尤溪镇小学四上语文第五单元质量评估题.doc

尤溪镇小学语文第七册第五单元质量评估题 班级 姓名 座号 得分第一部分 基础知识积累与运用（49分）一、 我会拼，我还会规范地写词语（8分）nng ji chng lng dio k gng din ( ) ( ) ( ) ( ) zhhu pn xun q p xing wi () ( ) ( )二、我会辩，我会组词。（6分）提（ ） 砖（ ） 载（ ） 魄（ ） 崇（ ） 俊（ ）堤（ ） 传（ ） 栽（ ） 魂（ ） 踪（ ） 峻（ ）三、 我能用“”画掉句子中加点字的不正确读音。（4分）1.这数（sh sh）不清的条石，全是靠无数( sh sh）的肩膀抬上来的。2.要把这么重（zhng chng）的条石抬上山，真是困难重重（zhng chng）。四、 我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）（ ）（ ）自若 久（ ）沙（ ） 举（ ）无（ ） 金（ ）辉（ ）神（ ）气（ ） （ ）征（ ）战 享誉（ ）（ ） （ ）（ ）不一五、我会搭配词语。请用“”表示。（6分） 天空（晴朗 开朗） 保护（祖国 公物） 蜿蜒（行动 盘旋） 神态（庄重 活泼） 反映（情绪 情况） 改善（生活 方向）六、我会把下列句子补充完整。 （3分）1、 远看长城，它像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。2.、十五的月亮像 一样高悬在天空。3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像 。七、 我会仿照例句的写法，用列举数字的方法把句子写具体。（4分）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。1、这座桥很宽，_ _。2、这棵树真大，_ _。八、我会把下面的句子改写成“被”字句（3分） 1.边防战士爱护着祖国的边疆。 2.秦兵马佣在我国的西安临潼生产，它举世无双。 3.秦兵马佣虽然规模宏大，但是类型众多，个性鲜明。 九、我会填空。（11分）1、 本无价， 皆有情。2、一径竹阴 ， 月笼纱。3、树红树碧 ， 远近秋。4、 三面柳，一城山色 。5、 在长城脚下， 着脚下的方砖， 着墙上的条石，很自然地 起古代修筑长城的劳动人民来。多少劳动人民的 和 ，才 成这 、 的万里长城。6、中国是世界著名的文明古国。它有许多令人瞩目的文化自然遗产。如有_ _有_ _有_ _有_ _有 _ 第二部分 阅读积累与运用（26分）一、 阅读颐和园片段，回答问题。 （13分）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛（jin）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sng）立在半山腰上，黄色的琉（li）璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁（g）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fng）在湖面慢慢地滑过，几（j ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tio），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。1、第一自然段写了长廊的 和 两个特点。（2分）2、用“ ”画出片段中的过渡句。（3分）3、阅读第三自然段，这段话中，作者写了 、 、 、 、 、 、 等景物，写得最详细的景物是 ，它的特点：一是“ ”；二是“ ”。（5分）4、读完了颐和园片段，你有什么感受，请写一写 （3分）二、 阅读秋天的香山公园 回答问题 （13分）秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。1、根据意思写出文中的词语。 （2分）（1）鲜花色彩灿烂美丽。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ）2、“爽”用部首查字法应查部首 ，再查 画。字典中的解释有：明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第种解释。（3分）3、用“”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）4、第三自然段，作者是从、三方面来描写红叶的。 （3分）5、摘抄你最喜欢的一个句子：。并写出你喜欢的原因： （2分）