湘教版2019-2020学年四年级下学期语文期末试卷.doc

湘教版2019-2020学年四年级下学期语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （6分）我是小小书法家。 2. （5分）比一比，再组词。 载_ 乖_ 版_栽_ 乘_ 板_3. （6分）照样子，换个偏旁变成新字，再组词。 拱（拱桥） 供（供应）计_ _ _创_ _ _设_ _ _4. （3分）用合适的词语填空。 _的圆舞曲 _的多瑙河_的协会大厦 _的维也纳国家歌剧院5. （8分）选词填空。 生活 生存由人抚养的动物同到大自然是不容易_的。爱尔莎和我一起_了三年。暴躁 急躁做任何事情都不能_。犀牛的脾气十分_。6. （7.0分）你最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。你该怎样和爸爸商量呢？把你们的对话写一写。 我：_爸爸：什么事呢？你说吧！我：_爸爸：那好，你先看吧！明天我再看重播。我：_7. （3分）判断，用“正确”“错误”表示。 （1）宿建德江抒发了作者的羁旅之思和漂泊的寂寞之情。 （2）西江月 .夜行黄沙道中表达了作者丰收年景的喜悦。 （3）狼牙山五壮士这篇文章是按照倒序的顺序写的。 （4）有说服力的演讲稿观点要明确。 8. （13.0分）我会填空。 （1）见善则迁，_。（周易） （2）竹外桃花三两枝，_。 （3）眼见为实，_。 （4）_，山寺桃花始盛开。 （5）文房四宝：_。 9. （11.0分）阅读短文，回答问题。渔夫织网有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说：“你织的网实在太小了，哪能捕到鱼？ 还是把网织得大一点再出海捕鱼吧。”渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。（1）比一比，组词语。贪_ 键_ 渔_ 备_贫_ 健_ 鱼_ 惫_（2）联系上下文解释词语。垂头丧气：_。贪得无厌：_。（3）渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？（4）渔夫听了邻居的话是怎么做的？（5）这篇短文告诉我们：_。10. （13.0分）课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。升庵年幼就_，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役_中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我_。”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，_：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1）将（前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听）填入文中的横线上，按顺序填空。_、_、_、_（2）根据短文内容填空。县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为？觉得他可爱，是因为？11. （25分）动笔写一写你在学习某种艺术过程中发生的故事和感受吧。注意细节描写要具体，题目自拟，不少于500字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1