九年级物理下册 18_2 怎样用电才安全学案 （新版）粤教沪版.doc_第1页
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文档简介

182怎样用电才安全【学习目标】1会应用电学知识理解安全用电的道理。2知道家庭电路电流与用电器的总功率的关系。3观察体验保险丝的作用。4了解触电类型及触电急救的简单方法。行为提示：1认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。提示：家庭电路的总功率PP1P2P3提示：QI2Rt可得原因。提示：短路是由火线和零线直接连通造成的。发生短路是家庭电路中电流过大的原因之一。提示：当一定的电流通过人体时，往往会造成触电事故。情景导入生成问题多媒体播放视频：电器引发火灾(详见光盘内容)。师：同学们，电平时为我们所利用，给我们带来很多方便，但如果不注意用电安全，也会带来危害，甚至导致灾难。如何做到安全用电呢？本节课我们来学习研究。自学互研生成能力自主阅读教材P4243的内容，完成下列问题：1家庭电路的总功率与总电流有什么关系？答：由PUI得I总。2用电器总功率过大(过载)有什么危害？答：用电器总功率过大，电流过大，产生的热量过多，容易引发火灾。自主阅读教材P44的内容，完成下列问题：3家庭电路中，除了总功率过大，还有哪些因素会对电路有重大的影响呢？有什么危害？答：短路；家庭电路若发生短路，电路中的电流非常大，会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。自主阅读教材P4547的内容，完成下列问题：4常见的触电事故有哪几种？哪些情况可能会引起触电？答：常见的触电事故有低压触电和高压触电。低压触电分为单线触电和双线触电两种，高压触电分为高压电弧触电和跨步电压触电两种；日常生活中因绝缘皮破损、机壳没接地、电线上晾衣服、用湿手摸工作中用电器插头、擦台灯等情况可能会造成触电事故。5发生触电事故如何处理？答：发现有人触电时应：切断电源；在不能切断电源的情况下，应迅速使触电人摆脱电源。独立完成知识板块一、二、三，教师巡视，根据完成情况挑3组同学带领大家分别学习知识板块一、二、三，其他同学补充或纠错。给每组分发器材，组织好方案一、二的探究活动，学生观察、体验并讨论，教师选择一组在全班进行展示、解释，师生共同评估，得出结论。各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。对照学习目标思考：1今天我学到了什么知识？2我还存在的疑惑是什么？6.如何避免触电呢？答：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关；不弄湿用电器，不损坏绝缘层；保险装置、插座、导线、家用电器等达到寿命应及时更换。知识板块三中组内同学讨论举例不安全的用电方式及如何避免触电。交流展示生成新知方案一完成P44活动2，认识短路的危害。短路实验方案二观察P45活动3中触电的几种情况，分析造成触电的原因及如何防止触电事故的发生。(a)人的双手同时分别触到火线和零线，电流直接流过心脏，非常危险 (c)没有安全措施的插座安装过低，小孩玩耍时容易将手指塞进插座，造成触电事故(d)家用电器或线路着火，要先切断
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