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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第26课威尼斯的小艇同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共35分)1. （8分）拼一拼，写一写。 zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_2. （3分）看拼音，写词语。co zng z rwn mngwi n s xio tng_3. （4分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括里标上序号。_一根小草怎么这么厉害？_他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。_山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。_一天，鲁班上山找木料。4. （7分）根据课文内容，回答问题。威尼斯小艇的第三部分主要写_。先概括地写出在河上行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能_，_。然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够_；在拥挤的时候能够_；在极险极窄的地方能够_，而且_。5. （1分）想想下面每句话的意思，写出恰当的词语横一条，竖一条地互相交错着。_6. （5分）小练笔请你用一段话写写家乡的某处景物或某个物体，要求写出特点来。7. （7分）根据拼音写汉字。xio tnchun shochun cnbo mdo ohu xiotn b_二、 阅读理解 (共1题；共14分)8. （14分）阅读下文，回答问题 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度常快，_能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 （1）在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度常快，_能作急转弯。（2）联系上下文解释词语。操纵自如：_。手忙脚乱：_。（3）短文是围绕“_”这句话来写的，这是一个_句。 （4）船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_；_；_。因此，短文的写作方法是先_，后_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共35分)1-1、2-1、3-1、
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