人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级上学期语文9月月考试卷.doc_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级上学期语文9月月考试卷.doc_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级上学期语文9月月考试卷.doc_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级上学期语文9月月考试卷.doc_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级上学期语文9月月考试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共14题;共100分)1. (10分)看拼音,写词语。 x shngki xun ygng xin_zu jin kngyng zh rn jin_2. (5.0分)看拼音,写词语。 shn qyu ybin rnqng xn_hun yuqng cunng jqng yng_3. (6分)这几个字书写时注意左右大致相等。 领群船朗4. (8分)看拼音,写词语。 z xnnu ysh jy zhng xn chng_i sch chungchu yb b shng j_5. (6分)辨字组词。 弯_ 休_ 象_ 咋_ 关_ 岛_湾_ 体_ 像_ 作_ 天_ 鸟_6. (8分)连一连,读一读。 搭 橹 披着 小鱼 静悄悄地 赶路摇 船 衔着 裙子 乱哄哄地 唱歌捕 嘴 背着 书包 急匆匆地 闹着张 鱼 提着 蓑衣 喜滋滋地 停着7. (6分)把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。 分辩 分辨到处浑黄一体,很难_出哪里是天,哪里是地。他宁愿自己受委屈,也从不_。8. (4分)下列每组词语中都有一个错别字请你找出来。 _A蒸融 B风筝 C甜密 D万象更新_A沽萎 B兴旺 C侵蚀 D精兵简政_A优雅 B冻疆 C围裙 D无独有偶_A翡翠 B饥饿 C领域 D张灯结采9. (3分)给下面画线的字选择正确的解释。 (1)触:A接触;碰;撞 B触动;感动 看了三国演义,我感触很深。_电工在操作时,由于一时疏忽,不小心触了电,葬送了自己的生命。_爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。_10. (8分)照样子,写句子。 松鼠的尾巴好像一把伞。影子常常陪着我,它是我的好朋友。11. (5.0分)把句子补充完整。 (1)树无根不长,_。 (2)_ , 百年树人。 (3)_ , 叶落归根。 (4)有山皆图画,_。 12. (12分)按课文内容填空。(8分) (1)予人玫瑰,_。 (2)与其锦上添花,_。 (3)一匹出色的马中“出色的马”指的是_。 (4)小路说:“昨天,他曾_,_的大娘,踏着路上的荆棘,瞧,那花瓣上_,就是他_的汗滴。” (5)我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去_。 13. (9分)阅读下列文段,回答文后问题。 码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?(1)在写刷子李之前,为什么先描绘天津码头的情况? (2)“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点? (3)作者怎样看待这天津码头的活法? (4)刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态? (5)你认为在当今社会,这种活法还能行得通吗? 14. (10分)表达、习作。 (1)国外一家钟表公司的广告是:“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这则广告的言外之意是_。 (2)缩写牛郎织女,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共14题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论