生物七年级上册综合练习题(二).doc

生物七年级上册综合练习题（二） 一、选择题（单选，每题1分，共30分）1、下列各项中，不属于生物的是（ ） A、树和草 B、鸟和蝴蝶 C、水和石头 D、细菌和病毒 (1-1-1)2、生物圈的范围包括（ ）(1-2-1)A、陆地 B、海洋 C、水圈 D、大气圈的底部、岩石圈表面，水圈大部分3、下列生态因素中，哪项不是影响小麦生长的生物因素（ ）A、小麦田间的杂草 B、管理小麦的农民 C、麦田上空飞过的大雁 D、小麦的害虫 (1-2-2)4、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）A、根深叶茂 B、大树底下好乘凉 C、大雁南飞 D、秋风扫落叶(1-2-3)5、大自然中的生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应（ ）A、森林可保持水土 B、旗形树的树冠像一面旗帜 C、千里之堤，溃于蚁穴 D、蚯蚓疏松土壤 (1-2-3)6、请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（ ）A、阳光 蝉 螳螂 黄雀 B、树 蝉 螳螂 黄雀C、蝉 螳螂 黄雀 D、树 蝉 螳螂 黄雀（1-2-4）7、在一个淡水生态系统中，有一条食物链为：微小水生植物 水蚤 蜻蜓幼虫 小鱼 大鱼。当这个生态系统被排放难分解的有毒物质污染后，生物个体体内有毒物质积累最多的是（ ）A、微小水生植物 B、大鱼 C、各种生物一样多 D、寿命长的生物 （1-2-4）8、最大的生态系统是（ ）A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、生物圈 D、城市生态系统 (1-2-5) 9、亮亮在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了在视野中找到更多的细胞，你认为亮亮应该选择哪一组目镜和物镜？（ ）A、10 10 B、1040 C、510 D、1540 (2-1-1)10、把菠菜放入沸水中煮一段时间，沸水成了有菠菜味的菜汤，这是因为细胞死亡后细胞内的物质进入到水中；但把菠菜浸在凉水里却做不出菜汤，这是因为细胞中有阻止物质外流的结构（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核 (2-2-1)11、通过对“洋葱表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”进行观察和比较后，下列哪项是植物细胞所特有的结构（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质D. 细胞核 (2-1-2.3)12、2003年10月16日，我国成功回收“神舟五号”载人航天宇宙飞船。搭载在该宇宙飞船上的水稻等农作物的种子中，含有遗传物质。在生物的传宗接代过程中起着重要作用的细胞结构是（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质D. 细胞核 (2-2-2)13、一棵小树苗能够长成参天大树是与（ ）分不开的A. 细胞的生长 B.细胞的分裂 C.细胞的分裂和生长 D. 细胞的分化 (2-2-3)14、下列各项中不属于植物器官的一组是（ ）A.番茄的果实和大豆 B.胡萝卜和藕C.白菜叶和桃花 D. 番茄果肉和茎内导管 (2-3-2)15、与草履虫的结构基本相似的是（ ）A.绿眼虫 B.番茄果肉细胞C.人体口腔上皮细胞 D. 蘑菇 (2-3-3)16、下列哪种疾病不是由病毒引起的（ ）A.禽流感 B.非典型性肺炎 C.艾滋病 D. 脚气 (2-4)17、我国某县由于建造了大量的化工厂、造纸厂，对当地环境产生了极大的影响。下列中哪一项植物在当地几乎消失殆尽（ ）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D. 种子植物 (3-1-1)18、大豆是我们经常食用的一种食物。从结构上看，我们食用的主要是大豆的哪一部分（ ）A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳 (3-1-2)19、粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜的条件，一般也不能萌发，其原因是（ ）A.种子仍处于休眠期 B.种子已过了寿命期而死亡C.种皮太厚 D. 种子受抑制而不能萌发 (3-2-1)20、“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列对这句谚语的理解，不正确的一项是（ ）A.只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好B.“肥”是指植物所必需的含有氮、磷、钾等元素的无机盐C.这句话强调了“肥”对庄稼的重要性D. 合理施肥，有利于庄稼的生长发育 (3-2-2)21、平时我们所说的葵花子是由花的哪部分发育而成的（ ）A.子房 B.胚珠 C.子房和胚珠D.子房壁 (3-2-3)22、苹果是一种对人体有益的水果。它既能降血脂、降血压，还能美容养颜，同学们你们知道苹果的食用部分是由花的什么结构发育而来的（ ）A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D. 受精卵 （3-2-3）23、将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了些，这是因为（ ）A.青菜的细胞吸水胀大 B.青菜的细胞失去了水分C.细胞壁加厚 D. 细胞活动旺盛 （3-3-1）24、折断植物的幼嫩枝条，有时能看到其断面上会渗出一些白色的汁液，这些汁液主要来自茎的（ ）A.树皮 B.形成层 C.导管 D. 筛管 （3-3-2）25、我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水往高处移动的动力来自于（ ）A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D. 蒸腾作用 (3-3-3)26、炎热的夏天，人们走在林荫小路上，会感觉很凉爽，同时空气也特别清新，其原因是植物进行了（ ）A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用 C.蒸腾作用和光合作用 D. 光合作用和吸收作用 (3-4-1)27、近年来北方地区沙尘暴频繁发生，其主要原因是（ ）A.自然灾害 B.北方寒流入侵 C.频繁的地壳运动 D. 过度放牧，破坏生态环境 (3-6)28、下列具有种子的植物是（ ）A. 海带 B. 油松 C. 肾蕨 D. 满江红 (3-1-2)29、桃树春天开花，菊花秋天开花。影响它们开花的主要生态因素是（ ）A. 阳光 B. 水 C. 空气D. 温度 (1-2-2)30、在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是 （ ）A、25 和0 B、有光和无光C、有空气和无空气 D、温度和水分 （1-2-2）二、填空题（每空1分，共20分）1、被称为“绿色水库”的生态系统是指 ；能起到净化水源，蓄洪抗旱作用的生态系统是 。2、某同学在装片上写有“上”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是 。