2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）A卷.doc

2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1. （2分）下列成语中不含有机械运动的是（ ）A . 背道而驰B . 奔走相告C . 比比皆是D . 必由之路2. （2分）现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是运动的，选择的参照物是（ ） A . 教室的门B . 窗外的树木C . 从窗外走过的老师D . 黑板前的讲台3. （2分）下列四种情形中，属于二力平衡的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图甲所示，空气阻力不计，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0 时刻，将一重为 G=50N 的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力 F 随时间 t 变化的图像如图乙所示，则（ ） A . t1 时刻小球的动能最大B . t2 时刻小球的动能最大C . t2 到 t3 时间内，小球的动能先增加后减小D . t2 到 t3 时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能5. （2分）绘制图像是科学过程分析和实验数据处理时常用的一种方法，它可以直观地反映各科学量之间的关系，如图所示的图像中，正确的是（ ） A . 图甲：汽车的匀速直线运动图像B . 图乙：铝的质量与体积的关系图像C . 图丙：海波的熔化图像D . 图丁：电阻一定时，通过它的电流跟它两端的电压关系图像6. （2分）如图所示为一台非铁性物质制成的天平，天平左盘中的A是一铁块，B是一个电磁铁。未通电时，天平平衡，给B通电，铁块A被吸起，当A离开天平盘，而又未碰到B的过程中，正确的是（ ） A . 天平仍平衡B . 天平右盘下降C . 天平左盘下降D . 无法判断7. （2分）2019年3月21日中国选手隋文静、韩聪以优异成绩获得花样滑冰世界锦标赛冠军。关于花样滑冰，下列说法正确的是（ ） A . 冰刀磨得很锋利，可以增大摩擦B . 以滑行中的运动员为参照物，观众是运动的C . 被抛出后的女运动员受到重力和抛出力的作用D . 被抛出后的女运动员继续上升是由于受到惯性的作用8. （2分）如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ） A . 汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B . 汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C . 汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D . 汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力9. （2分）如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是（ ） A . 小球A 的质量大于小球 B 的质量B . 甲液体的密度大于乙液体的密度C . 小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D . 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强10. （2分）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是（ ）A . 球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B . 乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C . 球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D . 乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀11. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减少司机的惯性，防止发生事故B . 游泳时手和脚向后划水人会前进，说明力的作用是相互的C . 人必须站在安全线以外的区域候车，是因为人与行驶的列车之间的空气流速大，压强大D . 用力推力桌子，桌子没动，是因推力小于桌子受到的摩擦力12. （2分）如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（ ） A . 木块对砝码的摩擦力为2NB . 长木板对木块的摩擦力为2NC . 长木板对木块的摩擦力为0ND . 桌面对长木板的摩擦力为0N13. （2分）如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ） A . 都是在小车突然停止时发生的B . 都是在小车突然启动时发生的C . 图甲所示的现象是小车在运动中突然 停止或突然加速时发生的D . 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生的14. （2分）如图是甲、乙两种液体压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度甲与乙液体的密度乙的大小关系是（ ） A . 甲乙B . 甲乙C . 甲乙D . 无法确定15. （2分）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ） A . 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B . 匀速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力C . 水平匀速飞行时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D . 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向16. （2分）一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5牛，则物体（ ） A . 速度减小B . 速度增大C . 仍按原来的速度做匀速直线运动D . 速度减小并继续做匀速直线运动17. （2分）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为 和 ，盐水对容器底部压强分别为 和 ，则（ ）A . B . ， C . ， D . ， 18. （2分）两个做匀速直线运动的物体，速度大的物体比速度小的物体通过的路程（ ）A . 长B . 短C . 一样长D . 无法判断19. （2分）如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将（ ） A . 处于静止状态B . 向左做匀速直线运动C . 