2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期1.1化学方程式同步练习（II）卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期 1.1 化学方程式 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）2016年中秋之夜，我国成功发射“天宫二号”，从而打造中国第一个真正意义上的空间实验室发射飞行器的火箭常用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），反应的化学方程式是：C2H8N2+2N2O4 2X+3N2+4H2O，则X的化学式是（ ） A . COB . CO2C . H2CO3D . CO（NH2）22. （2分）在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（ ）A . N2B . N2OC . NO D . NO23. （2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法中正确的是（ ） A . 丙不可能是单质B . 在该反应中丁一定没有参加化学反应C . 甲和乙一定都是单质D . 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量4. （2分）下列图象能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是（ ） A . 向HCl和MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液 B . 氢氧化钠固体中加一定质量的水，温度与时间的关系 C . 在一定温度下，向饱和的KNO3溶液中加氯化钠晶体 D . 等质量的氧化镁和碳酸镁分别跟稀硫酸反应 5. （2分）（2012义乌）下列对课本中相关实验的分析不正确的是（ ）A . 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B . 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C . 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D . 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气6. （2分）硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H2S+X=3S+2H2O，其中X是（ ）A . SO3B . O2C . SO2D . O37. （2分）1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列推断：一定含有C，H；一定不含O；可能含O；一定含O；分子中C，H的原子个数比为12；分子中C、H的原子个数比为14。其中正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . MgCl Mg+ClB . HCl+NaOHNaCl+H2OC . 4Fe+3O2 2Fe3O4D . 2H2O2H2+O2二、 填空题 (共4题；共25分)9. （12分）配平下列化学方程式： _Fe+_Cl2 _FeCl3_CH4+_O2 _CO2+_H2O_CuSO4+_NaOH=_Cu（OH）2+_Na2SO4_P+_O2 _P2O5 10. （3分）我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法“侯氏制碱法”，原理是向饱和食盐水中通入氨气和二氧化碳，即可析出碳酸氢钠晶体，过滤后加热碳酸氢钠晶体即得纯碱；再往滤液中通入氨气并加入磨细的食盐粉，就可析出化肥氯化铵。生产过程用化学方程式可简要表示为：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2。（1）该过程中没有涉及到的基本反应类型是_；（2）食盐磨细的目的是_；（3）在第步反应中，NaHCO3析出的原因是_。11. （3分）据报道:一家政服务人员在清洗抽水马桶时,同时倒入了“84消毒液”(主要成分为次氯酸钠)和洁厕剂(主要成分为稀盐酸),结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。 （1）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠,其中Cl的化合价为_推断次氯酸钠中_填“含”或“不含”)食盐(NaCl) （2）“84消毒液”中的次氯酸钠与洁厕剂混合后,会生成氯化钠、水及有毒的氯气,请写出此反应的化学方程式_12. （7分）一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。查阅资料知道：硼砂晶体（Na2BO710H2O）是一种易溶于水的白色固体，可用作清洁剂、杀虫剂。人体若摄入过多的硼，会引发多脏器的蓄积性中毒。 （1）硼砂（Na2B4O7）中硼（B）元素的化合价为_。 （2）请至少写出一条关于硼砂晶体的物理性质_。 三、 实验探究题 (共2题；共6分)13. （3分）同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验。（1）甲同学利用图1所示的实验进行探究。把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平左盘，通过加减砝码调节天平平衡。取下烧杯，将BaCl2溶液小心倒入烧杯中，烧杯中出现白色沉淀，其反应方程式为BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl。然后把烧杯连同试管放回天平上，天平仍保持平衡，根据实验得出的结论是_。（2）乙组同学利用图2所示的实验进行探究。取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平左盘上，通过加减砝码调节天平平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是_。14. （3分）为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_；（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则如图托盘天平中游码的读数为_g；（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_；（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_；第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1