3、您一定关心自己，让我们一起来看看人体由小到大的结构层次： 。4、一朵花的主要结构是 和 。受精完成后， 发育成果实，子房里的胚珠发育成 。5、观察叶片的下表皮装片时，可以看到气孔是由两个半月型的 细胞围成的空腔。气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是 的“门户”。6、宋代词人辛弃疾在西江月中描绘了农村夏夜幽美的景色：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词中提到的植物有 ，词中提到的动物有 。7、在一定地域内， 与 所形成的统一整体叫做生态系统。8、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是 的，这说明生态系统具有一定的 能力。9、地球上所有的生物共有一个家，这就是_,它的范围包括 的底部、 的大部和岩石圈的表面。10、古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 。三、判断1病毒的个体很小，要用电子显微镜才能看到。（ ）2生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。 （ ）3人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。 （ ）4某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。 （ ）5生物圈就是一个生态系统。 （ ）6蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的。 （ ）7观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 （ ）8生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。 （ ）9.植物不进行呼吸，动物进行呼吸。 （ ）10草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激。（ ）11细胞膜能够控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，将其他物质挡在细胞外面。（ ）12.不同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是不同的。（ ）13.染色体在生物生殖细胞中是成对存在的。（ ）14苔藓植物可当作监测污染程度的指示植物。( )15测种子的发芽率，应该挑选粒大饱满的。（ ）16玉米种子的萌发所需要的营养是由胚乳供给的。17在植物生长的过程中只需要水分和无机盐。（ ）18.从花到果实的发育过程中，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子（ ）19收集和分析资料不属于科学探究活动。（ ）20.生态系统具有一定的自动调节能力。（ ）四、简答题1、下图为细胞模式图，请据图回答：（1）控制生物进出细胞的是 ；（2）的作用是起和 的作用；（3）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的中；（4）植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的_2. 请根据下列文字，分析回答问题。北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了几年，人们发现草原被驯鹿糟蹋得很厉害，而且驯鹿又是成批死亡。究竟是什么原因呢？科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难。而且，由于没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死的驯鹿也增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。（1） 请分析此生态系统中的生产者是 。（2） 通过以上资料的分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？ （3） 你认为在自然生态系统中，某种生物的数量能不能无限增长？ （4） 试描述一下没有狼的草原会是什么样的？可能出现怎样的后果？ （5） 你从上述资料中得到什么启示？ 3. 请根据“小羊多莉的身世”图，回答下列问题：（1）小羊多莉有几位妈妈？（2）发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自 于 妈妈。（3）卵细胞在 妈妈的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎跟 妈妈一模一样。（4）小羊多莉为什么会像这位羊妈妈？4、小红家的托布放在卫生间里，几天后，她想帮妈妈擦地，打开卫生间门，拿起托布时，发现托布下两只小鼠妇迅速逃向墙角的黑暗处。请你依据上面事实，提出一个问题，并作出一个假设。（1）、提出问题：（2）、做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是（ ）A 一只 B、二只 C、三只 D、十只以上（3）、在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除_外都保持相同，形成了_两种环境的对照。（4）、做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？ 。5、下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下：在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 。将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，这种设计方法在实验中叫做 实验。把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是 。向叶片滴加碘液后，未被遮盖的部分变成了_，说明了叶片的这一部分内 有形成。6、在解剖玉米种子的实验时，小明对一些实验的注意事项还不明确，请你帮助他明确好吗？（1）用 将实验用的玉米种子从中央 向抛开。（2）在剖面上滴一滴碘液，再用 仔细观察被碘液染成蓝色的部分及未被染成蓝色的结构，看看它们有什么特点。（3）种子结构中滴加碘液变蓝的部分叫 ，变蓝说明里面含有 成分。答案选择1、C 2、B 3.B、 4.B、 5.B、 6.B、 7.B、 8.C 、9.C、 10.B、 11.A、12.D、13.C、 4.D、 15.A、16.D、17.B、18.C、19.B、20.A、21.B、 22.B、 23.A、24.C、 25.D、26.C、 27.D、28.B、 2 9.D、 30. D填空1、 森林生态系统 湿地生态系统 2、 3、细胞-组织-器官-系统 4、雄蕊 雌蕊 子房 种子 5、保卫 蒸腾失水 6、鹊 蝉 蛙 稻花 7、生物 环境 8、相对稳定 自动调节 9、生物圈 大气圈 水圈 10、温度三、判断1、 四、简答1、（1）2细胞膜 （