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文档简介
2019-2020学年浙教版初中科学八年级上学期2.4 风和降水(第2课时) 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共8题;共16分)1. (2分)某地的天气预报说:“明天的降水概率是80%”根据这个预报,下面的说法正确的是( )A . 明天一定下雨B . 明天不可能下雨C . 明天下雨的可能性很小D . 明天下雨的可能性很大2. (2分)我国降水最多的地方位于台湾山脉的东部,该地降水的类型是( )A . 锋面雨B . 地形雨C . 台风雨D . 对流雨3. (2分)云飘在空中而不降水,这可能是由于( ) A . 空气中的水汽不足 B . 气温不够高C . 云中凝结的水珠还不够大D . 云的上升运动太快4. (2分)“蜻蜓低飞,不雨也阴”这条天气谚语蕴涵的科学道理是( ) A . 下雨前气压低,蜻蜓飞不高B . 下雨前云中的小水珠很多,蜻蜓飞不高C . 下雨前空气湿度大,蜻蜓的翅膀变软,飞不高D . 下雨前上空的空气太稀薄5. (2分)在地球仪上,表示海洋的颜色是( )A . 黄色B . 绿色C . 蓝色D . 褐色6. (2分)山地迎风坡降水多,背风坡降水少。说明什么因素对降水的影响( )A . 纬度位置B . 海陆位置C . 地形D . 植被7. (2分)初夏的早晨,校园的小草上挂满了银光闪闪的露珠,露珠的形成过程属于( )A . 液化B . 熔化C . 汽化D . 凝固8. (2分)某人用一些简单的气象观测仪器对气温、气压、湿度进行观察,下列判断正确的是( )A . 气压升高、湿度降低,天气可能变坏B . 气压降低、湿度增大,天气可能变好C . 气温升高、气压降低、湿度变小,天气可能变坏D . 气温升高、气压逐渐降低、湿度增大,天气可能变坏二、 综合提升 (共2题;共12分)9. (6分)根据相对湿度表回答下列问题 干湿差(两支温度计示数差)干球温度1.02.03.O4.05.0 -577543 2110.082654731155.086715845321008876655444150908070615220.0918274665825.0928376686130.0938679736735.09387817569(1)当气温(干球温度)一定时,干湿差越大,空气的相对湿度越_,表明湿球温度计包着的湿棉纱蒸发越 _。(2)如果某两天的相对湿度相同,那么气温较高的这一天干湿差较_。当这两天的相对湿度都达到100时,则气温较高的这一天,空气中容纳的水汽较_,一旦降温,就可能出现_。(3)若某天干湿球湿度计的读数如图所示,则该天空气的相对湿度为_。10. (6分)根据相对湿度表回答下列问题(1)当气温(干球温度)相同时,干湿差越大,空气的相对湿度越_,表明湿球温度计包着的湿棉纱蒸发越_(2)如果某两天的相对湿度相同,那么气温较高的这一天干湿差较_当这两天的相对湿度都达到100%时,则气温较高的这一天,空气中容纳的水汽较_,一旦降温,就可能出现_(3)若某天干湿球湿度计的读数如图所示,则该天空气的相对湿度为_ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共8题;共16分)1-1、2-1、
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