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华师大版2019-2020年各类高中招生考试科学模拟试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)榨橙汁时,某同学想粗略测量橙汁的体积,她可以选用的测量工具是( )A . B . C . D . 2. (2分)下列物质的性质中,既包含物理性质,又包含化学性质的是( )A . 一氧化碳是无色无味的气体B . 碱式碳酸铜呈绿色,受热易分解C . 铝是银白色固体、易导电、传热D . 石墨是灰黑色固体,熔点较高3. (2分)神经元的功能是:接受刺激后能够( )A . 产生兴奋B . 引起肌肉收缩C . 产生感觉 D . 产生兴奋、传导兴奋4. (2分)如图为人体某处的血管及血流情况示意图,下列说法错误的是( ) A . 若c处尿素浓度降低,则b为肾小管周围的毛细血管B . 若c处氧含量降低,则b为组织内的毛细血管C . 若c处氧含量增加,则b为肺部毛细血管D . 若c处氧含量增加,则b为小肠处的毛细血管5. (2分)研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是( )A . 保持R的滑片位置不动B . 保持R的电压不变C . 保持R不变,调节R的滑片到不同位置D . 保持电路中的电流不变6. (2分)当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是( )A . 缩小光圈B . 换高倍物镜C . 选用凹面反光镜D . 调节准焦螺旋7. (2分)下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么( )A . 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B . 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C . 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D . 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者8. (2分)如图为四种植物(I,II,III,IV)在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是( )A . B . C . D . 9. (2分)(2017湖州)中秋节是我国的传统佳节。夜晚能欣赏到一轮明月从东边升起,西边落下。这是由于( )A . 地球自转B . 地球公转C . 月球自转D . 月球公转10. (2分)化学概念在逻辑上有如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是( ) 纯净物与混合物属于包含关系 化合物与氧化物属于包含关系 单质与化合物属于交叉关系 酸、碱、盐属于并列关系 中和反应与复分解反应属于并列关系A . B . C . D . 11. (2分)(2014义乌)下列现象所反映的科学原理正确的是 ( )A . 踢出去的足球继续飞行,说明足球受到惯性力的作用B . 从冰箱冷冻室取食物时手常被食物粘住,说明水遇冷会凝固C . 从树上掉下的苹果越落越快,说明动能会转化为势能D . 长时间行驶的汽车轮胎发热,说明通过热传递能改变轮胎的内能12. (2分)一瓶酒精,倒出一半后,则剩余的酒精( )A . 质量变为原来的1/2,密度变为原来的1/2,比热变为原来的1/2B . 质量变为原来的1/2,密度不变,比热变为原来的2倍C . 质量,密度,比热都不变化D . 质量变为原来的1/2,密度、比热都不变13. (2分)下列关于 a、b 数值的比较中,a 一定小于 b 的是( )A . 不饱和溶液中溶质的质量分数为 a%,饱和溶液中溶质的质量分数为 b%B . 同一饱和溶液中,溶质的质量分数为 a%,溶解度为 b 克C . 某物质的饱和溶液中溶质的质量分数为 a%,向其中加入少量该物质后,溶质的质量分数为 b%D . 某物质的溶解度在低温时为 a 克,高温时为 b 克14. (2分)在冬天,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,且不易拔出,其主要原因是( ) A . 软木塞受潮膨胀B . 瓶口因温度降低而收缩变小C . 瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧D . 瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住15. (2分)在水中,鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示,下列说法正确的是( )A . 水对石头的压强比对木头的小B . 木头受到的浮力大于它自身的重力C . 鱼受到的浮力等于它排开水的重力D . 石头受到的浮力等于它自身的重力16. (2分)下列对氢氧化钙的描述不正确的是( )A . 其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色B . 在农业上常用来中和酸性土壤C . 能与盐酸发生中和反应D . 溶解度较小,随温度的升高而增大17. (2分)我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是( )A . 鼻腔黏膜B . 喉腔侧壁C . 口腔黏膜D . 气管和支气管18. (2分)含agKOH的溶液与含bgHCl的溶液恰好完全反应:KOH+HCl=KCl+H2O,则下列有关叙述错误的是( )A . KOH和HCl发生了中和反应B . 反应后的溶液中溶质是KClC . 