北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(29).doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(29)一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）（2017苏州）下列数据中符合实际情况的是 （ ） A . 普通教室层高约为5mB . 苏州五月份的平均气温约为5C . 1元硬币的质量约为50mgD . 家用电扇的额定功率约为50W2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 银锭可以被拉制细丝是由于银具有很好的弹性B . 现阶段，人类所用能量，大部分来源于燃料燃烧C . 汽车在行驶时，发动机把油料中的化学能全部转化成机械能D . 热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量3. （2分）有A、B、C三个轻质小球，当两两靠近时，彼此都相互吸引，则这三个小球（ ）A . 三个小球都带电B . 只有一个小球带电C . 一定有一个小球不带电，另两个带异种电荷D . 一定有一个小球不带电，另两个带同种电荷4. （2分）面对宇宙万物，人们从没有停止过探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是（ ）A . 原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运动B . 质子和中子不可以再分C . 在天文学中，用“光年”作为距离的单位D . 原子核是由电子、质子和中子组成的5. （2分）下列实验的操作中，正确的是（ ） A . 使用测电笔辨别火线和零线时，手一定要接触笔尾的金属体B . 在连接电路的过程中，必须从电源的正极开始接线C . 在用实验室温度计测液体的温度时，一定要取出来读数D . 使用弹簧测力计测力时必须竖直方向拉，不能倾斜拉6. （2分）冰的密度是0.9g/cm3 ，把质量为360g 的冰完全熔化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是（ ） A . 质量减小了40g ，体枳减小了40 cm3B . 质量增加了40g ，体积不变C . 质量不变，体积减小了40 cm3D . 质量不变，体枳增加了40 cm37. （2分）关于微观粒子的说法中正确的是（ ）A . 春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动B . 汤姆生提出了原子的核式结构模型C . 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D . 摩擦起电过程创造了电荷8. （2分）以下关于力的说法中，正确的是（ ） A . 甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙对它的力的作用B . 推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C . 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D . 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同9. （2分）明明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时（ ）A . 水平推力小于桌子的重力B . 水平推力小于桌子受到的摩擦力C . 水平推力等于桌子的重力D . 水平推力等于桌子受到的摩擦力10. （2分）如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）A . 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力B . 人的重力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力C . 左脚用力蹬地面，滑板车就向前滑行，是因为物体间力的作用是相互的D . 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，人和车的惯性逐渐减小11. （2分）骑自行车的人沿水平路面作匀速直线运动，停止蹬车后，速度逐渐减小，这是由于（ ） A . 惯性增大B . 惯性减小C . 摩擦力改变了车的运动状态D . 摩擦力在不断增加12. （2分）对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（ ）A . 质量是1kg的物体所受的力是9.8NB . 1kg=9.8NC . 在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8ND . 以上说法都不正确13. （2分）物体A静止在水平桌面上如图所示若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（ ）A . F变大，p变小B . F不变，p变小C . F不变，p变大D . F变大，p变大14. （2分）（2013梧州）如图是2012年伦敦奥运会女子跳水3m板决赛中吴敏霞在空中翻腾的瞬间，若吴敏霞从3m板起跳在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将（ ）A . 匀速直线上升B . 保持静止C . 匀速直线下降D . 可以向各个方向运动二、 填空题 (共11题；共43分)15. （15分）一场暴雪过后，会造成很多房屋垮塌，轻柔缥缈的雪哪来这么大的力量呢？小明想知道屋顶的雪到底有多重，于是他找来器材进行了测量：用弹簧测力计测出空杯子重力为0.5N；将杯子装满水，用弹簧测力计测出总重2.5N；将水倒出，将杯子装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1.3N（g=10N/kg，水=1103kg/m3）求：（1）杯中雪的样品体积是多少m3？（2）雪的样品密度是多少kg/m3？（3）若屋顶面积为100m2 ， 雪的厚度为40cm，则屋顶雪的总重力是多少N？16. （4分）实验室中，常用天平来测量物体的_，测量时应将_放在天平的右盘内（选填“物体”或“砝码”）“测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测量的目的_（选填“相同”或“不同”）；若要测量某固体的密度，实验中需要先测量该物体的_（选填“质量”或“体积”） 17. （6分）如图所示，往试管装进一半染红的水，再注满酒精，加盖密封后静置一段时间（1）混合后酒精和红水的总体积明显_，此现象说明分子间有_（2）酒精和红水混合液的颜色逐渐_，此现象说明分子处在_（3）荷叶上两滴水珠接触时，会自动结合成_ 的水珠，此事实说明分子间存在着_18. （2分）如图，悬挂在一起的两个气球，被毛织品摩擦过后彼此排斥分开，此时两个气球带_（选填“同种”或“异种”）电荷，气球是因为_而带电。