2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测(一)D卷.doc_第1页
2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测(一)D卷.doc_第2页
2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测(一)D卷.doc_第3页
2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测(一)D卷.doc_第4页
2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测(一)D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是( )无色 混合物 化合物 均一性 稳定性A . B . C . D . 2. (2分)2018年11月5日,从中国航天科技集团八院获悉,已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制,“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局,进而采取人工干预手法,实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预( ) A . 水汽输送B . 蒸发C . 降水D . 径流3. (2分)(2015温州)某同学将烧杯和量筒置于同一环境中,分别装入20毫升液体(如图),一段时间后,剩余液体体积最少的是( )A . B . C . D . 4. (2分)下列有关“探究温度对青蛙卵孵化的影响”实验方案中,不合理的步骤是( ) A . 取青蛙卵300枚,随机均分成6组B . 将它们分别放入6只烧杯中,加入等量且适量的河水C . 将各烧杯中的水温分别控制在15、20、25、30、35、40D . 将各烧杯放在阳光充足的地方,1天后统计并记录各烧杯中青蛙卵的孵化数量5. (2分)以下情景中没有受到浮力的物体是( )A . 遨游太空的“天空一号”B . 在大气中上升的热气球C . 在水面上航行的“辽宁号”D . 在水中下潜的“蛟龙号”6. (2分)夏天时候,打开存放在室温下汽水瓶冒出大量气泡,产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度( ) A . 随压强增大而减小B . 随压强减小而增大C . 随压强减小而减小D . 受温度影响大,与压强无关7. (2分)(2013金华)科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是( )A . B . C . D . 8. (2分)某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙,下列说法正确的是( ) A . 蒸发溶剂也可以使甲溶液变成饱和溶液B . 乙溶液的质量分数为30%C . 该温度下,KNO3的溶解度为30gD . 升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大9. (2分)下列物质溶于水后,溶液温度无明显变化的是( ) A . 氢氧化钠B . 浓硫酸C . 氯化钠D . 生石灰10. (2分)今年4月,水下考古队员从“南澳l号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中 ( )A . 水只对碗的外壁有压强B . 水只对碗的内壁有压强C . 水对碗的压强逐渐变大D . 水对碗的压强逐渐变小11. (2分)把一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76克水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64克酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103千克/米3 , 则物块在水中的状态及物块的密度是( ) A . 悬浮,1.0103千克/米3B . 漂浮,0.95103千克/米3C . 下沉,1.2103千克/米3D . 漂浮,0.90103千克/米312. (2分)欲将某饱和氢氧化钙溶液变成不饱和,且不改变其溶液质量,可采用的方法是( )A . 升温B . 降温C . 加水D . 加不饱和的氢氧化钙溶液13. (2分)用绳子将浸没在水下深处的铁块慢慢向上提起,直至完全提出水面。在这个过程中,铁块受到的浮力( )A . 保持不变B . 先保持不变,后逐渐变小C . 逐渐变小D . 先逐渐变小,后保持不变14. (2分)今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液,欲将其溶质的质量分数增大一倍,应采用的方法是( )A . 把溶剂蒸发掉一半B . 加入6gNaNO3晶体C . 把溶剂蒸发掉30gD . 加入20%的NaNO3溶液30g15. (2分)利用下列器材,不能完成的实验是( )A . 探究压力作用效果与受力面积的关系B . 准确地测量液体压强的大小C . 探究连通器的特点D . 证明大气压强的存在二、 填空题 (共9题;共42分)16. (2分)请分析下列水资源的相关图示,回答问题: (1)右图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,其中序号表示的环节是_。 (2)我们嘉兴县水资源分布也不均衡,嘉兴西部山区山高林密、地广人稀。在我们嘉兴县进行的则是“西水东调”工程。把壶源江水引入金坑岭水库。这主要是通过改变水循环中的_环节(填序号),来达成水资源的重新分配。 17. (8分)在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液和能源(1)下列物质加入水中,能形成溶液的是_(填序号)a泥土 b食用油 c碳酸钠(2)下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是_(填序号)a硝酸铵 b氢氧化钠 c浓硫酸(3)人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用下列物质中的_(填序号)a蛋清 b乙酸铅溶液 c水(4)电解水时加入少量NaOH能增强导电性,是因为其溶于水能生成自由移动的_(填离子符号),与电源正极相连的电极上产生的气体是_ (5)0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是_ (6)工业生产中要消耗大量的煤、石油和_等化石燃料,其中煤是成分复杂的固态混合物,含有主要元素是_ 18. (9分)某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数,20时,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如下图所示。则:(1)生成CO2的质量为_克。(2)试求该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。(精确到0.1)(3)根据条件,此题还可求算出下列中的 A . 该纯碱样品中NaCl的质量分数;B . 反应所用稀盐酸的溶质质量分数;C . 反应后所得溶液中NaCl的质量分数;D . 反应生成水的质量。19. (2分)请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。(1)溶液一定是无色的。实例:_溶液不是无色的。 (2)均一的、稳定的液体都是溶液。实例:_是均一的、稳定的液体,但不是溶液。 