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2020年科学中考复习专题:物质的循环、转化和检验A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分)有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2(n1,n为正整数),这类化合物统称为烷烃下列有关烷烃的说法中,正确的是( )A . 甲烷(CH4)是最复杂的烷烃B . 烷烃在氧气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水C . 烷烃都属于有机高分子化合物D . 烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小2. (2分)下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是( )A . Cu2+、SO 、Cl-、Na+B . OH-、K+、NO 、Ba2+C . Mg2+、SO 、Al3+、NO D . Na+、CO 、Ca2+、Cl-3. (2分)向一无色溶液中滴加氯化钡溶液时,有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,则该溶液中一定有大量的( ) A . Ag+和CO32B . Ag+或SO42C . SO42D . Ag+4. (2分)下列各组离子,能在酸性的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( ) A . K+、Cu2+、SO42、ClB . CO32、K+、Na+、ClC . K+、SO42、NO3、ClD . Ba2+、Cl、Na+、SO425. (2分)在检验Cl或SO42时要加入稀硝酸,其目的是( ) A . 使现象明显B . 防止杂质干扰C . 加快反应速度D . 提高效率6. (2分)小莉同学看见奶奶在煮八宝粥时加入一种白色粉末,能使粥更快地软糯,她用这种白色粉末在学校实验室进行实验,过程与现象如下:对此白色粉末的成分判断正确的是( )A . 该粉末一定是一种碱B . 该粉末可能是生石灰C . 该粉末可能是氯化钠D . 该粉末可能是碳酸钠7. (2分)通过实验可以获取证据,得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是( ) A . 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸B . 为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶口C . 为了说明盐溶液不一定都呈中性,在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液D . 为了证明汗水中含有Cl,加入含稀硝酸的硝酸银溶液8. (2分)在一定条件下,物质A,B发生反应2A+2B2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据:物质ABCD反应前质量(g)4.64.000反应后质量(g)00.48.0a下列说法正确的是( )A . 反应后原子的数目减少B . a=0.6C . B,D的相对分子质量之比为9:1D . 该反应一定是复分解反应9. (2分)如图所示,已知甲是含两种或两种以上初中化学常见盐的黄色溶液,乙为NaNO3溶液.为探究甲的组成,同学们按如图所示进行了探究(每步加的试剂都是过量的)。下列推断中不正确的是( ) A . 一定不是氧化还原反应B . 甲中溶质不一定是FcCl3和Na2SO4C . C可能是碳酸钡D . E一定是氯化银10. (2分)括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法,其中正确的是( ) A . 白醋和白酒 (观察颜色)B . 水与双氧水(取样,加少量二氧化锰)C . 二氧化碳与氮气(燃着的木条)D . 食盐与蔗糖(闻气味)11. (2分)为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是( )选项物质操作方法AFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸,充分反应后过滤BCaO 粉末(CaCO3 粉末)加足量的水,充分搅拌后过滤CCuSO4 溶液(硫酸)加入过量 CuO 粉末,加热,充分反应后过滤DNaOH 溶液(Ca(OH)2 溶液)通入过量 CO2 气体,充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题;共6分)12. (2分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)请回答:(1)B的化学式为_;D的化学式为_;F与B发生反应的化学方程式为_(2)反应的化学方程式为_;在上述反应中A、F都具有_性13. (4分)检验某无色液体是否是盐酸或氯化物的溶液,取样后滴加_溶液和稀硝酸,若无色液体是盐酸或氯化物的溶液,发生的现象是_,反应的化学方程式为(以盐酸为例)_,实验中,为什么要加入稀硝酸?_。三、 探究题 (共2题;共9分)14. (5分)为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂,某同学开展如下实验:步骤1:先用蒸馏水湿润pH试纸,然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得溶液的pH为2;步骤2:取少量该溶液于试管中,加入氯化钡溶液和稀盐酸,无明显变化;步骤3:另取少量该溶液,加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加足量的稀硝酸,沉淀不消失(1)步骤1中错误的操作是_;根据以上实验可以推断该试剂为_溶液。15. (4分)已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。(查阅资料可知:CuO+H2Cu+H2O;CuO+COCu+CO2 )根据方案回答下列问题:(1)装置C在实验中的作用是_。 (2)若证明混合气体中一定存在CO,那么依据的现象是_。 (3)小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠?若可靠,请说明理由;若不可靠,请对图1实验装置提出改进意见。_。 (4)图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应,小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是_。四、 综合题 (共5题;共26分)16. (5分)某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钠中的一种或几种,为测定其成分,进行如下实验。取样,先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸,产生沉淀的质量与时间的关系如图所示。(1)由上述实验可知,原溶液中一定含有_。 (2)实验中,AB之间图像所对应的溶液中的溶质一定有_(填化学式,下同)。BC段减少的沉淀是_。 17. (2分)为了测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数,甲、乙两位同学按下图所示的实验步骤进行实验: (1)实验时,甲同学使用硝酸银溶液作试剂A,乙同学选用氯化钡溶液作试剂A。其中所选择的试剂A不合理的是_ _同学。 (2)以下都是指正确使用试剂A时进行的实验: 为进行称量、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀的各项操作。简述判断沉淀B是否洗净的方法_。若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重,测得结果将_(填“偏高”、“偏低”、“不变”)。18. (5分)某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。在老师的指导下,用自制的实验装置(主体部分如图所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。一段时间后,关闭电源,从 K处导出一定量的溶液作为待测液进行如下探究。老师提示:电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+Cl2忽略其他可能发生的反应对本实验的影响。探究活动:测定待测液中氢氧化钠的质量分数资料摘要:氢氧化钠与氯化镁在溶液中发生反应:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2+2NaCl学习小组同学按如图所示的实验步骤进行实验:(1)步骤加入的氯化镁溶液必须足量,其目的是_。滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:静置,_(写出实验步骤、现象和结论)。(2)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将_(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”)。19. (5分)随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中,再向其中分次加入等质量的同一稀硫酸。实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表: 第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量35g35g35g35g剩余固体的质量8.6g7.4g6.2g5.6g请回答下列问题:(1)随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为_g; (2)实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为_; (3)所用稀硫酸中溶质的质量分数为多少? 20. (9分)衢州是全国生态保护纲要确定的九个生态良好地区之一,是浙江省重要的生态屏障。如图是衢州某农场无废弃物农业生态模式示意图。(1)该农场中所有的生物可以看作是一个_。 (2)下列生态系统的自动调节能力由强到弱的顺序是_(填序号)。该农场的农业生态系统热带雨林生态系统小型生态瓶第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)1-1、2-1

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