2019-2020学年浙教版科学九年级下学期1.4生物的进化（第1课时）B卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 1.4 生物的进化（第1课时） B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共13分)1. （1分）关于化石，下列说法错误的是（ ） A . 在最古老的地层中没有生物化石B . 在越古老的地层里，成为化石的生物越简单C . 所有的生物遗体都能成为化石D . 哺乳动物的化石在较新近的地层中发现2. （1分）下列有关叙述正确的是（ ） A . 化石是研究生物进化的唯一证据B . 在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物的化石C . 在植物的进化历程中，被子植物是最高等的类群D . 越接近进化树的顶端，生物越低等3. （1分）关于生命起源与生物进化研究的叙述，错误的是（ ） A . 可采用模拟实验法B . 最重要的研究方法之一是比较法C . 化石是唯一的研究证据D . 生物进化的研究需要科学的推测4. （1分）如图所示是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B关系的叙述正确的是（ ） 物种A比物种B结构复杂 物种A比物种B结构简单 在层内可能找到物种B的化石 在层内可能找到物种A的化石 物种B的出现早于物种A 物种B的出现晚于物种AA . B . C . D . 5. （1分）图示为两个未被破坏的地层中发掘出来的动物A和B的化石。下列关于物种A、B关系的叙述最不合理的是（ ） A . 物种A比物种B低等B . 物种A比物种B结构复杂C . 物种A的出现晚于物种BD . 在层内可能找到物种B的化石6. （1分）若、表示具有血缘关系的三类生物，如图表示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（ ） A . B . C . D . 7. （1分）生物的进化历经了从简单到复杂，从水生到陆生的过程。在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（ ） A . 鱼类B . 两栖类C . 爬行类D . 哺乳类8. （1分）化石之所以能证明生物的进化，是因为（ ）A . 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹B . 地壳岩石的形成有一定的顺序C . 各类生物的化石在地层里的出现有一定的顺序D . 化石是古生物学的研究对象9. （1分）下列有关进化历程的叙述中，错误的是（ ） A . 原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物B . 原始的爬行类进化为原始的两栖类C . 原始的鱼类进化为原始的两栖类D . 原始的爬行类进化为原始的哺乳类10. （1分）如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（ ） A . a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB . 在地层中出现最早的生物是eC . 较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D . a一定比c高等11. （1分）如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（ ） A . 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B . 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C . 生物通过定向的变异适应变化的环境D . 在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物12. （1分）科学家在挖掘地层时发现最古老的地层中没有化石，化石形成的过程可用图表示，正确的顺序是（ ） A . acbdB . cabdC . cdbaD . abcd13. （1分）在我国云南省澄江发现的动物化石群约处于5.3亿年前的寒武纪早期。该化石群有100多种60多个类群，大多已绝灭。其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中也找不到其祖先。如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说观点相矛盾的是（ ） A . 生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来B . 现代生物之间有或近或远的亲缘关系C . 生物的变异是不定向的D . 生物是从简单到复杂，从低等到高等进化的二、 填空题 (共3题；共6分)14. （1分）达尔文_认为生物起源于同一个祖先，生物的进化是_的，生物间有一定的_关系，_是物种进化的原因。 15. （3分）如图所示，图甲表示19401960年某地的降雪天数，图乙表示在同一时间里该地区白色老鼠占同种个体的百分数，请分析回答： （1）雪地老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的_现象，是长期_的结果。若降雪推迟，则白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明_。 （2）随着降雪天数的增多，白色老鼠的数量_，白色老鼠所占最高百分比出现在降雪天数最大值_(填“之前”或“之后”)。从19401960年的降雪天数看，开始逐渐上升，以后逐渐下降，这种环境变化对老鼠的毛色起_作用。 16. （2分）如图植物代表不同的植物种类，据图回答： （1）把上述植物按由简单到复杂排序为_(填写字母)。 （2）对植物分类时主要依据_特征。 （3）AF各类植物中属于种子植物的是_。 三、 探究题 (共2题；共4分)17. （2分）中国科学家在野外找到一块化石，将化石中的动物取名“顾氏小盗龙”，经观察后发现它具有这样一些特征：浑身披有羽毛，全长大约77厘米，后肢上有尖锐弯曲的爪子和比身体长的尾巴，特别是前、后肢无论是从结构还是从外部形态来看都像现在鸟的翅膀。 （1）请你分析它与现存的哪类动物有亲缘关系？ _。理由是_。（2）如果在第一块化石所在地层之下又找到了第二块化石，它的特征是身体扁平，全身具有鳞片，无四肢，但身体两侧有鳍状结构。那么第一块化石和第二块化石比较，哪一块可能更古老？说明理由。_。 18. （2分）科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同，有食虫的、有食肉的、还有食草的，请回答： （1）哺乳动物的牙齿出现了分化，有_，适于_；_，适于_；_，适于_。 （2）形成化石A的动物的食性应是_的；形成化石B的动物的食性应是_的；形成化石C的动物的食性应是_的。 四、 材料题 (共1题；共3分)19. （3分）气候、栖息地以及食物等是影响生物生存与进化的重要因素。地球陆地上存在着不同类型的生态系统，其中热带雨林生态系统的物种非常丰富。为什么热带雨林的物种如此丰富?兴趣小组收集到以下资料：资料一：科学家认为，距今几千万年前，地球经历了几次冰川期，导致大量生物灭绝。而热带雨林位于赤道附近，受冰川期的影响相对较小。资料二：热带雨林的部分特征特征1：热带雨林的平均气温、年降水量与其它类型生态系统存在差异（如图甲）。特征2：热带雨林具有分层结构（如图乙），且树木四季常青，各种生物生命活动旺盛。结合上述信息并运用所学知识，对热带雨林物种丰富的因作出解释。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4