新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练九：质量和密度的测量A卷.doc

新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练九：质量和密度的测量A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左此时他应该（ ） A . 将游码向右移动，至横梁再次平衡B . 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C . 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D . 将右盘砝码再减少一些2. （2分）称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至如图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 （ ）。 A . 135gB . 134.4gC . 135.1gD . 134.8g3. （2分）托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是（ ）。A . 调节横梁的平衡B . 代替指针指示的位置C . 相当于向左盘加小砝码D . 相当于向右盘加小砝码4. （2分）小雷同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左，此时他应该（ ） A . 将游码向右移动，至横梁再次平衡B . 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C . 将左端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D . 将右盘砝码再减少一些5. （2分）下列测量结果记录正确的是（ ）A . 5.2cmB . 337.5sC . 2.4ND . 67.0g二、 填空题 (共3题；共7分)6. （3分）下列三种测量仪器中，使用正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），其读数为_。7. （2分）在“测量液体的密度”实验中：(1)小明采用如下步骤进行实验：用量筒量取一定体积的液体，如图甲所示，则液体的体积是_cm3；用天平测量空烧杯的质量是25g；将量筒中的液体全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和液体的总质量是_g。(2)烧杯中液体的质量是_g，该液体的密度是_kgm3。(3) 用该实验方案得到的测量结果与真实值比较，是偏大还是偏小?_。(4) 若要减小由于实验方案不合理而带来的误差，（1）中实验顺序应该调整为_。8. （2分）用天平称得一个空烧杯的质量为34.5g，向烧杯中倒入90cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100g、20g、10g、5g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5g，则烧杯内盐水的质量是_g，盐水的密度是_kg/m3 三、 实验探究题 (共6题；共30分)9. （3分）下面是关于“用天平和量筒测量某小石块的密度”实验步骤的描述，请按要求填空： （1）将天平放在_上，然后将游码移至标尺的_处，发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节 （2）用调好的天平测小石块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则小石块的质量是_g；放入小石块前量筒内水的体积为10mL，放入小石块后量筒内水面位置如图乙所示，则小石块的体积是_cm3 ， 小石块的密度为_kg/m3 10. （4分）（2011扬州）用天平和量筒测合金块的密度： （1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向_调； （2）小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是：_改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为_g （3）用细线拴好合金块，把它放人盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示则合金块的体积为_cm3 ， 合金块的密度为_g/cm3 11. （6分）用托盘天平称一块矿石的质量时：（1）应把天平放在_台上，把_放在称量标尺左端的“0”刻度线处，调节横梁上_，使横梁平衡（2）把一小块矿石放在已经调好的天平左盘里，往右盘加减砝码过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在标尺上的右侧位置，此时应_，直到指针在标尺中央红线处（3）在用天平测矿石时，如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂志，那么砝码的质量将比原来_（选填“增加”或“减小”），测量结果将比物体质量的真实值_（选填“偏大”或“偏小”）12. （6分）小明同学为了测量“恒顺”陈醋的密度，进行以下实验：（1）把天平放在_，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节_，使天平横粱平衡 （2）在测量物体质量时，应将物体放在_（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用_（3）接下来进行以下三项操作：A 用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1；B 将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积V；C 将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2 ， 以上操作的正确顺序是_（填字母序号）。（4）由图可得陈醋的体积为_cm3 ， 陈醋的密度是_kg/m3 （5）小王同学在实验时不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2则陈醋的密度表达式=_（已知水的密度为水）（6）小明针对（4）中小王的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：_ （7）因此小明对小王的实验进行了改进，改进步骤如下调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0用记号笔在烧杯上做一个标记，向烧杯内加水到标记处，用天平测出水和烧杯的总质量为m1；将烧杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入_，用天平测出_则陈醋的密度表达式=_（已知水的密度为水）13. （6分）（2017辽阳）小刚学习了“探究物质密度”以后，来到实验室测量糖水的密度（1）小刚将天平放在_台上，将游码移到标尺左端的_处，此时，指针在分度盘上的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_端调节，使天平平衡；（2）将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的白糖倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，白糖的质量是_g；（3）用量筒量出水的体积，如图丙所示，然后将烧杯中的白糖倒入量筒中，待白糖完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，糖水的体积是_cm3 ， 配制糖水的密度是_kg/m3 14. （5分）物理实验小组在实验室测量液体的密度.（1）小陆小组在测量酸奶的密度时，准备了量筒（如图甲所示）和天平将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 _调，使天平横梁平衡他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1= _g然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为 _kg/m3 同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是： _同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值 _（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 ， 记下此时 _，则酸奶密度表达式： _若游码未放到零刻度处就将衡梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，得到的数据比真实质量将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（2）小华小组测量了酱油的密度在实验过程中，小华说如果天平没有砝码能不能测呢？老师说也能测量出酱油的密度于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整将天平放在水平台上，调节好天平将一个烧杯中倒满水，另一个烧杯中倒入酱油分别放在天平的左、右两盘中_，使天平平衡用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1 ， 酱油的体积为V2则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）（3）小明同学在做完实验后将文具盒放在天平右盘中秤其质量时，在左盘中放置的砝码有一个50g，两个20g，游码的读数为2.4g，则所称文件盒的实际质量应为_g第 12 页 共 12 页参考答案一、