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人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第一单元评估试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共46分)1. (5分)读拼音,写字词。 2. (5分)看拼音,写句子。y wn ,w zi yun zi l sh xng xing.3. (5分)规范书写 书写提示:半包围的字,要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团4. (6分)选择合适的词语填空。相 想 象 像曹冲_了一个好办法,称出大_的重量。“仙桃石”就好_从天上飞下来的一个大桃子。坐在井底的青蛙不_信小鸟说的话。注意 主意老是提示我们上课一定要_认真听讲。看藤上的葫芦一个个慢慢变黄,那个人一下没有了_。5. (5分)解释词语。碰钉子摔跟头红眼病嫉妒6. (4分)我会连(把能搭配的词连起来)。一片_ 小山一朵_ 梅花一座_ 寒气一股_ 云彩7. (3分)按要求写成语。(至少写三个)描写外貌的:_描写神态的:_描写动作的:_8. (3分)仔细观察,我会分。贝见风头上有两画,二画像尾巴,在口中栽,头发见它能飘动_;头上有两画,两辫齐刷刷,人字是宝_,儿子来_它。9. (10分)默写名句。(1)老吾老_;幼吾幼_。(2)大江东去,浪淘尽,_。(3)_,白首方悔读书迟。(4)在2008年北京奥运会上,热情的中国人用孔子的名言“_”来喜迎嘉宾。(5)“人固有一死,或重于_,或轻于_”的意思是_。(6)老师经常用“_,_”教育我们要不断地学习吸取新鲜知识,这样,思想、才智才会永远充满活力和生机。二、 阅读理解 (共1题;共32分)10. (32分)阅读下文,回答问题小鸡奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸茸的,叽叽地叫个不停。一天,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律!小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我,巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山了。”我对奶奶说:“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”(1)给第一自然段空白处加上标点。奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_(2)摘录描写小鸡外形的两个词语。 (3)摘录描写小鸡抢食的动词,至少四个。 (4)请找出文章的一句拟人句。(5)找出第三自然段的中心句。 (6)按“孵小鸡喂小鸡爱小鸡”的顺序给文章分段,用“”标在段尾。 三、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分)读句子,并用划线的词语写一句话。这不是一本供写字或做作业的练习本,也不是一册一般的日记本,更不是一本普通画册。有趣的是,现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”,连一些老师在做了实验后也连连夸这是个节约电费的好方法。21世纪教育网版权所有第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9
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