19. （2分）如图是电工常用的一种钢丝钳，钳柄上套有橡胶套，因为这种橡胶是_体，用它修理电路时可防止触电；橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的_ 20. （2分）（2016梧州）不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空的过程中，球内气体的质量将_，密度将_（以上两空均填“变大”、“不变”或“变小”） 21. （2分）如图，一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2 , 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的_有关；比较图_可知，力的作用效果与力的方向有关22. （2分）用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 23. （3分）如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1=9N，F2=5N则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为_N，方向_；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为_N24. （3分）用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，若将拉力增大，则物体速度将_（填“增大”、“不变”或“减小”），当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N 25. （2分）拔河比赛中，运动员要穿比较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子。这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而_，而地面上的沙子能_从而减小摩擦。 三、 作图题 (共2题；共10分)26. （5分）（2016怀化）如图所示，请你在图中画出甲所受到的重力示意图。27. （5分）如图所示，小木块从斜面上B处由静止滑下，经过水平木板表面上的C处，最终停在D处画出木块在B处时的受到重力和木块在C处时对水平面的压力示意图 四、 综合题 (共1题；共20分)28. （20分）小李用如图的滑轮组匀速提升水中的重物当重物A未露出水面之前人对地面的压力为F1 ， 当重物A完全露出水面之后人对地面的压力为F2 已知重物A的重力为750N、体积为0.015m3 ， 动滑轮重为120NF1：F2=3：2（不计绳重和摩擦g取10N/kg）求： （1）重物A的密度； （2）重物A浸没在水中时受到的浮力； （3）重物A未露出水面之前滑轮组的机械效率； （4）人的重力 五、 实验题 (共5题；共32分)29. （7分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验 （1）在实验中，我们是通过观察_来比较阻力对物体运动的影响的 （2）在实验时，必须要让小车从斜面的_处滑下，目的是_ （3）可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最_（选填“大”或“小”） （4）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将_ （5）上述探究实验中用到的科学研究方法有_（只要求写出一种即可） 30. （3分）测量岩石的密度：根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内。岩石的质量 m（g）量筒内水的 体积V1（cm3）放入岩石后量筒内水和岩石 的体积V2（cm3）岩石的体积 V（cm3）岩石的密度（kg/m3）_6080_31. （7分）在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,小明实验过程如图所示（1）由甲、乙两图得到的结论是_； （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上图中甲、丙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_。你的理由是：_。 （3）在此实验的基础上，为了探究“影响滑动摩擦力大小是否与物体接触面积有关”，请你选择合适的实验仪器（ ） A . 各接触面粗糙程度不同的长方体B . 各接触面粗糙程度不同的正方体C . 各接触面粗糙程度相同的长方体D . 各接触面粗糙程度相同的正方体（4）如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误时_，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_运动。32. （5分）如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过改变_来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_； （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是_ A . 减小了摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转33. （10分）（2016安徽）为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中已知弹簧原长L0=6.0cm实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力（g取10N/kg）表一：实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整；表二：实验次数123456弹力F/N00.3_0.9_1.5弹簧伸长量x/cm01.2_3.6_6.0（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象（3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1