2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1. （2分）（2014杭州）右图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（ ）A . 减少汽车的保有量B . 植树造林C . 用风能与太阳能发电替代燃煤发电D . 减少工业生产中二氧化碳的排放2. （2分）关于二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰、氧气四种物质的说法正确的是（ ） A . 都含有氧分子B . 氧元素的化合价都相同C . 都是氧化物D . 都含有氧元素3. （2分）如图为实验室电流表的内部结构图，许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连。当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小下列与此工作原理相同的电器设备是（ ） A . 电铃B . 电磁铁C . 电动机D . 发电机4. （2分）分类是学习科学的方法之一。下列物质中属于氧化物的是（ ） A . 氧气B . 水C . 纯碱(Na2CO3)D . 氢氧化钙Ca(OH)25. （2分）下列金属矿物中，它们的主要成分从物质的分类来看，与其他三种不同的是（ ）A . 赤铁矿（主要成分是Fe2O3）B . 黄铁矿（主要成分是Fe2S）C . 磁铁矿（主要成分是Fe3O4）D . 赤铜矿（主要成分是Cu2O）6. （2分）下图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线。判断下列叙述错误的是（ ） A . 从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度B . 黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用C . 若增加二氧化碳浓度，m值将会增大D . 从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率7. （2分）（2015温州）在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究下列是普里斯特利在研究中收集到的各种气体及当时的名称，这些气体中氮元素化合价为零的是（ ）A . “亚硝蒸气”（NO2）B . “亚硝空气”（NO）C . “减缩的亚硝空气”（N2O）D . “燃素化空气”（N2）8. （2分）如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ） A . 图a可用来演示磁场对通电导线的作用B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c可用来演示电荷间的相互作用D . 图d可用来演示通电导线在磁场中受到力的作用9. （2分）镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热发生反应，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如图所示对磁场的描述，其中不正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率（CO2净吸收速率=光合作用CO2吸收速率-呼吸作用CO2释放速率）与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 升高温度，d点一定上移B . 适当增强光照，a点将左移C . CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用D . CO2浓度为b时，甲乙光合作用强度相等12. （2分）如图所示的探究实验装置不能完成探究内容的是（ ） A . 探究磁极间相互作用规律B . 探究磁性强弱与电流大小的关系C . 探究通电直导线周围存在磁场D . 探究产生感应电流的条件13. （2分）最新科技报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙深处发现H3+离子和H3分子，以下关于它们的说法不正确的是（ ） A . H3+和H3都是构成物质的微粒B . H3是单质C . 一个H3+中含有3个电子D . 一个H3中含有3个质子14. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ）A . OB . AlC . SiD . Fe15. （2分）室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的 （ ）SO2SO2、CO SO2、N2 CO、N2 SO2、CO、N2A . 只有B . C . D . 二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （6分）2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气请回答下列问题：（1）过氧乙酸的物理性质有：_（写出两条即可）（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是_（填离子符号）17. （6分）图甲为呼吸系统模式图，图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题： 甲 乙 丙（1）图甲中的A是人体呼吸系统最重要的器官_，图乙表示人体吸气过程的是_(填“D”或“E”)，请结合图甲、图乙叙述人体的吸气过程：_。 （2）图丙中1代表的物质是_。 18. （2分）请回答下列问题：（1）取一个广口瓶，瓶内装上沙土或锯末，瓶内播种几十粒小麦种子当小麦苗长到瓶子高度的一半时，用一块玻璃片将瓶口盖严，并移到黑暗的地方第二天，揭开玻璃片，将燃烧的蜡烛放进瓶内，蜡烛_ ， 这表明_。（2）当麦苗长出了瓶口之后，用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住，扎紧袋口，以防漏气在塑料袋的一角，连上一只玻璃导管，向袋内导入空气，使袋子膨胀起来，然后再封闭管口，并将装置移到黑暗的地方第二天，将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中，挤压塑料袋，使袋内气体排入石灰水中；石灰水逐渐变得浑浊，这表明_。（3）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆秸秆中能燃烧的物质是_。秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过_作用贮存起来的。