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文档简介

1 / 6 第二册盐 化肥 复习 莲山课 件 k 目的: 1、知识与技能:盐的定义并会判断,复分解反应定义、范围、条件,盐的性质用途。 2、过程与方法:知识的归纳与延伸, co32的检验方法,简单固体混合物的分离。 3、情感态度与价值观:提高生活中盐的作用的认识,培养探究精神。 重点:盐的性质、复分解反应。 难点:物质鉴别(定)及混合物分离方法 方法:讨论归纳,实验探究 药品器材: cuFeHclH2So4NaoHca(oH)2AgNo3Bacl2cuSo4Fecl3 试管、玻璃管、酒精灯、试管夹、滴管等 教学过程: 过程与步骤 提示与指导 讨论与归纳 探究与深化 看食盐的妙用(资料卡),回忆食盐的相关知识 2 / 6 思路提示: 存在、制取、提纯 食盐存在广: 食盐用途多: 粗盐的提纯方法步骤: 探究食盐水与 AgNo3溶液反应实验。 设计实验除去 Nacl中杂质 cacl2 设计方 案用生石灰,纯碱、水等制取 NaoH 总结碳酸(氢)盐的性质,归纳物质鉴定的一般方法 完成方程: caco3+ Na2co3+ Hcl NaHco3+ ca(Hco3)2+ NaHco3+ ca(Hco3)2+ 同桌互查 阴离子含 co32(Hco3-)的化合物均能与酸反3 / 6 应放出 co2 (可用澄清的石灰水检验) 鉴别 co32的一般方法: a.取试样; b.加试剂;c.观现象; d.作结论。 实验:向半试管澄清的石灰水中吹入 co2(变浑) 继续吹入(澄清) 均分为两试管 1 份微热,另一份加入稀Hcl,试分析其一系列变化。 应用: a.仿写: Na2co3+H2o co2 NaHco3 b.解释溶洞、钟乳石、石笋的成因 过程与步骤 提示与指导 讨论与归纳 探究与深化 分析反应类型、特点、认识复分解反应 四种基本反应类型特点: 1、化合 A+Bc 多变一 2、分解 AB+c 4 / 6 一变多 3、置换 A+BcB+Ac 第三者 4、复分解 AB+cDAD+cB 调换亲 复分解反应: 定义 范围:一般为酸碱盐类物质之间 条件 、 、 H2o(即生成难电离的物质) 分析以下反应能否进行,说出理由 kNo3+Nacl cacl2+H2co3 Agcl+NaNo3 cu(oH)2+Nacl 练习自写 5 个以上复分解反应方程,同座交流 理解溶解性表,认识和归纳盐的性质 看酸碱盐溶解性表,写出表中存在的盐的化学式及名称 从表的排列方法对盐进行简单分类: 按阳离子分 按阴离子分 按可溶性分 回顾与小结盐能与哪几类物质反应? 盐的物理性质 5 / 6 盐大多数为无色(或白色)晶(固)体,大多数能溶于水, 盐的化学性质: 1、跟活泼金属反应 Fe+cuSo4= cu+AgNo3= 2、跟酸反应 caco3+2Hcl= AgNo3+Hcl= 3、跟碱反应 NaoH+cuSo4= ca(oH)2+Na2co3= 4、跟盐反应 Nacl+AgNo3= Bacl2+Na2So4= 1、盐溶解性表记忆方法总结交流 2、说出下列盐的名称: FeSo4Fecl2NaHco3 ca(Hco3)2cu2(oH)2co3 FeSo3NaNo2Na2So3 kmno4cuSo45H2o k2mno4kAl(So4)212H2o 3、下列物质间能发生反应的,写出方程: 6 / 6 硫酸和硝酸钾 氢氧化钡溶液和硝酸 氯化铝溶液和硝酸银溶液 碳酸铵溶液和盐酸 硫酸铜溶液和氯化钡溶液 硫酸锌溶液和氢氧化钡溶液 4、有四瓶分别为 NaclHclNaoHca(oH)2 无色溶液,设计实验方案进行鉴别。 5、有三种

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