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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 领导重视，学校教研氛围浓厚。2、 团队精神好，合作协调能力也不错。3、 自我学习意识还不错，追求不断进步。1、 时间紧，任务重2、 条件有限，资源有限外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 社会关注力度大，督促自身不断进步2、 学校条件较好，便于教研的顺利开展3、 校与校之间、县内外交流机会多4、 单位地处县城中心，环境优越1、 教育竞争激烈，时刻不可松懈2、 校与校之间评比明显3、 外界对教师的关注多二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 有不断学习的积极性，提升自己教研能力2、 积极参加各类教研活动3、 与学校、家长能积极协调，搞好工作1、偶然有职业倦怠心理2、与其他行业对比，待遇不足3、积极性时高时低抓（机遇）御（威胁）1、 活到老学到老2、 有机会就不放弃3、 加强自身业务能力1、 同行进步都很大2、 懈怠思想不可有3、 积极性还需提升
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