浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷B卷.doc_第1页
浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷B卷.doc_第2页
浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷B卷.doc_第3页
浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷B卷.doc_第4页
浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第三次学情调研试卷B卷一、 选择题(共15小题,60分) (共15题;共60分)1. (4分)关于物体内能的改变,下列说法正确的是( ) A . 物体对外做功时,物体的内能可能会减少B . 物体吸热时,物体的内能一定增加C . 对物体做功时,物体的内能一定增加D . 物体放热时,物体的内能一定增加2. (4分)下列所示的杠杆中,属于费力杠杆的是( )A . B . C . D . 3. (4分)臭氧消毒橱通电后有极少量的氧气转化成了臭氧,即O2O3 , 然后利用臭氧给餐具消毒。下列有关说法不正确的是( )A . 该变化属于物理变化B . 该变化属于化学变化C . O3和O2是不同的物质D . O2和O3都是单质4. (4分)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应),说法正确的是( )A . “CCO2”的反应碳元素的化合价未发生改变B . “CO CO2”的反应类型为置换反应C . “CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D . “CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证5. (4分)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是A . 物体的温度越高,所含的热量越多B . 0的冰没有内能C . 一个物体吸收热量时,温度不一定升高D . 对物体做功,物体的温度一定升高6. (4分)如图所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码的个数是( )A . 1个B . 2个C . 3个D . 6个7. (4分)甲、乙两个化工厂分布在如图所示的位置,箭头所指为工厂排水渠中水流方向。如果在a处取得的水样经化验只含有NaOH和Na2SO4;调整两厂废水流量,在c处取得的水样其外观是红褐色浑浊,经化验,溶液中溶质只含有NaCl,则b处取得的水样所含物质是( )A . Fe(OH)3、NaClB . Fe(NO3)3、BaCl2C . FeCl3、BaCl2D . FeCl3、HCl8. (4分)建立模型是科学学习中一种重要的方法。往等质量的镁、铁中分别滴入相同溶质质量 分数的稀盐酸,横坐标和纵坐标分别表示加入稀盐酸的质量和反应生成氢气的质量,下列模型正确的是( )A . B . C . D . 9. (4分)如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,右侧 U 形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是( ) A . 左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B . 该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C . 该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系D . U 形管中液面高度发生变化是因为 U 形管中液体的热胀冷缩造成的10. (4分)如图所示电路,闭合开关S1、S2 , 下列对电路的分析正确的是( )A . L1与L2串联B . 电流表A1测L1的电流C . 当开关S2断开时,通过L1的电流变小D . 当开关S2断开时,电流表A2的示数变小11. (4分)用一个动滑轮将重150N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦忽略不计),所用拉力为( )A . 120NB . 75NC . 240ND . 30N12. (4分)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其st图象如图所示,由图象可知( )A . 两物体在010s内都做匀速运动,且v甲v乙B . 两物体在1520s内都做匀速运动,且v甲v乙C . 两物体在15s末相遇,且015s内通过的路程相等D . 两物体在20s末相遇,且020s内通过的路程相等13. (4分)高氯酸铵(NH4ClO4)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不可能生成的物质是( )A . CO2B . Cl2C . O2D . N214. (4分)下图表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量(m)与所用的金属质量(M)之间的关系图,其中正确的是( )A . B . C . D . 15. (4分)以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是( ) A . 实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理B . 实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养C . 实验组与对照组的饲养环境应适应蝌蚪的生长和发育D . 实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑二、 简答题(共8小题,20空格,每空2分,共40分) (共8题;共40分)16. (6分)把握微观世界,了解构成物质的奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质如图是某化学反应的微观模拟图:(1)反应物中单质的化学式为_该反应的化学方程式为_,属于_反应(填基本反应类型)(2)通过该图你能获得的信息有_ (打一条即可)17. (4分)小时候经常玩的一个游戏,就是把喝完了水的矿泉水瓶扭转加压,然后比赛谁的瓶盖飞的远。瓶盖飞的远近和技术有关,但无一例外的有趣现象是会有白色的水雾从瓶子口冒出(如甲)。在这个过程中发生的能量转化是_,如图_(填“乙”或“丙”)中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的。 18. (4分)根据电动机的工作原理可知,其能量由电能转变为内能和机械能 若电动机两端电压为U,流经电流为I,线圈的电阻为R,则电动机的工作效率可表示为=_19. (6分)利用所学知识完成下面两个小题:(1)化学中把物质与水发生的复分解反应称为水解反应。例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3+3H2S。 利用上述信息,写出以下反应的化学方程式:Mg3N2固体与水反应:_Al4C3与稀硫酸反应:_(2)化学上认为反应前后元素化合价有变化的反应叫氧化还原反应,把元素化合价升高的反应物叫还原剂,把元素化合价降低的反应物叫氧化剂,例如反应:CuSO4Fe=CuFeSO4 , 其中Fe作还原剂,CuSO4作氧化剂。过氧化氢俗名双氧水,医疗上利用它有杀菌消毒作用来清洗伤口。现有下列反应:ANa2O2+2HCl=2NaCl+H2O2 BCl2+H2O2=O2+2HClC2H2O2=2H2O+O2 D3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O上述反应中,H2O2只作氧化剂的反应是(填代号,下同)_, H2O2既作氧化剂又作还原剂的反应是_。20. (6分)现有A、B、C、D四种物质A是无色无味的气体,B在A中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体CD是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内: A是_;B是_;C是_;D是_21. (4分)我国大气污染的主要来源是生产和生活使用化石燃料燃煤等,SO2是主要大气污染物之一,用石灰浆吸收SO2转化为石膏是一种工业上烟气脱硫的方法如图:(1)改法原料便宜,产物有利用价值,据此书写在吸收塔中的有关二氧化硫反应的化学方程式_(2)2016年春节杭州主城区全面禁止燃放爆竹,放爆竹会产生污染空气的二氧化硫,据报道某年春季3天内,某地区燃放了20亿只爆竹,若每只爆竹释放0.05克SO2 , 20亿只爆竹释放的SO2相当于燃烧_吨含硫1%的煤。