第二框 用量变引起质变的道理看问题

1 / 5 第二框 用量变引起质变的道理看问题 第二框用量变引起质变的道理看问题 【学法指导】 能用相关的哲学观点，结合实际，坚持适度原则，不失时机地促成飞跃，重视量的积累等方法论要求加以说明。 能用量变引起质变的道理，对 “ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ” 、 “ 千里之行，始于足下 ” 等名言进行阐释。 【导学检测】 用量变引起质变的道理看问题、办事情必须做到 :第一 ,要坚持 原则。第二 ,要不失时机地促成 。第三 ,要重视 的积累。 【考点达标】 1、 “ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ” 这 句古代名言中包含的哲学道理是（） A.量变的总和就是质变 B.量变比质变更重要，没有量变就没有发展 c.任何量变必然引起质变 D.量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果 2、十一届三中全会以来，我国农村实行家庭联产承包和统分结合的双层经营体制，实行了农村体制的重大改革，使农村经济发生了重大变化。这个事例反映的哲学道理是（） A.总体数量的变化引起质变 2 / 5 B.质变是量变的必然结果 c.内因是事物变化的根本原因 D.构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变 3、人体没有脂 肪不行，但脂肪摄入太多，人会发胖并导致多种疾病。这说明（） A.事物都有一定的 “ 度 ” B.遇事留三分最好 c.事物的 “ 度 ” 不好把握 D.事物的度是由人们的主观规定的 4、有关文件指出： “ 要加强生态建设和环境保护，有计划分步骤地抓好还林换草等生态建设工程，改善西部地区生产条件和生态环境。 ”“ 有计划分步骤地抓好还林换草 ” ，是因为（） A.要保持事物的质变，必须把量变控制在一定的限度之内 B.事物的发展最终是通过质变实现的 c.没有一定量的积累，就不可能有质变发生 D.只要有量变，就必然发生质变 5、 XX 年 12 月 22 日召开的中央农村工作会议指出：调整农业结构要分阶段、有计划、有步骤地进行。这体现的哲理（） A.坚持适度原则 B.不失时机促成事物飞跃 c.注重量的积累 D.内因是事物发展的根据 【高考演练】 3 / 5 、（ 08 海南卷 21）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是 A干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 c文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见 2、（ 06 年两广卷）两广自古产荔枝，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多则易患 “ 荔枝病 ” 。这说明（） A.对荔枝的营养价值要一分为二地看待 B.饮食要注意适度原则 c.美食都有潜在的危险性 D.为防微杜渐，应尽量少食荔枝 原理运用 ： 例：航天界专家接受记者采访时指出 ,在经过前四次无人飞船的试验 ,我国成功发射了 “ 神舟五 ” 、 “ 神舟六 ” 号载人飞船后 ,XX 年 10 月 24 日又成功发射了 “ 嫦娥一 号 ” 开始了探月之旅， XX 年 9 月 23 日再次成功发射了 “ 神舟七 ” 号载人飞船，但这仅仅是航天事业的第一步。在此之后 ,我国再发射载人飞船 ,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道 ,使之4 / 5 成为空间实验室 ;通过多次发射 ,多个太空舱在太空对接 ,便可以形成真正的空间站 ;再向前发展 ,中国人探测月球甚至火星也将不是一个遥不可及的梦想。上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的 ? 答 : 前四次无人飞船实验是 “ 神舟 ” 五号成功发射的前提和基础。 “ 神舟 ” 五号是在前四次元人飞船实验基础上引起的质变。 从 “ 神舟 ” 五号到 “ 嫦娥一号 ” 及空间实验室再到 空间站、探测月球等 ,是在新质基础上不断量变、质变的过程。 点评 :解答此题要明确题目要求 “ 如何体现量变与质变的辩证关系的 ”, 显然要用归纳法。回答此题不仅要把量变与质变的辩证关系原理回答出来 ,还要根据原理的三个层次从材料中找出哪些地方体现这些原理。 【趣味心语】 寓言故事 佛家有一部百喻经，其中讲了一个寓言； “ 有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说； “ 我 今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。 ” 5 / 5 寓言中的大肚汉，代表了一种错误观点：只承认质变，否认量变，不重视量的积累，以为办事情不需