竖直向下做匀速直线运动D . 按原来的轨迹运动20. （2分）如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（每空 1 分，共 20 分） (共8题；共20分)21. （2分）如图所示是跳伞运动员从高空跳下打开降落伞后的情景。地面上的人看到跳伞员不断地向下降落，他们是以_为参照物；下落过程中有1km的路程匀速直线下落，用时50s，该过程中下落的速度为_m/s。 22. （3分）某同学利用磁敏电阻为自行车设计了一个电子计数器。磁铁固定在自行车的辐条上，磁敏电阻固定在后车架上如图甲，工作电路如图乙，已知电源电压恒为6V。当磁铁与磁敏电阻Rs靠得最近时阻值为200，磁铁与磁敏电阻Rs离得最远时阻值为400，磁敏电阻的阻值在这两者之间变化。当R0两端电压不低于4.5V时电子计数器就能有效计数，低于4.5V就不能计数，车轮每转动一圈计数一次。为保证电子计数器有效工作，电阻R0最小阻值_。某次匀速行驶中，该同学发现5分钟恰好完整计数了300次，车轮的周长为3m，则这段时间内自行车行驶的速度为 _km/h。 23. （3分）如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A重10牛，B重30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为32，则A与B的底面积之比为_。24. （3分）如图甲，水平桌面上两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，作匀速直线运动。 （1）如图乙取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍作匀速直线运动，则F1_F2 （选填“”、“=”或“”）。（2）如图丙，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，闭合开关S，则磁铁速度将_（选填“变 大”、“不变”或“变小”）。若将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F2应_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 25. （2分）磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_（吸引、排斥），使球体受力_（平衡、不平衡），从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的_效应工作的。当要让磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先_。 26. （2分）投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的_发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的_发生改变。如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做_运动。 28. （3分）在丽水，已经出现用校车来接送孩子，如图所示： （1）在平直公路上匀速行驶的校车，它的运动状态_（选填“有”或“没有”）改变。 （2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过 40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的_（选填“平均速度”或“最大速度”）。 （3）小明早晨 7 点 30 分乘校车去上学，7 点 54 分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是_km。 三、 实验探究题（每空 2 分，共 26 分） (共3题；共26分)29. （8分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_法。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_和_所示实验。 （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。 30. （8分）小林在探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中，他找来质量和体积都相同的AB两木块（B的表面更粗糙），放在木板上实验，如图所示。 （1）在实验中，他用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块做_运动。根据_知识，木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小。 （2）比较_两图可知:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 （3）在探究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中，小林将甲乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。小华认为这个结论是不完整的，应该补充_。 （4）小林的实验方案仍存在不足之处，请列举一点。_31. （10.0分）弹簧伸长时，弹力的大小与哪些因素有关呢？在弹簧弹性限度内，小明设计如图甲所示的实验：在铁架台上悬挂一根带钩的弹簧，测出不挂钩码时，弹簧的长度L0；再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度 L。绘制出弹簧所受拉力大小 F(N)与弹簧总长度 L(cm)的关系如图乙所示。 甲 乙（1）为完成实验，还需要的测量仪器有：_。 （2）在测量L0时，需要使弹簧在自然下垂的状态下测量，其目的是_。 （3）结合乙图的实验结果，请解释为什么弹簧测力计的刻度是均匀的？_。 四、 分析计算题（32 题 6 分，33 题 8 分，共 14 分 (共2题；共14分)32. （6分）许多城市已经走入“共享汽车”时代，如图所示是某城市微公交，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的1/8。 （1）某市民驾驶电动汽车行驶在回家的路上，若以该车为参照物路旁的树木是_（选填“运动”或“静止”）的。 （2）某城市微公交正常使用时的整车（车与人等）质量约为1000kg，若汽车受到的摩擦力为总重的0.2倍。当某市民驾驶一辆微公交车以40千米/小时的速度匀速行驶在平直的路上时，该汽车电机提供的牵引力为多少？（g取10N/kg） （3）若微公交车每个轮胎与地面的接触面积是200平方厘米，则微公交车停车时对地面的压强为多少？ 33. （8.0分）如图是某同学在国庆节期间乘汽车随父母外出旅游时根据汽车运动情况绘成的 s-t 图，请据图分析： （1）求汽车在 016h 内的平均速度？ （2）若汽车总质量为 6000kg，沿水平路面匀速直线运动，受到的阻力是车重力的 0.05 倍，此时发动机的牵引力为多大？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-