第六届全国阅读教学案例－－《青蛙看海》教学实录

1 / 5第六届全国阅读教学案例青蛙看海教学实录第六届全国阅读教学案例青蛙看海教学实录作者：佚名转贴自：转载点击数：767第六届全国阅读教学案例青蛙看海教学实录梅蕊，于 1999 年 7 月毕业于琼台师范学校，1999年 8 月至今在海口市第十一小学一直从事语文教学兼班主任等工作，并于 XX 年 7 月在海南师范学院取得大专学历。教学期间所获得的主要荣誉有：1999 年 11 月在海口市教育局举办的“颂师德、铸师魂”演讲比赛荣获二等奖；XX 年9 月参加海口市“知识与我同行”诗歌朗诵比赛荣获小学组指导二等奖；XX 年 6 月参加全国课改实验区苏教版小学语文教科书首届美文朗诵大赛荣获优秀奖。XX 年 5 月在海南省第七届小学语文阅读教学观摩活动中荣获一等奖。课堂实录师：老师带来一个可爱的朋友，他是生：青蛙师：他还带来一个有趣的游戏是生：看海生跟老师书空板课题，读课题2 / 5师：声音真响亮，不出声音听老师读故事，想想故事中有谁？生：青蛙生：苍蝇、小松鼠、青蛙师：拿出书，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍生自由读师：脸上带表情，很好的读书方法，课文有几个自然生：指名读课文中的生词师：课文中的前鼻音、后鼻音读得很好，谁来带读指名站起来读齐读生词师：小青蛙怎样才能看到大海呢？自由读 1-3 自然段，边读边想生：只有到山顶才能看到大海师：板书简笔画这就是他要登的那座山，登上去容易吗？谁来读读 2-3 自然段师：为什么不容易？生：山很高师：看插图，边看边想想山的高，再练读这句话师指名读3 / 5师：还有谁能读得更高兴？师：青蛙边说边做什么动作？师范读生练读师：除了山高还有其它原因吗？青蛙接着说了什么话？生：师：这是青蛙自身的原因，他说这句话时是什么心情？生：带着这种心情试着读读师：让我们带着这种心情读读师：正在他为难时，他又是怎样做的呢？指名读第三自然段师：听了苍蝇的话，小青蛙怎样？板书：失望师：这时候青蛙该怎样做呢？看动画片（课件出示青蛙和松鼠的对话）师：同坐合作分角色读青蛙和松鼠的对话师：请这两位同学表演读，其他同学当小评委评议评生：我觉得第二句读得好师：小青蛙说这句话时是失望的，我们一起来试一试，生齐读生：“这有什么难的”读得好，读出了高兴的语气师：有信心师：再读读4 / 5生：“能跳下去吗”读的好师：这是一只鼓励青蛙的小松鼠，我们也来试着读读，师生合作读，师读旁白，男生读青蛙，女生读小松鼠再试着读一遍，可以加上动作师：在松鼠朋友的鼓励下，小青蛙的心情怎样？生;高兴、生：有信心师：默读课文 12 自然段，把青蛙登山不容易的词语画出来生汇报找到的词语师：出示卡片“喝水”生：换偏旁，渴的三点水换口字旁师：小青蛙为什么会累了、渴了？生：台阶多师：谁能把台阶多的词找出来、生：读书体会读 11 自然段，体会小青蛙的辛苦师：累了吗？不累师：小青蛙就是这样不怕苦不怕累，终于登上了山顶，（出示动画）这时小青蛙心情怎么样？生：激动看到了大海生：舒畅，(搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（）地址)5 / 5生：高兴师：用高兴得心情齐读课文最后以自然段师：看到了大海，小青蛙会说些什么生：我爱大海师：恭喜小青蛙，愿望实现了，他会对小松鼠说什么生：谢谢你，如果没有你的帮助我是看不到大海的师：青蛙的成功离不开朋友的帮助，但关键是他的坚持，老师送你们一句名言：世上无难事，只要肯登攀师：有什么好办法记住“登”字？生：我编了一个绕口令：一个凳子掉进锅里，盖上一个大锅盖师：真好，老师叫你们一个偏旁：登字头师板