2020届中考科学模拟卷(一)（II ）卷.docVIP

2020届中考科学模拟卷(一)（II ）卷一、 选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个 (共16题；共48分)1. （3分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是（ ） A . 该反应为化合反应B . 丙一定为该反应的催化剂C . 反应掉的乙和生成的丁的质量比为32D . 丁的相对分子质量是甲的2倍2. （3分）下列关于能量的说法中错误的是（ ）A . 可见光具有能，不可见光不具有能B . 人的能量主要来自食物C . 燃料提供了汽车运动所需的能量D . 声音也具有能量3. （3分）婴幼儿食用添加三聚氰胺的奶粉易患肾结石.下列描述属于三聚氰胺化学性质（ ）A . 白色粉末B . 无味C . 微溶于水D . 呈弱碱性4. （3分）在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示。将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量为（ ） A . 64gB . 80gC . 18gD . 9g5. （3分）下列有关生命活动调节的叙述，不正确的是（ ） A . “望梅止渴”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射B . 牙龈出血的人应多吃新鲜水果和蔬菜C . 幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D . 植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的6. （3分）如下图所示的显微镜几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）A . abcdB . cabdC . acdbD . cadb7. （3分）下图是观察月相的一个模拟实验。完成该活动的下列有关操作中，错误的是（ ） A . 小球应沿abch方向移动B . 在移动小球的同时，灯光也随之转动C . 移动小球时，小球涂白的一面应始终对着灯光D . 记录的是观察到的小球光亮部分的形状8. （3分）如图为小乐面的人体心脏与血管的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A . 若血液由向流动，则该血管内流的是静脉血B . 若血液由向流动，则该血管是主动脉C . 若处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在处扎上胶皮管D . 若受伤后鲜红的血液从处喷涌而出，应马上按压处止血9. （3分）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 现将沾有Na2O2固体的棉花放入如图的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na2O2固体的棉花燃烧起来。下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是（ ）A . 棉花具有可燃性B . CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧C . Na2O2与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点D . 棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件10. （3分）将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力（F1F3F4F2）推它，使其发生如图所示形变。为探究力的作用效果与力方向的关系，应比较的两组实验是（ ） A . 甲和丙B . 乙和丙C . 丙和丁D . 乙和丁11. （3分）一木块重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能在水平桌面上做匀速直线运动；若使此木块在3N的水平拉力作用下，沿该水平桌面前进，则在此过程中，下列分析正确的是（ ） A . 木块所受的合力为7NB . 木块的运动状态发生了改变C . 木块受到3N的摩擦力D . 木块仍做匀速直线运动12. （3分）为改善地铁地下车站的通风状况，小应设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方迎而盖的形状应设计成下列图中的（ ） A . B . C . D . 13. （3分）将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 三个小球的质量大小关系是m甲m乙m丙B . 三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F丙F乙C . 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲p乙p丙D . 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲p乙=p丙14. （3分）以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ） A . 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B . 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C . 不适应环境的生物将被淘汰D . 生物产生的差异一定都有利于适应环境15. （3分）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（ ） A . 水果的作用是给电路提供电压B . 当电路闭合时电荷在发生定向移动C . 