八年级上学期科学10月份考试试卷B卷.doc_第1页
八年级上学期科学10月份考试试卷B卷.doc_第2页
八年级上学期科学10月份考试试卷B卷.doc_第3页
八年级上学期科学10月份考试试卷B卷.doc_第4页
八年级上学期科学10月份考试试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上学期科学10月份考试试卷B卷一、 选择题(共20题,每题2分,共40分) (共20题;共40分)1. (2分)2016年第14号超强台风“莫兰蒂”于9月15日凌晨在厦门登陆。在如图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是( )A . B . C . D . 2. (2分)下列关于水的说法正确的是( ) A . 水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为21B . 水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为12C . 在电解实验中可看到与电源负极相连的玻璃管内气体为氧气,可用带火星的木条复燃D . 海水经过滤后可直接饮用3. (2分)如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头( ) A . 没有受到水的压力,但受到水的浮力B . 没有受到水的压力,也没有受到水的浮力C . 受到水的压力,没有受到水的浮力D . 受到水的压力,也受到水的浮力4. (2分)下列图象与对应选项关系合理的是( )A . 稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B . 向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D . 熟石灰的溶解度与温度的关系5. (2分)下列现象不可以用来判断风向的参照是( ) A . 沙尘扬起的方向B . 旗帜飘扬的方向C . 水波移动的方向D . 石头滚动的方向6. (2分)关于浮力,下列说法不正确的是( )A . 在液体中的物体不一定受到浮力B . 沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C . 浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D . 同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力,一般是不同的7. (2分)小宇同学在网站上看到如图所示的风向标,其表示的风速为( )A . 10米秒B . 20米秒C . 24米 秒D . 26米秒8. (2分)上海市气象部门通过多年的观测发现,中心城区的气温比郊区平均要高0.5左右,主要原因是( )A . 人类活动B . 纬度位置C . 海陆分布D . 地形地势9. (2分)节日庆典活动中放飞的氢气球最终会 ( ) A . 完好掉下来B . 游走于平流层C . 涨破掉下来D . 飞出大气层10. (2分)结合有关大气层的特点或作用,以下说法中你最认可的是( )A . 保护作用一一阻挡紫外线危害和陨石撞击B . 垂直分层一一从对流层到外层,大气密度逐渐变得浓厚C . 物质组成一一随大气层高度上升大气物质组成基本不变D . 气温变化一一地表到12千米高度,气温随高度上升而先增加后减小11. (2分)下图是玲玲在手机上看到的天气预报图,周二天气是( )A . 小雨、最高气温36 B . 晴朗、最低气温26 C . 多云、气温日较差10 D . 阴天、气温年较差10 12. (2分)小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是( ) A . 观察铜牌的颜色B . 测铜牌的质量C . 测铜牌的体积D . 测铜牌的密度13. (2分)科学的学习要注意对概念的理解。下列有关“一定”的叙述正确的是( ) A . 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B . 稀溶液只要不断搅拌就一定还可以继续溶解该种溶质C . 沉到水底的物体受到的浮力一定比浮在水面的物体小D . 某温度下的溶液蒸发溶剂,析出晶体后的溶液一定是饱和的14. (2分)下列现象中能说明存在大气压的是( ) A . 潜水员潜入水下越深,所受水的压强越大B . 盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C . 水从高处流下,形成瀑布D . 在三峡大坝旁修建大型船闸15. (2分)液体沸腾时,液体内部会产生大量气泡在液体中不断上升、变大对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气泡未露出液面时),以下说法中正确的是( )A . 压强变小,浮力变小B . 压强不变,浮力不变C . 压强变大,浮力不变D . 压强变小,浮力变大16. (2分)如图可乐瓶内装满水,倒放在水槽中,再用钻子在瓶底钻个小孔,此时瓶内的水将( ) A . 从小孔喷出B . 先从小孔喷出一点再下降C . 水面下降至瓶外水面齐平D . 不喷出也不下降17. (2分)向100克水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液。下列说法正确的是 资料:A的溶解度温度/2030405060溶解度/克37.241.445.850.455.2A . 中A的质量分数最大B . 中A的质量分数相等C . 的溶液为饱和溶液D . 中没有固体存在18. (2分)碳酸饮料(汽水类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料,当一瓶喝剩下的汽水瓶壁上还附有许多气泡振荡一下,一些气泡就会离开瓶壁,上浮,最后露出水面消失。下列说法中有科学道理的是( ) A . 打开瓶盖时,有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减少引起的B . 振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液C . 瓶壁上气泡一定受到浮力作用,且气泡受到的浮力等于气泡受到的重力,所以没有上浮D . 气泡在上升过程中,气泡逐渐变大,所受浮力也逐渐变大19. (2分)甲、乙两容器分别装有密度为甲、乙的液体今有A、B两个实心小球,质量分别为mA、mB , 体积分别为VA、VB , 密度分别为A、B (已知它们的密度关系为甲AB乙),则( ) A . 若VA=VB , 将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力相等B . 若VA=VB , 将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为A:BC . 若mA=mB , 将A,B两球分别放入乙、甲容器中,静止时两球所受浮力相等D . 若mA=mB将A,B两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力之比为B:乙20. (2分)现在两种金属单质组成的混合物,向100g某种稀盐酸中逐渐加入该混合物,混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示,下列说法正确的是( )A . 若混合物为Mg、Al,则m可能是0.2gB . 若混合物为Zn、Fe,则m一定大于0.2gC . 若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数可能为15%D . 若混合物为Zn、Cu,m为0.1g,则该混合物中Zn的质量 分数可能是50%二、 填空题(共7题,每空1分,共20分) (共7题;共20分)21. (3分) 下列五种物质分别加入水中,能形成溶液的是_。