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1 / 3美术教案活动课教案:吹画莲山课件m 美术教案活动课教案:吹画一、激情引入:1、师:同学们,沈老师在学校的信息网中,看到这样一条信息“用哪些方法可以创作一幅画?”于是老师将它发布到班中的艺友栏上,希望能得到小艺友的帮助。不知你们是否已经收集到了相关的资料?让我们来开个信息交流会吧!美术教案活动课教案:吹画2、学生交流3、教师从网上收集信息,介绍版画、水彩画、油画等。美术教案活动课教案:吹画4、 (出示吹画作品)有谁知道他的制作方法?5、出示课题:吹画二、形成探究主题1、师生合作用铅画纸、蜡光纸,宣纸比较吹画的效果。2、学生自由说。3、师小结:要吹好一幅画,与“材料” “技巧” “色彩”等方面都有关系,今天我们就来研究一下。吹好一幅画。好吗?三、材料的探究:1、 (出示表格) (略)2、学生实验,依次完成表格,师2 / 3巡视。3、师小结:1:8 的浓度的颜料和铅画纸最适合吹画。四、技巧的探究:1、教师示范五种不同的方法吹成一棵树。2、学生模仿吹一吹,看谁吹的像3、学生交流吹画体会4、根据发言出示:口型,颜料,折叠5、分组研究感兴趣的技巧。6、学生交流结果。7、师小结:我们选择了合适的材料,掌握了一定的技巧,但要让画面更生动,更丰富,还需要什么呢?(颜色)五、颜色的探究1、出示色相环,说说哪两种颜色搭配比较和谐2、学生自由答。3、学生挑选自己喜欢的颜色,用刚才学过的技巧,展开想象,创作一幅更好的吹画作品。4、教师指导取景框的使用方法。5、学生进一步加工,完成作品后,取一个好听的名字,贴到“创意作品”栏中展示。6、学生交流7、师总结:这些作品凝聚了同学们的智慧,学校
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