22. (4分)如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码,每个钩码重0.5N,现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆,使其在水平位置平衡,则拉力的作用点应在杠杆支点的_(选填“右侧”或“左侧”),若该点距杠杆支点10cm,此时弹簧测力计示数为_N23. (6分)小丽同学家电饭煲上的铭牌模糊不清,她想利用标有“3000revs/(kWh)”字样的电能表测量电饭煲的功率她断开家中的其他电器,只将电饭煲接入电路,测得电能表在1min内转了50圈,则电饭煲的功率是_W三、 实验探究题(共4小题,15空格,每空3分,共45分) (共4题;共45分)24. (9分)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角),飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关?为了研究这一间题,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型,按图甲方式进行如下实验。 闭合电风扇的开关,调节档位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0,记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。改变迎角大小,使其分别为5、10、15、20,重复步骤。处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。(1)本实验得出的结论是_。 (2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材,如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度?答:_。 (3)资料显示:本实验结论与实际相符,且飞机迎角一定时,飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米时做匀速直线飞行时的迎角为1 , 而以800千米时做匀速直线飞行时的迎角为2(1、2均小于15)。则升力相同时1、2的大小关系是_。 25. (9分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10,所用滑动变阻器的规格为“50,1A”(1)请用笔画线代替导线把甲图中未完成的实物电路连接完整;(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是_(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);(3)排除故障后,继续进行实验:闭合开关前,滑片应移到_(选填“A”或“B”)端,闭合开关后,移动滑片P向_(选填“A”或“B”)端,移动向使灯泡L正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是_W;(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持3V不变,多次更换阻值不同的定值电阻,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于_26. (15.0分)研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置进行实验。请根据图示实验回答下列问题:(1)闭合电源开关,可以观察到白磷_。 (2)装置冷却到室温,可观察到U形管内左侧液面_。 (3)通过这个实验得到的结论是_。 (4)由此实验还可推知反应后剩余气体的性质:_,_。 27. (12分)一些金属易生锈,某小组同学设计如下实验,对金属锈蚀进行探究。 实验一:取5枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验。实验图示生锈时间8分钟较长时间不生锈5分钟3分钟1分钟(1)通过上述实验可知,温度越高,铁钉生锈速度越_(填“慢”或“快”)。 实验二:为探究铁锈的成分,用如图所示装置(夹持仪器已省略)进行实验(每步反应和吸收均完全)。(2)请指出图中所示实验装置的一个明显缺陷:_。 (3)将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,由此可推知铁锈中一定含有 H 元素,从而推断出空气中的_参加了铁生锈反应。 实验记录:铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g反应前23.2232.4198.2反应后239.6211.4(4)根据上表数据推算,可确定铁锈的成分,用FexOynH2O表示,则n=_。 四、 解答题(28、29题6分,30、31、32题8分,33题10 (共7题;共55分)28. (6分)如图是一轻质杠杆,O是支点,为了使杠杆在此位置平衡,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L29. (6分)海水的利用地球表面的70%以上是海洋,开发利用海洋有广阔的前景,潮汐是一种海平面周期性变化现象,海平面每昼夜有两次涨落,人们在靠近海的河口或海湾深处建大坝,在大坝中间装上水轮发电机组,涨潮时,海水通过大坝流进河口,带动水轮发电机发电;退潮时,海水又流回海洋,从相反方向带动水轮发电机发电,目前我国的潮汐电站年发电量达约为75108kWh海水淡化和海水直接利用于工业冷却用水的相关设备、管道防腐等技术已比较成熟,部分沿海国家许多工业冷却水来自于海水(1)潮汐发电是将海水的_能转化为电能;发电机是应用_现象制成的(2)潮汐发电是人类利用的一种可再生能源,下列几组能源中都属于可再生能源的是( )A . 水能、石油、核能B . 风能、水能、太阳能C . 煤炭、石油、天然气D . 风能、地热能、核能(3)挡海大坝要做成上窄下宽的形状(如图所示),这是因为_,图中甲、乙两幅图代表涨潮发电的是图_(填“甲”或“乙”)(4)1吨煤燃烧后可发电25103kWh,我国潮汐发电每年可节约_吨煤(5)海水作工业冷却用水主要是利用了水的_大的特性30. (8分)(2015丽水)科学实验方案是根据特定实验目的而设计的学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后,进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl , 氯化钠能电离产生Na+和Cl”。为深入研究某一问题,小科同学设计了如图所示的实验方案,请回答:(1)往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后,乙试管中的溶液将变为色;(2)小科设计的实验方案研究的主要问题是 。31. (8分)用下图所示的滑轮组将重G12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F7N,(忽略摩擦阻力和绳子的重)所做的有用功为多少?动滑轮的自重?当改为匀速提升18N的重物20cm时,求拉力F所做的功。32. (8.0分)根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回声波。求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)33. (10.0分)为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉末于质量为52.2g的烧杯中,然后缓慢加入一定质量的稀硫酸,当加稀硫酸质量为85g时,反应恰好完全(杂质不反应且产生的气体全部逸出),反应过程中的质量关系如图完成下列问题:(1)该实验取用的样品质量为_g(2)计算样品中铁的质量分数(写出解题过程)34. (9分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论