19. （6分）如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题（1）在图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：C中_（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应_（3）以上变化的反应类型是_ 20. （6分）小乐利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，发热电阻丝R0和热敏电阻R1处于恒温箱内，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。当温度达到设定温度时，电磁继电器会自动控制加热电路停止工作。 （1）连接电路时，a、b接线柱应分别连接 _(选填“、”“、”或“、”)接线柱； （2）通过图乙可知，热敏电阻R1的阻值随温度升高而_(选填“增大”或“减小”)； （3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，滑动变阻器R2的滑片应该向_(选填“左”或“右”)移动。 21. （4分）现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种.为了鉴别出它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下： （1）通过观察，溶液呈黄色的是_； （2）将剩余溶液分别取样，加入_溶液，可以将它们一次性鉴别出来。 三、 实验探究题（本题有4小题，每空格2分，共28分） (共4题；共30分)22. （6分）小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下 （1）从小宇的实验可得出的初步结论是 _ （2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的磁性减弱直至消失，无法_(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警 （3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?答： _ 23. （8.0分）对实验进行改进是创新的表现方式之一。某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗(分液漏斗、长颈漏斗、普通漏斗)装配了A、B、C三套的装置，对固液不加热型气体装置进行探究请认真分析并回答下列问题： （1）A、B装置均可用作实验室制取H2O、O2、CO2气体的发生装置。请写实验室用A、B装置制取O2的化学方程式_。 （2）C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成D装置就能制取气体的目的。则D装置中小试管的作用是_。 24. （8分）实验创新是中学生最为重要的科学素养如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象请分析回答： （1）可观察带火星的棒香立即_。（2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：_。（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是 （选填字母序号） A . 实验中所用的仪器、材料及药品均易得到B . 实验使用的药品用量太大C . 反应速度太慢，耽误时间D . 实验现象明显，整个装置很像点燃的灯塔，趣味性强25. （8.0分）根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题： （1）用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水沸腾过程中，温度计的示数_（填“变大”、“变小”或”不变”）。待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_。 （2）移去酒精灯，水停止沸腾，请你写出一个不用加热就能使水重新沸腾的方法：_，该方法的依据是_。 四、 解答题（本题有5小题，第2629题每题6分，第30题8分， (共5题；共32分)26. （6分） （1）如图所示的家庭电路，要求将开关、灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中。 （2）如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极。 27. （6分）氢气也可以由甲醇(CH3OH)转化获得，甲醇转化为氢气的流程如下： （1）甲醇(CH3OH)的相对分子质量为_。 （2）在蒸发器内发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。 （3）在反应器内发生两个反应： CH3OH CO2H2；CO在一定条件下转化为CO2；请回答：的基本反应类型是_，的化学方程式是_。28. （6分）夏夜，人们常常点蚊香来驱赶蚊虫由于蚊香燃烧缓慢，往往一盘蚊香才燃烧一小段，人们就已进入梦乡因此，很少有人知道一盘蚊香燃烧完要多长时间你能否设计一个方案，测量一盘蚊香燃烧完所用的时间？29. （6分）外界环境（光照、水分等）因素会影响植物的新陈代谢。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2小时）。试分析回答：（1）光合作用强度小于呼吸作用强度的光照强度范围是_。（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长?为什么? （3）若该植物在光照强度为n3时光照6小时，该植物因光合作用而吸收的二氧化碳质量为_毫克。 30. （8.0分）2011年南非德班联合国气候变化大会的主要内容是商议全球应对气候变化的政策框架，确定国家的二氧化碳减排指标，因此做科学实验也应提倡绿色环保。如图为某种“微型”实验装置，实验使用药品的量少，产生的废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.73克10%的盐酸。（1）实验过程中产生CO2的质量是_克。（2）玻璃W管中B处看到的现象是_。（3）“微型塑料滴管”相当于（ ）（填字母）。A . 长颈漏斗 B . 分液漏斗C . 细口瓶D . 量筒（4）用微型仪器进行实验，除试剂用量极少外，还可能具有的优点是_（合理即可）。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共