一个人的遭遇（节选）.doc_第1页
一个人的遭遇（节选）.doc_第2页
一个人的遭遇（节选）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

睢宁县李集中学2016高一语文组一个人的遭遇（节选）学案 一、学习重难点：品味语言，体会战争的残酷性并把握人性的美好。 理解文章详写“领养凡尼亚”这一情节的作用。 把握本文反战和歌颂人性爱的主题，学会珍惜和平环境。 二、学习方法：品读法、探究合作法三、学习学时：1学时【资料连接】1、作者简介：肖洛霍夫（1905-1984），苏联作家，曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡的悲剧，作品主要有长篇小说被开垦的处女地、静静的顿河；其中静静的顿河获得1965年诺贝尔文学奖；小品文考验、钦差大臣；短篇小说一个人的遭遇开拓了战争文学的新领域。苏联评论界称他为“史诗作家”，作品被誉为“苏维埃时代的编年史”。这篇小说在完成的时候，在1956.12.311957.1.1，真理报曾全文刊出，结果被市民抢购一空，当时莫斯科广播电台全文广播这部小说，结果市民们驻足街头，不顾寒风扑面多少人留下了辛酸的眼泪。小说节选部分写了索科洛夫被俘虏逃回后的经历。2、写作背景关于卫国战争：1941年6月22日拂晓，德国法西斯撕毁了苏德互不侵犯条约，动用了190个师的兵力、近5000架飞机和3410辆坦克，对苏联发动突然袭击，妄想在三个月内征服苏联。苏联人民奋起自卫，反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了。斯大林在1946年说，卫国战争中苏联损失700万人。此后不久，苏联官方又宣布损失1500万人。赫鲁晓夫公布的数字为2000万人。1、 自主先学 人生遭遇篇：天涯沦落独憔悴，男儿有泪真丈夫。1. 一个人的遭遇点明了人物和情节，其中“一个人”主要指谁？他有怎样的“遭遇”？这期间经历了哪些复杂的情感波折？可大略看出他是一个怎样的人？一个人（主要是谁） 遭遇有哪些（精炼概况） 揣摩内心情感波折 大体形象特征 二、同学互学： 战争罪恶篇：触景伤情归家地，生死别离凯旋时。1. 品读并赏析第3、5、9自然段，哪些细节之言词能够感染并打动你，为什么？段落事件打动你的关键字词 理由3读信5归家9死别 人性绽放篇：美丽邂逅道谎言，战场归来认孤儿。1、简单分析凡尼亚的形象（品读1216自然段，结合人物描写手法：外貌，语言，动作等）2、相认后，爸爸对小儿子凡尼亚有哪些细微之爱让你感动？（1820自然段）三、合作探究：1、索科洛夫在战争中的遭遇让人痛心、同情，但有一个“遭遇”让人感到温暖，那就是悲惨遭遇中的美丽“遭遇”相遇并领养了凡尼亚（1216节）。请思考：文章为什么安排这一情节并详写？ 4、 课外拓展：浏览伊拉克和利比亚战争图片，请仔细观察图片并结合图
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论