小桔灯小升初作文试题.doc

小桔灯小升初作文试题姓名 得分卷首寄语同学们：在暑假中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！快展示一下吧！请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！一、 文学常识。（10分）1、“林冲”这一形象出自（ ）A 水浒传 B隋唐演义 C三国演义 D封神演义2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（ ）A 李广 B 蒙括 C 卫青 D 霍去病3、“晓看红湿处，花重锦官城”描写的是（ ）A 北京 B西安 C 杭州 D 成都4、下面不是三国故事中的一项是（ ）A 官渡之战 B 负荆请罪 C 草船借箭 D 三顾茅庐5、红楼梦是我国四大名著之一，它的曾用名是（ ）A 石头记B 满江红 C 西厢记二、默写古诗，（10分）1、孤舟蓑笠翁，-。2、，万里长征人未还。3、，自缘身在最高层。4、，铁马冰河入梦来。5、，白雨跳珠乱入船。三、 阅读部分（12分）1、阅读课内片段，完成练习。“你回去了，可是你载的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。” “要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”“那时候，你会感到所有人都须要你。你要知道，给，永远比拿愉快”1、认真阅读片段，找出片段中的两个错别字圈出来，正确的字分别是( )( )（2分）2、在文中第二节填上合适的关联词语。（1分）3、文中的破折号表示 。（1分）4、联系上下文解释下列词语（2分）给： 拿： 5、片段中两个“美好的东西”分别是指 和 。（2分）6、片段中的中心句是“ ”，给这个片段加个小标题： 。（2分）7、高尔基是前苏联著名作家，他为孩子们创作了 等作品，“书籍是人类 。”就是他的名言。（2分）2、阅读课外短文，完成练习。（20分） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人（热烈 热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪 奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。” 邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了！您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、请给短文加一个合适的题目： （2分） 2、请从文中找出下列词语的近义词。（2分） 咨询（ ） 理睬（ ） 养育（ ） 拯救（ ）3、在第、自然段中用“”选出括号内恰当的词语。（4分）4、联系上下文，解释下面词语的意思。（2分） 喜出望外： 5、在短文中第自然段的横线上写出恰当的语言。（2分） 6、理解短文填空。（3分）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。你认为“真正的上帝”指的是 。7、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个 、 的孩子。（2分）8、读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（3分） 3、阅读课外短文，完成练习。（18分）风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这 些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（f）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学， 在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!” “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1、 注音或写汉字 4分弄（ ）脏 单薄（ ） 蒸lng（ ） 处f（ ）2、 写出近义词 2分思忖（ ） 虔诚（ ）3、 找出一个比喻句，并体会其作用 2分4、 本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？ 2分5、 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？ 2分6、 对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？ 2分7、 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？ 2分8、 文章最后说“多尔先生的胸