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人教新课标（标准实验版）二年级上册 第9课 欢庆 同步测试D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写汉字 (共1题；共8分)1. （8分）我是拼音小能手ch jngshng gu l b r_fi bi xioxng zhungd zi_二、 给生字标上正确的音节。 (共1题；共3分)2. （3分）读拼音，写汉字。ciyundu_三、 按课文内容填空 (共1题；共14分)3. （14分）读欢庆，按课文内容填空（1）田野献上_，_举起_的_,蓝天_的鸽子, _奏起_。（2）十三亿孩子，欢庆_，十月一日祖国妈妈的_。（3）梨树挂起_的灯笼，_露出红红的脸颊，稻海翻起_的_，高粱举起燃烧的_。四、 照样子，把句子写具体。 (共6题；共30分)4. （5分）给下面的句子排排队。_放学了，小红和小丽一同打扫卫生。_最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。_她们先洒水，再扫地。_然后倒垃圾。_她俩高高兴兴地回家了。5. （6分）仿照例句，再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。例句：语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷。语文是_，让人_；语文是_，让人_；语文是_，让人_。6. （7分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，森林水库没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”_夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。_小云雀不由得挨近了妈妈。_“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”_ “妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”_他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。_“森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？”7. （2分）照例子，写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。仿写：十五的月亮是那么_，就像_。8. （6分）给句子排队。_一次，老师找来两个盛着水的木桶，让学生拎着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。_徐文长想了个办法。_徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候经常受到老师的称赞。_一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。_他把两个桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。_其他同学看了，都不敢再试了。9. （4分）加偏旁，变新字。吉-_、_只-_、_第 6 页 共 6 页参考答案一、 看拼音写汉字 (共1题；共8分)1-1、二、 给生字标上正确的音节。 (共1题；共3分)2-1、三、 按课文内容填空 (共1题；共
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