溶液区别于浊液的特征是_。 面粉 氯化钠 泥土 蔗糖 色拉油22. (5.0分)读“水循环”示意图和大气运动示意图,完成下面问题。(1)图1中环节E的名称是_。图1(2)图2中甲、乙两地的大气运动示意图所示,_地为晴朗天气。(3)图1中C环节中大气运动方向是图2中的_(选填“甲乙”或“乙甲”)。图223. (3分)生活中“吸”字表述的现象,其原因不相同。如图,用吸管“吸”饮料时,饮料是在_作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越_的缘故被“吸”入吸尘器中的;在甲乙两幅图中,图_中气体压强p1p2。 24. (2分)分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答: 温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6(1)在20时,A、B两个烧杯装了100克水,分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中,充分溶解后如图所示,则一定是饱和溶液的是_ _(填字母)。图B中所得溶液的质量是_克。 (2)若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体,应采用什么方法?_25. (2分)2018年2月11日,平昌冬奥会冰壶附加赛在中国和挪威之间展开。中国队表现可圈可点,无奈对手表现也极为出色,最终以9-7的比分憾负对手。如图甲为我国冰壶运动员比赛场景,运动员推动投掷壶从出发点 A 运动至投掷线 B 点,之后投 掷壶被推出,在冰道上沿着弧线 BCD 路径到达 D 点并撞击目标壶,两只冰壶偏离不同方向离开冰道。 (1)投掷壶离开手后由于具有 _,还能在冰道上继续前行。 (2)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力的作用效果之一是:_。 (3)投掷壶在冰道上沿弧线运动,是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转,这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转,因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同,导致冰壶两侧受到气压不同,请判断图中冰壶两侧的气压p1和p2大小关系: _。 26. (3.0分)如图所示,请根据A、B、C 三种物质的溶解度曲线回答。(1)图中 M 点的含义:_; (2)将 t2时A 饱和溶液变为不饱和溶液的方法有_;(3)温度为 t1时,A,B,C 三种物质的溶解度由小到大的关系是_;(4)得到A 物质的晶体常用_的方法。 27. (2分)如图所示,桌子上有一个底面积为2102m2、内盛有某液体的圆柱形容器,密度为0.5103kg/m3、体积为4104m3的物块A(不吸液体)漂浮在液面上。现用力F压A,使其缓慢向下,直到恰好浸没在液体中(液体未溢出),此时液体对容器底部压强增大了80Pa,则所施加的力F为_N;该液体的密度为_kg/m3。 三、 实验探究题(共2题,每空2分,共28分) (共3题;共22分)28. (2分)非洲草原犬鼠是一种哺乳动物,有很强的环境适应能力。下图是其洞穴的横截面示意图:洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力,成为一个天然的“空调器”。请结合所学知识,回答下列问题: (1)如图所示,洞穴中空气流动的方向是_(填“从A洞口流入”或“从B洞口流入”); (2)当洞穴周围处于_状态时,此“空调器”会失去效能; (3)有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是_(填字母); (4)如图所示,把长为10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴在A管的上端。往B管中吹气,可能发生的现象是_。 29. (12分)如图甲所示,科学兴趣小组依据课本的实验方案测量本地的大气压值。实验中当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数为30N;所用注射器的最大刻度为30mL;注射器全部刻度的长度为9cm (1)根据实验数据计算出的大气压强为_Pa; (2)实验计算出的大气压强小于本地的大气压值,其原因可能是_ A . 注射器中有空气未全部排尽 B . 活塞与注射器筒壁间摩擦较大(3)兴趣小组发现:如果在针筒内吸入一定质量的空气,然后用橡皮帽将气体封闭起来,在推活塞的过程中,越推越费力。由此提出了猜想_。 (4)为了验证此猜想,小组用气压计与注射器相连(右上图),用气压计测出注射器中气体压强,用注射器吸入一定质量的空气,通过推拉活塞,测得数据记录如表: 体积V/毫升812162024气压P/千帕12080604840根据表中的数据可得出封闭气体的压强P与体积V的数学关系式为:P=_。30. (8.0分)某兴趣小组在探究浸在液体中动物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度为0的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越_ , 分析比较实验序号_可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度_(选填“有关”或“无关”)(2)由实验可知A物体的重力为_N,A物体浸没在液体中所受的浮力是_N(3)同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度,她具体操作如下:取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有高度露出液面,如图甲所示,则木块浸入液体中的深度是_,木块底部所受液体的压强是_(以上两空均用相关的物理量表示)将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1 , 如图乙用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2 , 如图丙则B物体的密度B=_(用相关的物理量表示),实验结束后同学们展开了激烈讨论,认为小薇同学的操作还是有一些不足,请你说出一条不足之处_四、 解答题(共2题,31题6分,32题6分,共12分) (共2题;共12分)31. (6分)小科同学家里有一金属块,不知由什么金属制成。小科为了测定它是何种金属,进行了如下实验:先用细线吊着金属块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如图甲所示,然后将金属块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示。(1)金属块所受的重力是_牛,所受的浮力是_牛。(2)根据小科同学测得的数据,请通过计算来判定它可能是什么金属。(g取10牛千克)_32. (6分)重力G=2.510-3N的雨滴从高空由静止开始竖直落下(不计横向风的影响),设雨滴下落过程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方(v2)成正比,关系为F阻=kv2 , 其中k为常数,且k=110-4N.s2/m2 求: (1)该雨滴匀速下落时所受空气阻力的大小? (2)雨滴匀速下落时的速度为多少? 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题(共20题,每题2分,共40分) (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论