九年级下学期科学3月月考试卷（II）卷.doc

九年级下学期科学3月月考试卷（II ）卷一、 选择题（本题有15小题，每题3分，共45分。单选，多选错选均 (共15题；共45分)1. （3分）科学知识渗透于我们生活的方方面面。以下成语由于光的反射形成的是（ ） A . 海市蜃楼B . 杯弓蛇影C . 一手遮天D . 凿壁偷光2. （3分）分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（ ）A . 有机物：甲烷、碳酸钡B . 化石燃料：石油、天然气C . 混合物：氮气、空气 D . 复合肥料：硝酸钾、氯化铵3. （3分）下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是（ ） A . 取放时，必须右手握住镜臂，左手托住镜座B . 装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔C . 放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止D . 最后慢慢往上调节镜筒高度，直到看清物像为止4. （3分）关于太阳系的叙述正确的是（ ） A . 太阳系就是太阳与八大行星构成的天体系统B . 八大行星绕日运动方向不同C . 太阳基本上是太阳系的质量中心D . 彗星远离太阳时彗尾加长5. （3分）下列有关摩擦力的叙述，错误的是（ ） A . 两个相互挤压的物体之间一定存在摩擦力B . 摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同C . 运动的物体可能不受摩擦力的作用D . 静止的物体可能受到摩擦力的作用6. （3分）在地球表面的某位置，发现能在空间中自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下(提示：指向地心为下，远离地心为上)，则小磁针所在位置在地球的（ ） A . 北磁极附近B . 南磁极附近C . 赤道附近D . 以上均有可能7. （3分）同学们在中考考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（ ）。A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓8. （3分）关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A . 汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B . 甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力C . 推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D . 汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。但房子总处于静止状态9. （3分）列事例中，能使蒸发变慢的措施是（ ） A . 用电热吹风机将头发吹干B . 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C . 将湿衣服晾到向阳、通风的地方D . 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开10. （3分）新型离子化合物HC60CB11H60Cl60是一种功能材料，则下列说法正确的是（ ） A . 该化合物由193个原子构成B . C，H，B，Cl元素的质量比是61：61：11：60C . HC60+带1个单位的负电荷D . 1个HC60+含有360个电子11. （3分）某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：（不计水分的蒸发） 反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（ ）A . 整个反应过程中反应速率逐渐加快B . 反应得到氧气的质量为 1.6gC . 催化剂二氧化锰的质量为 0.3gD . 反应所得的水和氧气质量比为 9812. （3分）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“ ”等表示不同离子).则下列说法正确的是（ ）A . 表示氯离子B . 表示钠离子C . 可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测D . 此反应的实质是 和结合生成水分子13. （3分）钛合金是成产链条钢、锚链钢等的重要原料如果比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（ ） A . 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验B . 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C . 比较金属钛和金属铁的硬度D . 利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验14. （3分）下列四瓶气体存放方法正确的是（ ）A . B . C . D . 15. （3分）将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ ）A . 电烙铁产生的热量最少B . 电风扇将电能主要转化为机械能C . 三个用电器产生的热量一样多D . 电视机产生的热量最多，所以电视机后背要设计散热孔二、 简答题（每空2分，共32分） (共6题；共32分)16. （4分）南极是一个极度冰冻的地方，在科学家眼里，那儿可能蕴涵着无价的科学奥秘，而在勇敢的旅游者眼里，这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地。目前，在是否可以到南极旅游的问题上，科学家和旅游者的对抗越来越激烈。科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游，主要原因是（ ）A . 南极生态系统的成分简单，自动调节能力弱，生态平衡容易被破坏B . 南极生态系统的食物网复杂，人类的介入会使原有的食物网遭到破坏C . 南极的光照强烈，上空存在臭氧空洞，这会给旅游者带来很大的伤害D . 旅游者的活动会使南极的冰川融化，导致海平面上升17. （6分）用下列物质前的序号填空 食盐 熟石灰 稀盐酸 小苏打 甲烷（1）工业上常用来除铁锈的是_。 （2）医疗上可用于治疗胃酸过多的是_。 （3）农业上可用来改良酸性土壤的是_。 18. （4分）钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图。 （1）钓鱼时，若其它条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_（2）钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米。在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为_焦。 19. （4分）如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是_(填“N”或“S”)极，电源的左端是_(填“正”或“负”)极。 20. （10分）有六种途径可以制得氧气，如图所示： （1）图中制取氧气的途径中，和途径E一样，属于分解反应的途径有_（填字母）。 （2）收集氧气可用的方法有哪几种？_。 21. （4分）; font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif;）聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验。（1）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是_(未知金属用X表示)。（2）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质。写出有关反应的化学方程式_。（3）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是_(未知金属用X表示)。