人教新课标（标准实验版）24课 金钱的魔力 同步测试B卷.doc

人教新课标（标准实验版）24课 金钱的魔力 同步测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 带着问题来读书。 (共2题；共9分)1. （4分）贺知章字_，晚年自号_，_族，_朝人，少时就以诗文知名。2. （5分）写出下列词语的反义词。 凝固_陌生_武断_微笑_刻薄_二、 用“”给加点字选择正确的读音。 (共2题；共14分)3. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的嘴脸 _的波状 _的富翁_的傻瓜 _的变化 _的繁琐4. （8分）给下列多音字组词。 丧：sn_sn_薄：b_bo_背：bi_bi_钻：zun_zun_三、 区别形近字并组词。 (共1题；共16分)5. （16分）我会查字典查划线的字音序音节部首再查几画选择正确的理解望尘莫及_到；赶上；连词疾飞_病；恨；快，迅速消息_停止，歇；消息；利钱焦渴_火候过大或火力过猛，使东西烧成炭样；酥，脆四、 反义词对对碰。 (共1题；共10分)6. （10分）给形近字组词 凭_钞 _稍_操_歉_赁_炒_梢_燥_谦_五、 选词填空。 (共1题；共2分)7. （2分）写破折号的作用。托德简直是一个傻瓜天生的傻瓜，老是干出这类事情。_您瞧吧，真实十全十美全身都好！_六、 修改病句。(用修改符号修改) (共3题；共5分)8. （1分）修改病句。楚王说：“虽然有这么多人，为什么打发你来呢？”_。9. （1分）按要求改写句子。我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。（修改病句）_。10. （3分）在句子中用得不恰当的词下面画上横线，把正确的词写在横线上。时间在流动，世界上发生了许多事情。_这是古代的东西，很有价格的。_和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！_七、 判断。 (共2题；共4分)11. （2分）读课文金钱的魔力，判断下面的说法是否正确。“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。12. （2分）读课文金钱的魔力，判断下面的说法是否正确。“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨”既是为了打破僵局，缓和气氛，也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。八、 轻松阅读快车。 (共1题；共17分)13. （17分）阅读短文，回答问题。他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容这样的窘况。老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”（1）写近义词。凝结_窘况_（2）你会缩句吗？试一试吧！这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。（3）你能想象得到托德的笑容吗？再读一读画线的句子，试着画出来吧！ （4）托德给你留下了什么印象？ 九、 不试不知道，一试真奇妙！ (共1题；共4分)14. （4分）写出下列词语的反义词。 毁坏_ 容易_ 精心_ 美丽_第 8 页 共 8 页参考答案一、 带着问题来读书。 (共2题；共9分)1-1、2-1、二、 用“”给加点字选择正确的读音。 (共2题；共14分)3-1、4-1、三、 区别形近字并组词。 (共1题；共16分)5-1、四、 反义词对对碰。 (共1题；共10分)6-1、6-2、五、 选词填空。 (共1题；共2分)7-1、六、 修改病句。(用修改符号修改) (共3题；共5分)8-1、9-1、10-1、七、 判断。 (共2题；共