沪科版2019-2020学年七年级上学期科学国庆独立作业（I）卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级上学期科学国庆独立作业（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题有15小题，共30分。) (共15题；共30分)1. （2分）科学与生活密切相关，运用科学知识可以帮助我们解决许多生活中的问题，下列做法错误的是（ ） A . 为防止水分蒸发，用管道代替沟渠输水B . 油锅着火，最简单灭火方法是向锅内倒水C . 用滴管吸取试剂前，应先挤压胶头排出空气D . 为防止近视，连续看书1小时左右要休息片刻2. （2分）关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”下列说法正确的是（ ） A . 都有“零刻度”B . 刻度线都是均匀的C . 测量的精确值都是由最小刻度决定的D . 都是量程越小的工具，精确度越高3. （2分）下列单位换算过程中正确的是（ ） A . 1.8 米=1.81000=1800 毫米B . 1.8 米=1.8 米1000=1800 毫米C . 1.8 米=1.8 米1000 毫米=1800 毫米D . 1.8 米=1.81000 毫米=1800 毫米4. （2分）下列几种估测中符合实际情况的是（ ）A . 课桌的高度约为80cmB . 洗澡水的适宜温度约为80C . 教室中日光灯的功率约为400WD . 一个桔子的重力约为10N5. （2分）某同学从气温计上读得当时的气温为5，则下列读法中正确的（ ） A . 零下5度B . 负摄氏5度C . 零下5摄氏度D . 零下5度6. （2分）下列数据中最接近实际情况的是（ ） A . 一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕B . 小李同学从冰箱里拿出一个鸡蛋，发现鸡蛋的重力约5牛C . 人体的密度与水的密度大致相同D . 小李同学上学时步行速度大约是20m/s7. （2分）严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（ ）。 A . 用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数B . 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C . 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D . 手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数8. （2分）在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（ ） A . 有、无空气B . 温度和水分C . 有光和无光D . 25和09. （2分）实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝（一种细胞活性染料）染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验利用了活细胞中的哪种结构的特性或功能？（ ） A . 细胞核B . 液泡C . 细胞质D . 细胞膜10. （2分）用同一支温度计测0的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是（ ） A . 两者温度相同B . 冰水混合物温度较高C . 水的温度较高D . 无法比较11. （2分）如图是金山初中校园里的两个宝贝，其中左边一个叫雨量器，可以用来估测某场雨的级别。不同的雨量器口径不同，但一般都有一个统一的单位。请问该单位是（ ） A . 升B . 毫升C . 米D . 毫米12. （2分）下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（ ）A . 显微镜对光时，应调节图甲中的B . 图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C . 图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D . 欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片13. （2分）根据图中测量一块矿石密度的信息，下列结果正确的是（ ） A . 矿石的质量是 27.4gB . 矿石的体积是 40cm3C . 矿石的密度是 2.5g/cm3D . 矿石浸没水中后所受的浮力是 0.1N14. （2分）如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数偏小D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D二、 填空题(本题有8小题，共36分。) (共8题；共36分)16. （7.0分）下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于_ （2）一只母猪产下九只小猪的现象是属于_ （3）“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于_ （4）人每天都得排出一定量的尿的现象是属于_ 17. （6.0分）细胞的发现和细胞学说的建立: 早在300多年前，一位名叫胡克(Robert Hooke)的英国科学家，用自已精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳_，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了_。18. （2分）准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在表内填写相应的测量数据。 序号测量工具读数该同学的体温为_一枚硬币的直径为_厘米19. （3分）在气象观测中，温度计通常放在_里，而常用的液体温度计中有水银和酒精两种，当我们需要测量东北漠河镇地区（最低气温接近70）的气温时，应选用_温度计。 20. （8.0分）如图所示是两种细胞结构的示意图。 （1）甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞的是_（选填“甲”或“乙”）； （2）瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的_。西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经_（填“机械”“输导”或“分生”组织）运输而来的。 （3）西瓜是由雌蕊的子房发育来的，在结构层次上属于_ （4）有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这样性质_（填“能”或“不能”）遗传给后代 21. （5.0分）小明同学用温度计测量一杯水的温度，如图所示。他的观察方法不正确之处有_（写两点）。然后小明又把温度计放入电冰箱的冷冻室一段时间后，取出读得温度是-11.5，你认为冰箱内冷冻室的温度是-11.5吗？_。 22. （3分）亲爱的同学:你会使用温度计和刻度尺吗? （1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图1甲、乙所示，其中_图是中午的气温，其示数是_。 （2）如图2所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_刻度尺，该物体的长度为 _cm。 23. （2分）在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”你同意_同学的观点。你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：_。 三、 实验探究题（本大题共5小题，共34分） (共5题；共34分)24. （6分）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2C.用铜丝的长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；E.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_（填字母） （2）该同学若在数匝数时多数了2匝，则测量值将偏_；若在绕线时匝于匝之间有间隙，则测量值将偏_。 25. （2分）有甲、乙、丙三位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人体口腔上皮细胞装片。请回答下列问题： （1）如图甲所示是显微镜的构造， 写出两种结构的名称： _，_。 （2）如下图所示是使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：_。 （3）图乙是乙同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图。请你判断该细胞示意图画得是否正确？_，判断的理由是_。 （4） _同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大。由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的右上方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？_。 26. （10.0分）阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”。小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验。 （1）要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的_等步骤进行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度_(填“有关”或“无关”)。 （2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是_(填“正确”或“错误”)的，原因是：_。 27. （8分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： 称取一定质量的冰糖，研磨成粉末，每10g为一份，分成若干份备用按照下表进行实验（实验所需仪器略）第一组第二组第三组第四组实验温度20202020202080固体种类冰糖冰糖冰糖（粉末）冰糖（块状）冰糖食盐冰糖固体质量10g10g10g10g10g10g10g溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50g50g10g10g10g10g10g请你对他们的实验设计进行评价：（1）根据上述的设计，你认为他们准备研究的影响因素包括_，其中不会影响物质溶解性的因素是_。 （2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于_。 （3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：_。 28. （8分）生长素是一种植物激素，它能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根，植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输。某同学从资料上得知：“植株上的嫩叶能合成生长素，生长素能防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学进行了如下实验：实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。实验步骤：取两盆长势相同的植物，分别标号甲、乙，并分别去除顶芽，留下嫩叶A、B、C。用剪刀剪去甲盆植物叶片A，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄A的情况。根据上述实验回答问题：（1）实验中去掉顶芽的目的是_。 （2）选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是_。 （3）如果题干结论成立，该同学可以看到的实验现象是：_。 （4）小明同学认为据此不能验证题干结论，他另设第三组丙，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含合适浓度生长素的羊毛脂，你认为设置第三组的目的是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(本题有15小题，共30分。) (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、