人教统编版四年级上学期语文第12课《盘古开天地》同步练习.doc

人教统编版四年级上学期语文第12课盘古开天地同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共73分)1. （9分）写出下列词语的近义词和反义词。 吸收-_ _生存-_ _密切-_ _温暖-_ _2. （6分）我是拼音小能手z rnchung zohi nxi jing_y zhnglio kuj fs h_3. （9分）用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分）倾听：_闪耀：_越来越越来越：_4. （4分）写出三字经的下半句，然后读一读。人之初，_。性相近，_。玉不琢,_。人不学，_。5. （8分）墨梅图题诗这首诗作者以“_”为喻,表达了诗人不愿意向统治者屈服、厌恶当时的社会风气而甘愿隐居、_的气节和人品。这首诗的作者是_。6. （4分）补充下列词语。 国_民_荒_乱_珍_宝 _真_确无穷_之宝7. （15分）按要求写句子。 （1）缩写下列句子。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。（2）两名儿童当场被炮弹炸死。（改为“把”字句） （3）他们不能补足这个小姑娘失去的血。小姑娘会死去。（用合适的关联词语合并成一句话） 8. （18分）根据课文内容填空。 （1）我能根据课文内容连线。春天_ 雪人肚圆夏天_ 谷穗弯弯秋天_ 荷叶圆圆冬天_ 草芽尖尖（2）尾巴长的是_，尾巴好像一把伞的是_，尾巴扁的是_。 （3）两岸_，_绿油油。江南_，小小竹排画中游。 二、 现代文阅读 (共2题；共20分)9. （14分）阅读下文，完成练习。 李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他（发现 发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部（完整 完善）的药物书。（1）在文中括号里选择正确的词语。 （发现 发明）_旧的药物书有不少缺点 重新编写一部_（完整 完善）的药物书（2）在文中找出下列词语的反义词。 安全_ 结束_（3）旧的药物书有哪些缺点？ （4）李时珍为什么决定重新编写一部药物书？ 10. （6分）阅读课外短文，完成练习。 骆驼图书馆（节选）撒哈拉是一个男孩，只是他并不知道，自己与世界上最大的沙漠同名，自然，他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。有两头骆驼每周总会在星期二准时出现在那个叫塔里的沙丘下，等待周边部落的少年前来借阅图书。图书管理员奥利奇是骆驼图书馆的创始人。他要求大家尽量坐在原地看书，看完之后就可以直接归还。一直以来没有人反对，因为大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。可是，因为撒哈拉对书的热爱，有一次，黑暗已经笼罩大漠，奥利奇赶着骆驼要离开时，撒哈拉终于鼓足勇气伸出了右手。他要借书，并且发誓：在下周的这个时候，一定亲手把书放回骆驼图书馆。奥利奇犹豫了许久，但最终还是被撒哈拉的真诚打动了。他抽出一本书交到撒哈拉手里，还用力地拍了拍撒哈拉的肩，说：“你要知道，骆驼图书馆是撒哈拉部族的希望，很多和你一样的孩子都希望能读书，能通过书本了解世界，走出文化的荒漠。”撒哈拉点点头，表示会将手中这本没有封面的书视若珍宝。骆驼图书馆有一句口号撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。然而，就在撒哈拉借走书的第三天，全部落的人突然要搬迁了，撒哈拉抱着书不肯离开，但父亲粗壮的手臂没能让他如愿。直到一年后，当部落的人重新搬回原地，撒哈拉第一时间便是奔向塔里。但他等待了许久，却终未发现骆驼铃响多年后，撒哈拉已经从一个小读者变成了骆驼图书馆的管理员，每当有人过来借阅图书，他都会虔诚地说一句话不要让撒哈拉永远是文化的荒漠。（1）联系上下文，写出词语的意思。 流离失所：_；视若珍宝：_。（2）骆驼图书馆的创始人是_，他对孩子们读书的要求是：_。 （3）再读选段中的句子“奥利奇犹豫了许久”，想象奥利奇当时可能想些什么？ （4）骆驼图书馆的口号是：_；你是这样理解口号的：_。（5）撒哈拉抱着书不肯离开的原因是：_；他可能会想：_。（6）你是怎样理解画“_”的句子，请写下来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1