当电路断开后水果电池两端电压为零D . 把水果串联起来可以提高电压16. （3分）物质的变化多姿多彩，表中X可以分别与甲、乙、丙三种物质发生化学反应，下列符合要求的一组是（ ） X甲乙丙AHClCuOCO2CuBNaOHHClCuSO4Fe2O3CNa2CO3BaCl2H2SO4Ca(OH)2DCO2CNaOHFe2O3A . AB . BC . CD . D二、 填空题（本题6小题16空格，每空格2分，共32分） (共6题；共32分)17. （6分） 2019年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图，请回答有关问题： （1）该食物网中，鲅鱼和鳗鱼的关系是_。 （2）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是_。 18. （6分）请根据所学知识，回答： （1）现有下列4种与人关系密切的液体：其中属于乳浊液的是 (填字母)。A . “伊利”纯牛奶B . “娃哈哈”矿泉水C . 肥皂水D . 泥浆水（2）如图所示，离心式水泵起动前，要向泵壳内装满水，在动力带动下，叶轮高速旋转时，泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里。水被甩出时，转轴附近就形成了一个_(填“低”或“高”)压区，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳。 （3）用冰块冷藏食物，应把冰块放在食物的_。(填“上方”或“下方”) 19. （6分）下表为两种物质在不同温度时的溶解度 温度20406080100溶解度g氯化钾34.040.045.651.556.7硝酸钾31.663.9110169246请回答：（1）60时，氯化钾的溶解度是_g； （2）40时，将30g氯化钾加入到50g水中，充分溶解后所得溶液是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）； （3）将20时硝酸钾和氯化钾的两种饱和溶液升温至60，则两种溶液的溶质质量分数大小关系是：硝酸钾_氯化钾（填“”、“”或“=”）。 20. （4分）诺如病毒感染性腹泻在世界范围内均有流行，每年在非细菌性腹泻暴发中，60-90是由诺如病毒引起。我国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒榆出率为15左右。血清抗体水平调查表明我国人群中诺如病毒的感染十分普遍 （1）有关诺如病毒的说法正确的是 A . 该病毒在光学显微镜下可见B . 该病毒可用青霉菌产生的青霉素来杀灭C . 该病毒属于单细胞原核生物D . 该病毒寄生在患者的肠道活细胞内生活（2）从传染病学角度来说，诺如病毒属于_； （3）诺如病毒感染性腹泻目前没有疫苗和特效药。如果某健康儿童血清中检测出相应的抗体，说明该儿童_（4）腹泻患者每天要完成一系列的生命活动，其排便反射的低级神经中枢在_中 21. （6分）胃酸过多的病人可以遵医嘱服用复方氢氧化镁片，它的主要有效成分是 Mg(OH)2 ， 其中起抗酸作用的微粒是_（填微粒符号）；镁原子和镁离子在原子结构上的不同之处是_（合理即可）。 22. （4分）在图所示的电路中，AB间接一电压恒定的电源E，当在CD间接入电阻R3时，电阻R1、R2、R3消耗的电功率相等；若撤去R3后，在CD间分别接入电压表、电流表时，其示数分别为U1、I1 现把电源E接在CD间，把电压表、电流表再分别接入AB间时，电压表、电流表的示数分别为U2、I2 ， 则U1：U2=_，I1：I2=_三、 实验探究题（本题有5个小题，共42分） (共5题；共34分)23. （8.0分）为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验： 取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：实验编号1234温度（）2525025泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中空气充足充足充足不充足种子发芽数（粒）01901（1）实验中所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是_。 （2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是_。 （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是_。 24. （6分）研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验：选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下。品种ABC叶绿素含量（毫克/克）6.228.117.85请回答：（1）实验中每个品种选取6株的目的是_； （2）测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和_相同； （3）实验可以得出的结论是_。 25. （8分）如表是氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度，回答问题。 （1）两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是_。 （2）600C时，按图示操作： A中溶液是_(填“饱和”或“不饱和”）溶液，C中溶液的总质量是_克。（3）50C时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50C，剩余溶液的质量：NaCl溶液_(填“大于”“等于”或“小于”）KNO3溶液。 26. （4分）小华在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，如琴弦的粗细、长短、材料等。