、公民依法享有选举 _的权利，是公民的选举权；公民被选为 _的权利，是公民的被选举权。选举权和被选举权是公民 _的民主权 利 ， 行 使 这 个 权 力 是 公 民 参 与 国 家 管 理 的_。 4、人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民 _ 的 重 要 方 式 ， 是_的具体表现。 5、公民的监督权是指 _的权利。它包括了批评权、 _、 _、 _和 _等。 6、我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时，也规定了公民必须履行的政治性义务，即公民对国家、社会应承担的 _。 7、 _、 _，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治性权利 和其他权利的重要保证。 3 / 5 8、 _是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。 9、维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的 _，是公民 _的具体表现，是每个公民义不容辞的 _。 10、坚持公民在法律面前一律平等的原则表明公民_ 享受权利、 _ 履 行 义 务 、_适用法律。 11、在我国，公民的权利与义务是 _的，二者_。权利与义务在 _上是相对应而存在的。权力的实现需要 _,_确保权利的实现。根据权利与义务相统一的原则，一方面，要树立 _意识，珍惜公民权利。另一方面，我们也要树立 _意识，自觉履行公民义务。 12 、在我国，国家、集体与公民个人的利益在_是一致的。 四、巩固练习 1.我国宪法规定，中华人民共和国年满 18 周岁的公民，都享有选举权和被选举权（依法被剥夺政治权利 的人除外）。这说明（） A我国公民都有选举权和被选举权 B我国民主主体的广泛性 4 / 5 c选举权和被选举权都不能放弃 D我国公民有权选举国家领导人 2.对于公民依法享有政治自由的理解，正确的是（） 这是人民行使当家作主权利的重要方式 是社会主义民主的具体体现 国家制定相应法律保护公民的政治自由 我国公民的政治自由具有广泛性，是公民能按自己的意愿想干什么就干什么 、 、 、 、 3.邓小平同志指出： “ 越是高级干部子弟，越是高级干部，越是名人，他们的违法事 件越要抓紧查处。 ” 这段话是说（） A公民在法律面前一律平等 B高级干部、名人容易发生违法行为 c司法机关应格外关注并严惩高级干部、名人违法事件 D特权思想、特权行为在我国客观存在 4.“ 权利的真正源泉在于义务。 ” 这句话意味着（） 权利和义务是相对应而存在的 权利的实现需要义务的履行 只有先实现权利然后才履行义务 履行义务必须能享受权利 A. B. c. D. 5.“ 木无本必枯，水无源必竭 ” 。某市政府广开言路，首创5 / 5 了 “ 信访民主听证评议制 ” 。通过 体察民情，了解民意，该市决定不建大广场、形象工程，而是投资 400 万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境，得到了群