苏教版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共7题；共58分)1. （11分）读下面语段，看拼音写汉字，注意把字写得正确、美观 放学后，我们常常在草地上wn shu_，gun ch_姿态各异的花草，bi nng _一下石头，或者做个小sh yn_，比比谁最yng gn_，谁最有chung zo _力。回家时，yn t_的风景如此美丽，让我忍不住一边走一边xin shng _。我们的城市有ln tin_白云、绿树红花，kun ku_的马路，为他人服务的人群，让我gn do_特别幸福。2. （4分）看拼音，写词语。yn chngzh jngwi djin zh_3. （4分）一字组多词春_ _ 清_ _4. （8分）换部首组成新字，再组词。 绅_徒_编_概_5. （3分）在横线上填上合适的字。装_作势 _充数 邯郸_6. （8分）把下列句子补充完整 （1）一鼓作气，1 ， 2。（左传） （2）种树者必1 ， 种德者必2。（传习录） （3）爆竹声中一岁除，1。（元日） （4）甘瓜苦蒂，天下物1。（墨子） （5）操千曲而后1 ， 2。（文心雕龙） 7. （20分）按要求写句子。 （1）他们常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为“被”字句） （2）小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为肯定句） （3）无论水盆放多么远，它都要从容不迫地走上前去饮一口水。（用划线的词语造句） （4）巨人终于明白清楚，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句） 二、 知识回顾 (共4题；共33分)8. （3分）根据课文美丽的小路填空。鸭先生的小屋前有一条_的小路，路上铺着_的鹅卵石，路旁开着_的鲜花。9. （4分）选择恰当的词语填入括号中。欣赏 观赏这首曲子创作的很出色，值得大家好好_。西湖的美景非常值得人们_。罗列 陈列光是_事实是不行的，必须加以研究分析。博物馆里_着许多出土文物。10. （10分）根据课文普罗米修斯内容填空。 （1）从黑暗走向_，从寒冷走向_，从疾病走向_，从痛苦走向_，从野蛮走向_。 （2）我们学过的古代神话传说故事有盘古开天地女娲补天精卫填海夸父追日等故事中的人物有什么共同的地方吗？ 11. （16分）加偏旁组字，再组词难 _ _ _ _寿 _ _ _ _昔 _ _ _ _曼 _ _ _ _三、 阅读理解 (共2题；共38分)12. （29分）阅读下文，回答问题。 欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表过了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量。”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竞一下子点燃了心中的火焰。找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者要有自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xng hng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇文稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（j y gi y），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。（1）在文中括号里选择恰当的词语和正确的读音。 后_（惊喜若狂 喜上眉梢） （渴望 妄想）_得到一行_（xng hng） 给予_（j y gi y）（2）下列词语巾的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文，把最恰当解释的序号填在横线上。 信：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。姑母写信_ 信笔涂鸦_ 找到了自信_（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？ （4）联系上下文，写出下列词语的意思。 钟爱有加：_。脱胎换骨，重新做人：_。（5）从文中找到四位名人，即屠格涅夫、列夫托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，简单介绍一下。 （6）联系上下义，写出你对第2自然段中画线句子的理解。 （7）文中写了哪两件事？你从中受到了什么启发？ 13. （9分）阅读下文，回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。（1）写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了_。 （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？ 四、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）习作大舞台。 森林里，住着一只小象，叫嘟嘟。他没有一个朋友，大家都不喜欢他。因为他身体巨大，总把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我变成请你根据上面的材料，想一想接下来会发生什么事，以小象变形记为题进行续写。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7