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一年级语文下册大自然的语言知识点整理沪教版 一年级语文下册大自然的语言知识点整理沪教版字与词 以y（以后）（以为）（所以）（以前） 仔z（仔细）（仔鸡） 巧记：为人（亻）要仔细。 细x（细条）（细胞）（细节）（精打细算） 巧记：田间纺细线。 察ch（观察）（考察）（察看）（察觉）（察言观色：察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。） 巧记：擦掉左边就是察。 现xin（现在）（现代）（实现）（兑现）（现身说法） 巧记：看见大王。 道do（知道）（道路）（道别）（难道） 巧记：首辶道。 泳yng（游泳）（泳池）（潜泳）（泳姿） 巧记：永字加水（氵）就是泳。 妙mio（美妙）（妙计）（奇妙）（妙不可言） 巧记：年轻的妙龄少女。 习x（习俗）（学习）（习惯）（复习）（习以为常） 巧记：羽毛剩一半。 多音字 为wi（因为）（为何） 为wi（为人）（事在人为） 仔zi（牛仔裤）（崽仔子） 仔z（仔细） 趣味识字 近义词 发现发觉 仔细认真 永远永久 反义词 高低 细粗 积累好词 表示美妙的词语：妙不可言 妙趣横生 拓展阅读 美妙的声音 大自然里有许多声音，只要你用心去听，就会发现，它们就像一首首美妙的乐曲。 风儿吹过树梢，就像有谁按响了风琴。 小溪丁丁冬冬，瀑布轰隆轰隆，那是钢琴和大鼓的合奏。画眉、锦鸡、杜鹃和金翅鸟每天都有盛大的歌咏比赛。她们的歌声多么优美动听。 大自然还有许许多多美妙的声音，只要你用心去听，他就会把你带进天然的音乐大厅。 1、填空。 丁丁冬冬是的声音；轰隆轰隆是的声音。 风儿的声音是，鸟儿的声音是。 2、全文有（ ）小节。 3、文中写了哪些鸟？请你用“”把它们画出来。 4、完成填空。 （ ）的乐曲 （ ）的歌声 （ ）的小溪 （ ）的小鸟 企鹅 爸爸从南极回来，送给我一张照片。 “爸爸，那是谁在队列欢迎你们呀？”我问。爸爸说：“那是企鹅。它们是 一群不会飞的鸟，身穿白色衬衫、黑色燕尾服，神气活现，好像是在接受我们的检阅。” “它们为什么不怕人呢？”我又问。爸爸乐了：”因为人们爱它们呀！” 多么可爱的企鹅啊，听说它们还会滑雪、游水呢。我真想也到南极去和它们一道玩耍。 1、短文共有（ ）小节。 2、企鹅身穿（ ）色衬衫，（ ）色燕尾服。 3、企鹅生活在（ ），是一群不会（ ）的鸟，但是它们会（ ），还会（ ）。 4、填上合适的词。 （ ）的企鹅 （ ）的南极 （ ）的衬衫 （ ）的列队 （ ）的照片 （ ）的小鸟 5、读课文，把句子写完整。 （1）（ ）从南极回来，送给我（ ）
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