他决定对此进行研究，经过和同学们的讨论，提出了如下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的 _有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的 _有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的7种规格的琴弦。编号ABCDEFG材料铜铜铜铜铜铜尼龙长度/厘米606060808010080横截面积/毫米20.760.891.020.761.020.761.02测量结果显示A、B、C三组中，A组琴弦发出声音的音调最高，B组次之，C组最低。小华比较A、B、C三组琴弦可得出结论：_，若要验证音调于材料关系应该选择编号：_。27. （8.0分）小科利用仅有的一个规格为“101.0A”的滑动变阻器和其他器材来“检验欧姆定律”，该变阻器的电阻丝上有一处断点。实验电路如图所示，电源电压恒为3V。实验步骤如下：用4的定值电阻进行实验，连接电路。闭合开关，调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压为2V，读出电流表的示数并记录。断开开关，把滑片P移到A端。依次用阻值为6、8和10的定值电阻替换原来的电阻，重复步骤。（1）小科设计上述实验步骤，是要研究通过导体的电流与_之间的关系。 （2）小科发现，滑片P向右移动过程中，每次实验开始时电压表都没有示数，移到某一点（该点记为C)时突然有了示数。但在完成8电阻的实验后，再做10电阻的实验时，当电压表有示数后，示数一直大于2V。分析可得，电阻丝BC的阻值RBC的范围是_。 （3）为了完成10电阻实验，将滑片P移到C点，只要在原来电路的接线柱上再接上一根导线，就能继续完成实验。请你在答题卷的图中用笔画线补上这根导线。 四、 解答题（本题7小题，共38分） (共7题；共46分)28. （5分）小金在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上(有一定危险，请不要模仿)，过一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来，如图所示。 （1）“锡纸”燃烧揭秘 “锡纸”在中间狭窄的地方先开始燃烧的原因是：由于电源短路，产生较大的电流，且“锡纸”在中间狭窄的地方电阻 _(填大或小)，产生的热量多，温度先达到_。电池在工作时将_能转化为电能。（2）“锡纸”成分揭秘 查阅资料：“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成。实验探究：取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出。实验分析：通过上述实验现象，可知“锡纸”是_(选填“锡”或“铝”)箔和纸粘合而成；实验中打磨“锡纸”的目的是_；下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是_(选填字母)A.硝酸银 B.稀盐酸 C.硫酸亚铁 D.氯化镁29. （11分）小辉早晨着急上学，匆匆忙忙地吃了一块面包，喝了一杯牛奶请根据小辉的早餐分析 回答下列问题： （1）从膳食平衡的角度分析，你建议小辉的早餐再增加 。 A . 一杯可乐B . 一根香肠C . 一块蛋糕D . 一个苹果（2）牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成_才能被人体吸收，人体吸收该营养物质的主要器官是_。 （3）若在尿液中出现蛋白质，可能是肾单位中的_发生了病变。（4）面包在小辉体内的变化如图所示，据图分析，A代表_系统。调节葡萄糖在体内吸收、利用和转化的激素是_。 30. （2分）图甲表示某植物在恒温30时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答： （1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25，图甲曲线中X点将向 _（填“上”或“下”）移动； （2）利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”，利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系。实验中通过观察_来判断光合作用速率。 （3）坐标曲线图丙中若纵坐标代表人体内酶的催化效率，横坐标代表温度，那么B点所对应的横坐标值为_。 （4）若纵坐标代表一个初级消费者种群，横坐标代表时间，那么出现该变化的可能原因是：_。 （5）若纵坐标代表人体内的血糖浓度，横坐标代表正常人饭后的时间，曲线BC段的最主要成因是_。 31. （11分）小明家最近购入了一辆轿车，若轿车以96k的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示。请回答下列问题： （1）则0-3s时间内，轿车发动机做功多少? （2）轿车运动过程中受到的阻力多大? 32. （3分）人类对植物开花、结果、产生种子之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考，资料1-2再现了这个过程的其中部分过程请你阅读资料，回答问题： （1）资料1：17世纪格鲁通过对花进行解剖，发现花中有产生精子的部分，也有产生卵细胞的部分他认为：植物都是雌雄同株的 花的结构中能产生精子的是_，能产生卵细胞的是_（2）资料2：卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究：实验把长花粉、不结果实的桑树与结果实不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实但果实中没有一粒种子实验换用野靛做上述实验，结果相同实验把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结 a.根据上述资料的描述，桑树是_ （填“雌雄同株”或“雌雄异株”）植物b.根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得到的结论是_33