20. (4分)用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为_N;放手后物体将_(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为_N;若在水中加入少许食盐,则此物体受到的浮力将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。 21. (2分)汽车、电动车中一般要使用铅硫酸蓄电池蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,配得稀硫酸的质量为_g,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)_L22. (4分)下面是小明利用吸管做的一些小实验:(1)如图甲所示,用手堵住上端的管口,从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱,这是因为_;(2)把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,从B管右侧向左吹气,如图乙所示,可以看到的现象是:吸管A中的水柱上升了,体现的科学知识是_;(3)吸管的下端塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来,制成一个吸管密度计,将其分别竖直漂浮在不同液体中,如图丙所示。则密度计在两杯中所受浮力_(填“相等”或“不相等”),它露出液面部分的长度越长,则液体的密度越_(填“大”或“小”)。23. (3分)将热的硝酸钾饱和溶液_(或将饱和氯化钠溶液中的水分_),已溶解的溶质从溶液中以_的形式析出,这一过程叫做结晶 24. (8分)小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图甲所示的实验。他将弹簧测力计的一端固定,另一端挂一合金块A,开始时他将合金块A浸没在装有水的容器中。容器底部有一个由阀门B控制的出水口,实验时,打开阀门B并缓慢放水,在此过程中金属块始终不与容器底部接触。弹簧测力计的示数随放水时间变化的规律如图乙所示。 (1)合金块A的重力为_N, 合金块A受到的最大浮力_N。 (2)该合金块A的密度为_kg/m3(3)在容器中用一条水平的实线作出放水40s时水面的大致位置。 三、 实验探究题 (共4题;共19分)25. (3分)小明做了如下实验来研究温度、光照、水分对马铃薯生长发育的影响。 取4个同样大小的花盆,分别装满同样干燥的土壤,并编号。将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的浓度。将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录。编号环境条件1室温(20),光照充足,适量浇水2室温(20),黑暗中,没有浇水3低温(0),光照充足,没有浇水4室温(20),黑暗中,适量浇水5低温(0),光照充足,适量浇水请问:(1)将1号和5号花盆进行比较,可以研究_对马铃薯生长发育的影响。 (2)将_花盆进行比较,可以研究光照对马铃薯生长发育的影响。 (3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请提出一条合理的建议:_26. (6分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A.可能跟物体浸入液体的深度有关; B.可能跟物体的重力有关;C.可能跟物体浸入液体的体积有关; D.可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块,依次把它们缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:(1)铁块从位置的过程中,弹簧测力计的示数减小,说明铁块受到浮力_(选填“变大”、“变小”或“不变”),可以验证猜想_是正确的(选填“A”、“B”、“C”、“D”)。 (2)从位置的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变,可以验证猜想_是错误的(选填“A”,“B”,“C”,“D”)。 (3)分析比较实验与,可以验证猜想_是错误的(选填“A”,“B”,“C”,“D”)。 (4)分析比较实验_可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 (5)该实验探究主要运用的科学探究方法是:_。 27. (3分)小明认为“被100的水蒸气烫伤,要比被100的热水烫伤严重得多”。他解释:100的水蒸气和100的热水温度虽然一样,但100的水蒸气变成100的热水时,还要放出热量。对此,小明设计了以下实验证明自己的观点。(实验过程中热损失及热胀冷缩对实验的影响,以及导管的体积均忽略不计) 【实验步骤】取一个双层玻璃真空保温杯,记为甲。向其中倒入一定质量的温度为t1的冷水,液面位置如图所示,标记为A。向甲保温杯中插入导管,将100的水蒸气通人保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升。一段时间后,停止通人水蒸气,移出导管,此时甲杯中液面位置为B,再测出此时杯中水的温度为t2 , 比较发现t2高于t1。另取一个完全相同的双层玻璃真空保温杯,记为乙,并在与甲保温杯相同的位置做好标记A、B。向其中倒入与甲相同质量和温度的冷水,液面位置仍然为A。 ,摇匀后测出水的温度为t3。观察现象,记录数据,进行比较。(1)甲杯中水面上升的原因是_。 (2)请将步骤中空白部分的操作补充完整_。 (3)若出现_的实验现象,则说明小明的观点是正确的。 28. (7分)2014年5月高青县各学校举行了化学实验操作考试,小明抽到的题目是“配制20%的氯化钠溶液”,该实验的部分操作如图1所示 (1)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图1所示,游码标尺示数见图2,则称取的NaCl质量为_配制溶液的质量为_选择_(填10、50或100)mL的量筒量取水的体积 (2)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_ (3)中用玻璃棒搅拌的作用是_ (4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数_(填“偏大”、“不变”或“偏小”);量取水的体积时,仰视读数,会导致配制溶液的溶质质量分_ 四、 解答题 (共4题;共28分)29. (5分)在医院质量分数为 75%的酒精常被作为消毒剂使用。小美和小燕想要配制这样的消毒剂1000g,今后可以在家使用,则两人需要使用多少毫升的无水酒精?(其中 无水酒精=0.8g/mL, 水=1.0g/m) 30. (10分)实验室有一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如图所示。(1)这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少 g? (2)若用这瓶浓盐酸来配制 200g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸,需量取浓盐酸的体积是多少 mL?水的体积是多少 mL? 31. (6分)001A 型航母舰是中国艘自主建造的国产航母。2018 年 5 月 13 日清晨,001A 型航空母舰离开码头,开始海试;5 月 18 日,完成首次海上试验任务。(海水=1.03103kg/m3 , g=10N/kg)(1)航母 001A 设计满载排水量约 7 万吨,那么它满载时受到的浮力约是多少?满载后排开水的体积为多少立方米?(2)已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度,当这艘满载的航空母舰从太平洋航行到印度洋时(不考虑燃油、食物、淡水等物质的消耗,舰体浸水部分当作长方体),舰身会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论