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文档简介

1 / 4绘 画中的黑白( 小学美术第十册)（一）教学目的： 通过对绘画中的黑白教学，使学生了解整体观察的方法，并引导学生感受概括黑白的美感； 学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。提高学生的概括表现能力。 （二）作业要求： 用黑白概括的方法，创作完成一幅静物黑白装饰画（三）课业类别：绘画习作 （四）教学重点：学习黑白画知识，并感受概括节奏的美感，通过观察分析范画解决。 （五）教学难点：黑白画练习，通过观察分析范画解决。（六）用具准备： 教师：书范画彩纸 学生：铅笔书墨汁毛笔水瓶 （七）教学过程： 第一节教学重点：学习黑白画知识 教学难点：运用黑白画知识进行练习 一、组织教学： 二、导入新课： 2 / 4板书课题：绘画中的黑白 三、讲授新课： 分析黑白画的特色： 绘画中的白一般表现光，亮的色调。还可以表现白色、浅色的物象。白在画面中能起到醒目、明亮、衬托、对比黑色物象的作用，是黑色更沉重。 绘画中的黑，一般表现黑色或者深重的物象，还可以表现（黑色的）暗部或阴影。黑可以以面的形式出现，也可以以线、点的方式出现。黑色使画面沉重、稳健、有力，与白色构成了强烈的对比形式感。 黑白色调的运用 是用黑色白色时，并不完全遵照客观进行表现，而是对物象颜色的高度概括，同时来源于对客观事物的感受：一种是表现物象受光产生的明暗变化；一种是表现固有色的黑白层次；一种是根据需要自由处理。 黑白画的表现过程中，要有省略、比较、和夸张，画面产生概括、简介的效果。 作业步骤： 构图：运用构图知识，将写生物的高定下来，再找出各自比例与三件物象间的比例。 结构：先表现出水罐的概括形，再分别表现出各部分即客体的概括形，运用透视表现物体，是整体画面概括3 / 4而完整。 四、学生临摹起稿，教师辅导： 五、课堂小结： 第二节教学重点：学习运用黑白画知识。 教学难点：运用黑白概括处理画面。 一、组织教学： 二、导入新课： 发作业，回顾上节内容 三、讲授新课： 分析黑白关系的处理： 形象上要简介，色彩要有比较、夸张。结合课本的图片进行分析。P8。 体会黑白的节奏感。 作业步骤： （）构图结构已完成，本节进行调整改进。 （）表现黑白关系： 师生共同分析如何处理黑白关系，重点讨论灰面处理： 点、线、面的应用。 （在几幅无色线稿上研究） a背景：舍去小的变化，处理为黑色。 b水罐：用白色表现高光和耳部，浅色部分也夸张为白4 / 4色。 c橘子：橙色作白处理，暗部为黑。 d桌布：深浅蓝色用黑白处理。四、学生作业，教师巡视指导： 要点：黑与白的概
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