产物KCl与NH4Cl都属于化肥的一种,但不属于同一类化肥D . 将反应后的溶液进行蒸发,可得到KCl晶体的质量为(a+b)g19. (2分)小明家有额定电压相同的微波炉和电视机各一台,按照每度电0.55元的计费标准,将这两个用电器正常工作1h所用的电费绘制成了如图所示的柱状图,对小明家的这两个用电器,下列判断正确的是( )A . 微波炉正常工作时的电压大于电视机正常工作时的电压B . 微波炉正常工作时的电流等于电视机正常工作时的电流C . 微波炉正常工作时的电功率大于电视机正常工作时的电功率D . 每月在微波炉上用的电费一定比在电视机上用的电费多20. (2分)下列对涉及压强和的事例论述正确的是( )A . 用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B . 石头扔进河里虽会沉入水底,但石头在水中也受浮力C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体锅内的水的沸点降低D . 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为坝底的水流动较慢压强较大二、 填空题 (共6题;共17分)21. (6分)(2014杭州)杭州某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500米长跑比赛赛后,小胡感到头晕乏力,双腿酸胀请回答下列问题:(1)小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖,这一过程属于新陈代谢的_作用(2)跑步时小胡的呼吸和脉博明显加快,从而及时为骨骼肌细胞运送_;请写出其中某种成分从小胡肺泡毛细血管中运送至骨骼肌细胞的途径或路线_(3)赛后小胡感到头晕乏力的最可能原因是_;双腿酸胀的原因是_(4)有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪你是否同意这种说法并说明理由_22. (2分)人们所食用的糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等,这些营养物质主要是由生物圈中的_和_提供的,它们都直接或间接地来自生物圈中的绿色植物23. (2分)一包白色粉末,由 CuSO4、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH 中的一种或几种组成。为探究其组成,进行如下实验:取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的稀硫酸,产生无色气体,沉淀不溶解。 则原白色粉末中一定含有_。为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有_。24. (3分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具A、B、C为周期表118号中的元素,在周期表中的位置如图所示已知A的核电荷数为8,三种元素的核电荷数之和为34(1)B的名称为_;(2)C的单质化学式为_;(3)用H2A2制取A2的化学方程式为_25. (2分)如图所示,大水槽里有不相溶的 A、B 两种液体,A 液体的密度为 ,B 液体的密度为 2,一个边长为 a 的小立方体物体,一半浸没在A 液体中,另一半浸没在 B 液体中,物块的上表面与A 液体上表面齐平,则物块的密度为_。若在物块上端加一个大小为物块重力 0.1 倍的竖直向下的压力,则物块下沉的距离为_a。(物块始终未与水槽底部接触)26. (2分)如图,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验: (1)若甲乙斜面光滑,沿斜面匀速向上拉动物体的力分别是F甲和F乙 , 则拉力F甲_F乙 。 (2)将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放,则木块到达斜面底端的速度v甲_v乙 。(选填“”、“”或“=”) 三、 实验探究题 (共6题;共33分)27. (3分)为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚设计并完成了如图所示的实验。请你对他的实验进行分析,然后回答下列问题:(1)在A和B操作之间,需要用黑纸片把一部分天竺葵叶片的上、下两表面都遮盖住,这是为了_。(2)图C中的操作的目的是_。 (3)滴加碘液后见光的叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了_。 28. (9分)某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。 【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。(1)【猜想与假设】猜想:溶液中的溶质只有_; 猜想:溶液中的溶质有CaCl2、HCl;猜想:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2;猜想:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。(2)该写出该反应的化学方程式_。经过讨论,同学们直接得出猜想_是不正确的。为了验证余下的哪一个猜想是正确的,同学们又做了以下实验。 (3)【进行实验】 实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液_猜想不正确再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量CaCO3有气泡生成猜想_不正确猜想_正确(4)有气泡生成的化学方程式为_。 (5)【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的_。 ACuO BAgNO3CCu DNaOH反应的化学方程式为_。29. (3分)中和反应是放热反应吗?三位同学为探究此问题进行了下列实验:(1)甲同学取 10mL 10%的 NaOH 溶液于试管中,逐滴加入 10%的稀硫酸,随着硫酸的加入,烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如甲图所示。本实验选用 10%的NaOH 溶液而不选用 NaOH 固体的原因是_。 (2)乙同学按乙图装置进行实验,其中饱和澄清石灰水的作用是_。 (3)丙同学按丙图实验,可以根据_现象也能证明中和反应是放热的。 30. (8分)下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整(1)课题:研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理我们组的同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油上升的高度越_实验过程:接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高,实验结果是:_瓶中的煤油上升得高这表明,串联时的电阻越大,产生的热量越_在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较第一次的_ 这表明,同一电阻,电流越大,电流产生的热量越_实验表明:通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越_我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析,找到了电流产生热量的多少和_因素有关(2)应用:有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子_31. (4分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中(1)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,如图所示,这样调整的目的是为了_(2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分,则光屏上的像 (填字母)A . 只出现烛焰像的上半部分B . 只出现烛焰像的下半部分C . 出现烛焰完整的像,但像更小了D . 像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了(3)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:_32. (6分)根据下列装置图回答问题。(1)写出图中标示仪器的名称:_,_。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择装置_,其化学表达式为_,O2可以用_法(写一种)收集,验满O2的方法是_。四、 解答题 (共5题;共41分)33. (6分)小明用如图甲所示的滑轮组拉一个重为 G=100 牛的物体时,小明施加的拉力 F随时间变化关系如图乙所示,物体上升的速度 v 随时间变化的关系如图丙所示。已知吊篮质量为 m=2 千克,不计动滑轮重量和绳重,忽略绳与轮之间的摩擦。则: (1)第 1 秒内地面对吊篮的支持力_牛; (2)当物体被匀速拉动后,拉力 F 的功率是多少? 34. (7分)某新能源汽车质量为3103 kg,汽车轮胎与地面的总接触面积为0.1m2。行驶时,蓄电池为车上的电动机供电,电动机为汽车提供动力。当它在平直路面上匀速行驶时,电动机工作电流为50A,工作电压为300V,汽车所受阻力为车重的0.04倍。(g取10Nkg) (1)汽车空载停在平直路面上时,对路面的压强为_。 (2)若该汽车以10ms的速度在平直路面上匀速行驶时,电动机功率用于牵引汽车前进功率的百分比为_。 (3)如果改用太阳能电池给车上的电动机供电,其它条件不变,求所需的太阳能电池板的最小面积是多少?结合计算结果对该设想中的太阳能汽车提出一条改进建议。(若该车所用太阳能电池将太阳能转化为电能的效率为15,地面每平方米接受太阳辐射的功率为103W。) 35. (8分)为了探究氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应后所得滤液X的成分,同学们做了以下实验;取50克滤液于烧杯中,天向烧杯中滴加溶质质量分数为6%的硫酸镁溶液20克,接着烧杯中滴加稀硫酸。加入溶液的质量与烧杯内沉淀的质量关系如图所示。(1)滤液X的pH_7(选填“大于”、“等于”或“小于”) (2)CD段发生反应的化学方程式为_。 (3)滤液X中含有的溶质是_。 (4)滴加入30克稀硫酸时,烧杯中沉淀的质量m2的值为多少?(写出计算过程) 36. (10分)某同学在科学实践活动中,对一个电路元件A进行了探究。他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路,在元件A两端并联个电压表,研究通过元件A的电流跟电压的关系,得到如下表所示的数据:电压/伏01234电流/安00246(1)请在图甲中画出元件A的电流跟电压的关系图线。(2)然后,该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表,再连接一个电阻R,如图乙所示。若电源电压为5伏并保持不变,元件A消耗的功率超过4瓦时将被烧坏。串联电阻R至少要
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