三、 实验探究题（本题有4小题，23、24每空2分，25、26每空 (共4题；共32分)22. （6分）如图所示是农用扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷物、糠皮、及少量碎石沙粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石沙粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。其中A是_；C是_；从能量的角度看，它们在运动过程中能够分离，是因为_。 23. （8分）小科同学在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源为三节干电池，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 （2）电路连接完后，闭合开关，电流表指针如图乙所示，其故障原因是_。 （3）正确连接电路后，小科无论怎么调节滑动变阻器都不能使灯泡两端的电压达到2.5V，其可能的原因是_。 （4）排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图丙所示的I-U图象，由图可知，小灯泡的电阻是变化的，其主要原因是_。 24. （9分）二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据，直至反应结束。用3.1毫克、6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据如图乙。（1）步骤将注射器B中的2毫升H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体，其目的是_。 （2）小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是_。 （3）查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应。小明推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由：_。 25. （9分）生长激素能促进生长发育生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究表是他们的实验过程，请分析回答下列问题： 组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重相同的小白兔，平均分成三组饲喂普通食物小白兔的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通饲料3饲喂等量普通饲料并注射生长激素（1）人体的生长激素是由_分泌的 （2）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的_ （3）实验发现第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成_而失效 四、 分析计算题（本题有3小题，26题8分，27题6分，28题7分 (共3题；共21分)26. （8.0分）绿色植物通过根从土壤中吸收来的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失在大气中。下表中的数据显示了一株植物在一天的主要时段内散失水分的量。 时间散失水分的量/克时间散失水分的量/克7：00-8：0019017：00-18：002139：00-10：0020919：00-20：0019011：00-12：0022121：00-22：0010013：00-14：0023323：00-24：009015：00-16：00227（1）水在植物体中运输的基本路径是 （填字母）。 A . 叶中筛管茎中筛管根中筛管B . 根中筛管茎中筛管叶中筛管C . 根中导管茎中导管叶中导管D . 叶中导管茎中导管根中导管（2）请根据上表中数据可以发现，该株植物一天中散失水分的量最多的时段是_；产生这种现象的原因是_。 （3）根据上表中的数据，请你推测该株植物的根从土壤中吸收水分的量的变化情况，并说明理由。 27. （6分）如图是两种化肥标签的一部分，请回答： （1）从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是_；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_。 （2）从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于_kg（精确到0.1）这种尿素。（写出计算过程） 28. （7.0分）如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人质量约 500 kg，装有四条履带， 每条履带与地面的接触面积约为 1000cm2。首次在南极内陆冰盖完成了 30 km 自主行走。问： （1）机器人受到的重力为多少？ （2）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强为多大？ 五、 选考部分（A组） (共2题；共16分)29. （8.0分）根据图中的漫画，请回答下列问题。 （1）细菌的“话”正确吗？_。 （2）很多抗生素可以用来治疗图中_引起的疾病。 （3）一些病毒和病菌等侵入人体后会刺激人体产生一种有免疫作用的物质，该物质为_. 30. （8分）光合作用是绿色植物的重要生理活动，请据图分析回答下列问题： （1）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为化学能，在生态系统中通过_传递给其他生物，在这个过程中实现生态系统的物质循环和能量流动两大功能，使生物与环境形成统一的整体。 （2）某实验小组研究“光照强度对植物产生氧的影响”。用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻。培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图所示。 在A点绿藻进行的生理活动是_。在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧_（选填“小于”、“等于”或“大于”）培养液Y中绿藻光合作用产生的氧。六、 选考部分（B组） (共2题；共20分)31. （10.0分）学校某兴趣小组做了氧化铜和盐酸反应的实验，小明为测定反应后混合溶液的成分及含量，想烧杯中分5次共加入200克10%的氢氧化钠溶液，得到沉淀的质量记录如下： （1）分析实验过程，第一次加入40.0克NaOH，为什么没有生成沉淀？_。 （2）分析实验过程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶质是_。 （3）原来混合液中氯化铜的质量为多少克？（写出具体计算过程） （4）若小明在称量沉淀前，没有将沉淀上吸附的溶质清洗掉就直接干燥，则会造成就计算氯化铜的含量 。 A . 偏高B . 偏低C . 不变32. （10.0分）在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢?小明又进行了如下实验： 将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象将滤渣干燥后称量，质量为0.5g向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象根据小明的实验过程回答下列问题(假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应)（1）第步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了_ （2）第步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将_(选填“偏大”、“不变”或“偏小”) （3）石灰石中碳酸钙的含量 七、 选考部分（C组） (共2题；共24分)33. （12分）如图所示，体重为600N的小林在跑步机上锻炼身体。他每只脚与跑步机的接触面积是125cm2 ， 设他在跑步机上以5ms的速度匀速跑动30min，跑步的总动力为40N。求： （1）在跑步过程中小林对跑步机的压强为多大？ （2）他在这段时间内做了多少功？ （3）他在这段时间内做功的功率是多少？ 34. （12分）在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，灯泡L1的额定电压为8V，灯泡L2的额定电压为6V，图乙是灯泡L2的U-I图像。 （1）当开关S接a时，电压表的示数为12V，电流表的示数为03A，