小学班主任工作量化管理考核方案.docVIP

洼冲小学班主任工作量化管理考核 方案（试行）一、班主任量化考核细则考核内容考 核 目 标得分师德20分热爱学生，无体罚和变相体罚学生者得5分，同一班级有三名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣4分，造成后果有影响的一次扣完。1、完成学校交给的任务，完成出色者得（5）分，一般得（4）分，不完成（或抵触）不得分。2、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣2分，3、不服从领导、不听从指挥，发生正面冲突，每次扣2分；4、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣2分5、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分6、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。要求要有文字记载，写优化育人教育活动记录并有图片。安全30分1、班级无责任事故发生和无发生损害学校利益的事件（10分），每发生一人次扣1分，重大事故和严重损害学校利益一次扣5分。安全教育到位，学生无安全事故。出现安全事故酌情扣分，出现重大安全事故不得分。2、班级管理得当，无打架骂人、损害公物等现象（3分），打架骂人按每人次1分扣，损坏公物每件扣1分，扣完为止。上交学校处理的每次扣5分。3、每周上一次安全教育课（查周会课教案或记录）计5分。4、 积极参与各种集会、演习，按时按顺序站队集合、做操。（5分）违反一次扣1分5、 要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病预防做得好；远离危房、基建工地、锅炉、配电房、机械操作等严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次扣1分。6、 每学期依据学校一日常规检查表，每周、每月各统计一次，由值日教师和学生打分，学期结束后，累计算出各班的总分和平均分。文明礼仪（30分）1、 认真组织和参加学校组织的各项活动，学校集会、升旗、校内外活动纪律好，听从统一指挥和安排（班主任跟队），缺一次扣一分（5分），2、 出勤5分：要求做到：学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣0.5分。3、纪律10分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。 有不足之处，酌情扣0.53分。、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分.、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5-2分。、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分；进出校门，必须由大门进出，爬围墙、铁门、一人一次扣2分。校内跳窗一次扣1分。、严禁乱拿和盗窃他人财物，违者除退还，教育外，每次扣3分。、有敲诈行为的一次扣3分，受害者不扣分。乱扔字纸、果皮等扣0.5分。4、班级文化，教室环境布局合理美观，卫生工具摆放整齐，学校抽查时一次不合格扣1分。（5分）5、班级学习氛围浓厚，好人好事层出不穷，集体荣誉感强，团队协作意识浓（典型事例2-5人次，写成300字左右材料交流）（5分）。常规材料60分1、班主任工作计划6分：及时按要求制定给2分，未按时完成扣1分。未制定不得分。按学校要求时间上交。2、班级工作记录10分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，期末考试前一天上教导处。3、班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会每两周至少一次，每学期8次，少一次扣1分，提供主题班会教案（由班主任填写），主题班会有图片，班会时间明确，内容形式多样，从始到终围绕着班会主题开展活动，教导处要不定时地去抽查。4、积极做好家校联系，学期内对部分学生进行4次家访，记录齐全，查家访记录。写出家访对象、家访事由、家访过程、家访结果和图片缺一项扣一分（8分）5、 读书笔记：深入钻研班主任工作，善于学习班级管理经验，有记录、学习内容丰富10分。并根据学习内容、记录的多少适当减分；无记录不得分。（10次读书笔记，每次1分）。6、班主任工作总结6分：每学期上交一份班主任工作总结，学期结束前一周上交教导处，无总结扣6分。7.敢于对不讲卫生，乱丢果皮纸屑、破坏公物的行为进行举报，查实后一次加一分，满分5分。（6分）8、好人好事有登记，一次计一分，查记录。满分6分。（6分）常规管理（50分）1、教室、清洁区卫生保持良好，室外包干区卫生（含走廊、楼梯）每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.52分。教师或值日生巡查期间发现一次不干净扣一分（满分10分）。班级布局合理，整齐划一。桌凳摆放整齐，卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛网；宣传栏、公示栏、班级公约等张贴整齐有序、规范。学校每周组织抽查一次。2、按时完成学校布置的大扫除及个人卫生检查，检查良好（5分）3、 组织学生参加升旗仪式30分：班主任负责组织全班学生参加升旗仪式，教育学生做到静、齐、快。确保本班参加活动的人数（经班主任同意的病事件除外）和良好活动纪律。（1）人数每次每缺1人扣0.5分，最多扣2分。（2）纪律差每次酌情扣0.51分。4、 人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣1分，无损坏的得满分。5、 做好学校与班级的纽带作用，能及时、认真完成学校布置的各项工作。乐于接受，出色完成每次得5分；虽接受但不能按要求完成得2分；拒不接受扣5分。（由学校各部门综合评议）附加分1、积极参加学校安排的各类竞赛活动，个人获校级一、二、三等奖分别加（1、2、3分）镇级加（6、4、2分）县级加（9、6、3分），依次类推，集体的加倍加分2、 班主任发表论文，国家级加8分；省级加6分；市级加5分；县级2分（县级10分封顶）；其它不封顶。3、 班级活动上县教育网的每次3分；上县电视台报道的6分；好人好事县电视台报道的8分，每高一级加3分。4、 如果学生所作的好人好事，在学校中有一定影响,得到学校认可,班主任提供书面材料,每人次给班主任加5