教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列单位换算正确的是（ ） A . 28cm28cm0.01m0.28mB . 28cm280.10.28mC . 28cm280.01m0.28mD . 28cm280.010.28m2. （2分）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（ ） A . 硬币、陶瓷罐B . 铅笔芯、橡皮C . 玻璃棒、橡胶棒D . 人体、大地3. （2分）下列关于热学知识的说法，正确的是（ ） A . 做功冲程使汽车获得动力B . 烧开水是通过做功的方式增加水的内能C . 汽油机的效率可以达到100%D . 端午粽子飘香，说明分子间存在引力4. （2分）下列关于热学知识的说法正确的是（ ）A . 烧开水是通过做功的方法增加水的内能B . 柴油机的效率可以达到 100%C . 冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加D . 端午粽子飘香，说明分子间存在引力5. （2分）泸州市从今年5月1日起九类公共场所禁烟，在很多公共场所贴了如图所示的标志因为房间里只要有一个人吸烟，整个房间很快就充满刺鼻的烟味，主要原因是（ ） A . 分子间有斥力B . 分子间有引力C . 分子在不停地运动D . 分子之间是有间隙的6. （2分）寒冷的冬天，人们常常会感到手冷。为了使自己的手更暖和些，可采用如图所示的两名儿童所用的方法。从物理学的角度看（ ）A . 男孩通过热传递取暖，女孩通过做功取暖B . 男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖C . 两人都是通过做功取暖D . 两人都是通过热传递取暖7. （2分）下列现象中，由于摩擦起电造成的是（ ）A . 在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声B . 演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音C . 冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和D . 把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑8. （2分）高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）A . 称重表相当于一个电压表B . 电路中的R1是可有可无的C . 当车辆越重时，称重表的示数越小D . 当车辆越重时，称重表的示数越大9. （2分）四只相同的灯泡分成两组，两只灯泡并联，两只灯泡串联，分别接上电压相同的电源，如果这两组灯泡消耗的电能相等，则串联通电时间是并联通电时间的（ ）A . 8倍B . 4倍C . 2倍D . 0.5倍10. （2分）关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中，正确的是（ ） A . 它们都能任意连续改变接人电路的电阻大小B . 它们都能显示接入电路的电阻大小C . 它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的D . 它们都能逐渐改变所在电路的电流大小11. （2分）如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（ ） A . 只闭合S3B . 同时闭合S1和S3 ， 断开S2C . 只闭合S2D . 同时闭合S1和S2 ， 断开S312. （2分）如图4所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是 （ ）A . 只闭合S1时，两只灯泡是串联的B . 若先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表读数不变、电流表读数变大C . 若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏D . 若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏13. （2分）如图是学生设计的模拟调光台灯电路闭合开关灯泡发光后，无论如何移动回形针，发现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（ ）A . 金属丝的总阻值太小B . 灯泡被短路C . 灯泡灯丝的阻值太小D . 电源被断路二、 多选题 (共2题；共6分)14. （3分）有关热现象，下列说法中正确的是（ ） A . 物体内能增加，一定吸收了热量B . 在热传递过程中，吸收热量的物体温度一定升高C . 质量相同的燃料完全燃烧时，放出热量越多的热值越大D . 走进鲜花店就可以闻到花香，这是扩散现象15. （3分）（2016凉山州）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是（ ） A . 电压表的示数不变，电流表A1的示数变小B . 电压表的示数变大，电流表A1的示数变大C . 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变小D . 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大三、 填空题 (共2题；共3分)16. （1分）图中所示的电阻箱的示数是_。17. （2分）（2012淮安）如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上_（选填“同”或“异”）种电荷而相互_ 四、 实验题 (共5题；共29分)18. （3分）为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小敏在家中进行了如下的实验：如图左图所示， 在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支 相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中。观察现象发现：加热相同的时间，豆浆 的温度升高较多。则： （1）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对_加热的时间长些。这说明它们升高相同 的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量_。 （2）小敏利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图右图所示，则 图线_应代表的是豆浆。 19. （8分）在探究“电流与电阻的关系”实验中，如图所示（1）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P处于_端（选填“A”或“B”）；（2）小新将实物连接成图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”并改正_；（3）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是_；（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，为_A，则R的电阻为_；（5）换上10的电阻后，闭合开关，电压表示数将_（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为_V20. （3分）在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、橫截面积、材料有关的猜想进行实验验证：（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，下表中可选用的三种导体是_（填导体代号）；（2）若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察_也可以判断导体电阻大小，但不足之处是_。 21. （10分）小丽和小华在做用电流表和电压表测电阻的实验。（1）请你帮助他们在实物连接如图中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：_。（3）在测量中小丽观察到电流表示数如图所示，则_安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为_欧。小华建议她还应多次测量，最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_。（4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：_。22. （5分）下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图甲所示。（1）小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_。 （2）在实验过程中他们连接了如图中图丙所示的电路，该电路存在的问题是：_。请在图中图丙上只改动一根导线，使电路符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器_ 。（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） （3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见上表：通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：_。 （4）在实验中可以采用_的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。 五、 作图题 (共1题；共5分)23. （5分）据图所示的实物电路图，在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图六、 综合题 (共1题；共4分)24. （4分）如图所示的电路中，M、N，是两个接线柱，准备连接滑动变阻器（1）当A接M，D接N时，滑片向右移，连入电路的电阻将_； （2）当A接M，C接N时，滑片向左移，连入电路的电阻将_； （3）当A接M，B接N时，滑片向右移，连入电路的电阻将_； （4）当B接M，D接N时，滑片向左移，连入电路的电阻将_ 七、 计算题 (共1题；共6分)25. （6分）在缺少电压表的情况下。我们可以用一个电流表和一个阻值为 20的电阻 R0 来测某未知电阻 RX 的阻值。设计 的电路如图所示，在只闭合 S 的情况下，电流表的示数为 0.3A；在同时闭合 S、S1 时，电流表的示数为 0.9A，电源电压不变，求：（1）电源电压。 （2）电阻 RX 的阻值_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共2题；共