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五年级(上)第三单元练习 五( )班 姓名 一、写字: 5 二、单项训练: 18 读拼音写词语 (9) cu cn go shn zh din zhu li wn zhun gng qing zhn yng fn b g shng shng q lng rn gu j dn shng 按要求改变句子 (4) 学习上取得了成绩,怎能沾沾自喜,自满自足呢? 改成陈述句: 清晨,小松鼠在树枝上不停地跳跃着。 缩句: 根据要求查字典 (3) “惋惜”的“惋”字用音序查字法,应先查字母 ;用部首查字法,应查 ,除部首外,第七画是 。 用笔画查字法,查“承”,该查 画;第六画是 。用这个字组一个词是 。 下面每组词中有一词的感情色彩与其他词不同,请把这个词划出来2) 例: 犹豫不决 左思右想 昂首挺立 冥思苦想 舍己为人 自私自利 奋不顾身 顽强不屈 气势汹汹 神气活现 垂头丧气 从容不迫三、阅读分析: 42 (14)傍晚时分,急流险滩的西陵峡出现在人们的面前。我(俯视 注视)着浑浊的江水,只见旋涡一个接一个,一个大似一个,一圈一圈急速地流进深旋里;江面上急流翻滚拍击着岸边的石崖,发出 zhng r y lng( )的响声;两岸的河石被(冲洗、冲刷)得有的像巨大的花骨朵,有的像圆盆,还有的像jng dio x k( )的盆花,使人目不暇接( )。一个巨浪打来,水花溅落在我被太阳晒得发热的脸上。“扑扑”两声,只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面,又钻进了滚滚的江水之中。 看拼音填写括号里的词语。 2分 在文中的括号内划去不合适的词语。 2分 用“”在文中划出一句能概括西陵峡特点的句子。1分 这段文字是从 、 、 三方面来写西陵峡的特点3分 用直线划出一句比喻句,并完成填空。 4分 比喻句把 比作 。它写出了 ,突出了 。6、 文中带点词可以用“金光闪闪、银光闪闪”等词来代替吗?为什么?2分 . (二)读生活里的一朵小浪花,完成练习。(14分) 她飘飘然从远方走来了。嗬!真美,白皙的皮肤,瓜子脸,一对迷人的打眼睛,黑玛瑙似的眼珠子,长长的睫毛,一头浓密的披肩秀发,穿着一套绯红的连衣裙,肩上还挎着一个(精细 精致 精彩)的小红皮包,犹如一团火。近了,近了 突然一不小心,她被脚下一个东西绊倒了。她羞得满脸通红,气恼地站起来,走到她绊倒的那东西前,狠狠地踢了一脚,解除心中的恼恨。“啪!”从被踢的那个黑不溜秋的东西滚出了一叠钞票。啊!原来是一个钱包。她(惊慌 惊愣 惊奇)得张开了樱桃小嘴,眼睛瞪得大大的。顷刻间,她好像从梦中醒悟过来。那对迷人的眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅。她见四下无人,连忙抓起那一叠出来的钞票,连同那个黑色钱包,泥土也来不及拍,便一下子塞进了自己肩上挎着的那个小红包里。远处一个人在寻找着什么,姑娘见了,装作( )的样子挪了挪肩上的小包,甩了一下那披肩的长发,(急忙 慌忙 连忙)向郊外走去微风吹拂着她婀娜多姿的身影,显得美了。然而,在她美的外表(掩埋 掩护 掩盖)下的,却是生活就是大海,不时溅起一朵朵小小的浪花,有洁白的,也有浑浊的。1.在括号里写上恰当的词语。(1分)2. 从括号内选一个准确的词语,标上“”。(2分)3. 文中有三处地方使用用了省略号,请你联系上下文,把第三处的省略号改为文字。(3分) 4. 文中有一句比喻句含有讽刺的意思,找出来划上直线。(2分)5. 短文写了一件什么事?(3分) 6. 你读这篇短文后有什么感受呢?(3分) (三) 玲 玲 长 高 了(14)玲玲带上了红领巾了。妈妈很高兴,就在星期日下午带她去看电影小铃铛。玲玲跟妈妈上了电车,真好碰到他们认识的售票员张阿姨。张阿姨见了她俩问:“玲玲,今天跟着妈妈到那儿去呀?”玲玲亲亲热地回答:“张阿姨,我跟妈妈去看电影。”妈妈从口袋里淘出钱,给玲玲买票。张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”玲玲两只眼睛一忽闪,心想,那是一年前,我个子不高,乘车不用买票。现在是不是长高啦?她瞧见那刻有标尺的拉手杆,走过去一站,还用小手按着头,对准标杆上的尺码。嘿,刚好超过一点儿。于是,她亮开了嗓门,嚷道:“张阿姨,您瞧,我长高了!”说着,玲玲接过妈妈手中的钱,递给了售票员张阿姨。妈妈笑了,张阿姨笑了,车厢里的乘客都笑了:“玲玲是长高了! 选择正确的答案,在括号里填上字母 “乘客”的“乘”应是( ) 1分 : chn : chng : shng “亮开嗓门”的“亮”,意思是( ) 1分 : 发光 : 显露、显示 : 使声音响亮 售票员张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”意思是说玲玲( ) 1分 : 不用买票 : 应当买票 : 可买可不买 玲玲说的“我长高了”的意思是( ),妈妈、张阿姨、乘客们都笑着说的“玲玲长高了”的意思是( ) 2分 : 长大了 : 个子比过去高了 : 懂事了,在成长 请在文章至节中找出3个错别字(用直线划出,然后纠正在下列
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