2020届中考复习专题25：电与磁D卷.doc

2020届中考复习专题25：电与磁D卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）超市的商品上贴有具有磁性的标签，当未消磁的标签经过超市出口处的安全门时，安全门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗的目的，其工作原理与下图相同的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）某同学制作了如图1所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。如图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型， 则下列说法正确的是（ ） A . 图1装置是利用电流磁效应工作的B . 图1装置的工作原理与电动机相同C . 若图1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D . 若用图2所示风车模型替换图 1 中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转3. （2分）关于如图所示的四幅图的分析,正确的是（ ） A . 根据图(a)装置所示原理可制造电动机B . 根据图(b)装置所示原理可制造发电机C . 图(c)说明电流具有磁效应D . 图(d)中大拇指所指的方向是电流方向4. （2分）如图所示的实验中，用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）2018年8月4日，中同路通一2018黄河口(东营)自行车巡回赛第二站在河口区呜枪开赛。如图所示是某选手用的自行车前轮的结构图行驶中，磁铁靠近传感嚣时磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动)，产生一种信号，信号传入速度能测出自行车行驶的速度和里程。下列能说明其原理的图是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列关于电磁现象的表述，错误的是（ ） A . 甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 乙图给导线通电，导线附近磁针发生偏转，电磁铁根据这个原理制成的C . 丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中左右运动，灵敏电流计指针会偏转D . 丁图此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是电流大小7. （2分）关于如图所示的电路装置，下列说法正确的是（ ） A . 通电螺线管上端为S极B . 当开关S闭合时，弹簧测力计示数会变大C . 电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D . 若仅仅调换电源的正负极的接线，则弹簧测力计示数将保持不变8. （2分）小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度下列方法不可行的是（ ） A . 改变磁铁的磁极B . 改变电流的大小C . 改变磁铁磁性强弱D . 改变线圈的匝数9. （2分）如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是（ ）A . 电磁继电器与发电机工作原理相同B . 电磁继电器与电动机工作原理相同C . 电磁铁工作时，上端为S极D . 当有人闯入保密室时，b灯亮10. （2分）如图，当开关闭合，且将滑动变阻器的滑片P向上移动时，电磁铁将（ ） A . b端是N极，磁性减弱B . a端是S极，磁性增强C . a端是N极，磁性增强D . b端是S极，磁性减弱11. （2分）如图所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是（ ） A . 只改变电流方向,不能改变其转动方向B . 只改变磁场方向,不能改变其转动方向C . 同时改变磁场和电流方向,不能改变其转动方向D . 同时改变磁场和电流方向,可以改变其转动方向12. （2分）遥控赛车能前进又能后退，是因为里面的马达（电动机）可以顺时针或逆时针旋转。如果要改变其旋转方向，下列方法中可行的是（ ）A . 交换两个磁极的位置B . 增加内部磁铁的磁性C . 减少放入电池的节数D . 增加放入电池的节数13. （2分）科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是（ ） A . 甲图实验探究磁场对通电导线的作用B . 乙图实验所揭示的原理可制成电动机C . 甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流D . 乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒cd的运动方向不改变二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向_(填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互_(填“靠近”或“远离”)。 15. （1分）如图所示，将挂着铁球的弹簧秤在水平放置的条形磁铁上自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数变化情况为_。 16. （3分）要增大电铃中电磁铁的磁性，可采取的方法有_、_。 17. （4分）如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图。实验时，闭合开关S，线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速将变快；若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查： 线路中是否有断路。磁体是否还具有磁性。电刷与_的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。18. （2分）如图所示是微型水力发电机，里面有一个涡轮。将它安装在水龙头或者水管上，当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮带动小型发电机发电。 （1）与发电机工作原理相同的是图_； （2）当水流速度越大时，发现指示灯越亮。这说明感应电流的大小与_有关。 三、 实验探究题 (共3题；共9分)19. （3分）冰冰同学用图示装置进行了磁现象知识研究。在铁架台上面虚线框中是由可调电压的学生电源、导体ab(在下虚线框内)、保护电阻、开关组成一回路。下面虚线框中由蹄型电磁铁、滑动变阻器和开关、电源(在上虚线框内)构成回路。 （1）冰冰连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，导体ab仍静止不动，检查发现电路连接正确、各实验器材都完好，请你帮忙分析出现上述情况的原因是_(写出一点即可)。（2）找出问题并正确处理后，将变阻器的滑片P移到图示位置，闭合开关S，发现导体ab向右摆动，此实验现象可以说明_的工作原理。（3）利用本实验装置及实验现象可以探究或说明的磁现象知识有 。 A . 电流的磁效应B . 感应电流产生的条件C . 磁场对电流的作用D . 电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系20. （3分）小菲同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分布符合右手螺旋定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆（如图乙）。小菲同学在课后进行了以下探究： 提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？ 猜想：可能也符合右手定则。 实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。 现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。 根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：（1）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？_（选填“是”或“否”）。（2）如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向为_（选填“由西向东”或“由东向西”）。（3）小菲同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？ 。A . 控制变量法B . 转换法C . 等效替代法21. （3分）如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。 （1）指针下方的物体A应由 材料制成； A . 铜B . 铁C . 铝D . 塑料（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的 _极； （3）实验发现： 当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，指针B偏转的角度将会_（填“变大”或“变小”）；保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1 相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会_（填“变大”或“变小”）；（4）经过对电磁铁的研究，可得出结论是： _；_。四、 解答题 (共1题；共7分)22. （7分）如图甲，电磁继电器和热敏电阻R1等组成了恒温箱控制电路，R1处于恒温箱内，电源电压U=6V，继电器线圈的电阻可不计。图乙为热敏电阻的R1-t图象，且已知在50150范围内，热敏电阻的阻值随温度的变化规律是：R1t=常数；电阻R2是可变电阻，当线圈中的电流达到40mA时，继电器的衔铁被吸合，此时可变电阻R2=0时，恒温箱可保持60恒温，图中的“交流电源”是恒温箱加热器的电源，它的额定功率是1500W。 （1）60时，热敏电阻R1的阻值是多少？ （2）应该把恒温箱的加热器接在A、B端还是C、D端？ （3）根据统计，正常情况下，恒温箱内的加热器，每天加热50次，每次加热10min，恒温箱每天消耗电能多少kwh。 （4）如果要使恒温箱内的温度保持100，可变电阻R2的阻值应调为多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、