人教新课标（标准实验版）六年级下册 第15课 凡卡 同步测试（I）卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第15课 凡卡 同步测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共3分)1. （3分）读拼音，写汉字。 y xudo gopi zu_二、 我能比一比再组词。 (共2题；共15分)2. （11分）看拼音写汉字。 xi mrumzhnxi_花_崖_搓_瑙_水_子 zh kng nu y jio叫_气婀_人_动3. （4分）照样子写词语。此恨绵绵 _ _火红火红 _ _三、 我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。 (共1题；共6分)4. （6分）填入恰当的关联词。_凡卡在城里受罪。_要回到乡下爷爷那儿去。凡卡_回到爷爷身边受苦。_不愿在鞋店里再受折磨。_爷爷能来城里接凡卡，他_不会再受折磨。四、 我能根据课文内容选择正确的答案。 (共2题；共4分)5. （2分）课文凡卡的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明（ ）A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的俄国社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。6. （2分）根据课文凡卡内容选择正确的答案。凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：_A . 乡下的生活很幸福。 B . 乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。五、 我能阅读课文片段并完成下列各题。 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下文，回答问题爱开学后的一天，我主持了“人人献爱心”的主题中队会。上课了，周老师拿着一个捐款箱，笑容满面地走进了教室。在大家_的掌声中，我走上讲台，满怀深情地说：“我们宁夏南部山区遭受了自1918年以来最严重的干旱。一些儿童被迫失学，缺吃少穿同学们，你们说我们该怎么办？”“为他们捐款献物！”“帮助他们上学！”这时，我宣布捐款捐物活动开始，教室里又一次响起了掌声。接着，大家排着长龙似的队伍，手捧着自己的一片心意，一个接一个地走到讲台前。我登记后，同学们把衣服整齐地摆在旁边的小桌上，把钱放进了捐款箱。教室里秩序井然，就连平日里最调皮捣蛋的同学，也是非常耐心地在按次序捐款。“长龙”慢慢地向前移动着，桌子上的衣物像小山似的在增高。真是天灾无情人有情。这次同学们共捐款672元钱，还有衣裤、帽子、鞋、书包和各类小文具。我捐了10元钱、5件衣服，还有书包、铅笔盒等文具。想到这些钱物能帮一些失学儿童重返校园，我们的内心充满了喜悦。同时，我们也懂得了该怎样珍惜我们所拥有的幸福生活。下课了，我宣布这次中队会结束。我想：这次活动搞得真有意义，在为南郡山，区失学儿童献上爱心的同时，我感觉自己一下子长大了。（1）选择以下词语中的一个，填入文中横线上。强烈 热烈 猛烈在大家_的掌声中，我走上讲台，满怀深情地说：“我们宁夏南部山区遭受了自1918年以来最严重的干旱。（2）从文中找出下列词语的反义词。老实_ 难过_ 开始_（3）大家排着长龙似的队伍是为了什么？ （4）为什么“我”觉得自己长大了？第 5 页 共 5 页参考答案一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共3分)1-1、二、 我能比一比再组词。 (共2题；共15分)2-1、3-1、三、 我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。 (共1题；共6分)4-1、四、 我能根据课文