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文档简介

基础训练 4教学要求：1、复习本单元新音节。2、对学生进行字词练习，加强句子训练。3、能看图写几句意思连贯的话。教学重点：字词的练习，句子的训练。教学难点：1、正确理解句子意思。2、看图写几句意思连贯的话。教学时数：5课时第一课时一、拼音练习。zhangzhang guanguandangdang pianpian 1、提名式读拼音。2、集体读拼音。3、带字练习。二、写出带有下面偏旁的字，组成词语。1、板书习题：（见书本）2、指名学生说说偏旁的名称。3、引导学生写出带有该片旁的字。4、给字组词。三、作业给下面的字组词：运（ ） 领（ ） 奏（ ） 流（ ） 突（ ） 间（ ） 提（ ） 耀（ ） 第二课时一、第三题1、板书习题：照样子，分类写词语。例：学习用品钢笔 铅笔 橡皮 尺 动物名称 庄稼名称2、讲解题意。3、举例： 学习用品钢笔 铅笔 橡皮 尺4、引导学生完成。5、校对批改。6、拓展练习： 蔬菜名称 花名称 树名称 武器名称二、在括号里填上适当的词语，再读一读。、板书习题： 轻快的（）五颜六色的（）轻轻的（）各式各样的（）激动的（）闪闪发光的（）、讲解题意。、举例：轻轻的（声音）、指导学生填写。、集体评议。三、作业完成书本上的三、四题。第三课时一、复习1、分类写词语。蔬菜名称花名称树名称武器名称学习用品动物名称 庄稼名称2、填词语。 轻快的（）五颜六色的（）轻轻的（）各式各样的（）激动的（）闪闪发光的（）二、读下面的词语，再写一句话。1、板书习题： 响起了 最喜欢结满了2、引导学生回忆以前学过的句子。3、让学生写句子。4、集体评议。三、作业完成书本64页第五题。第四课时一、把下面三句话改写成一句话。田野里有金黄的稻子。田野里有雪白的棉花。田野里还有一片绿油油的蔬菜。 1、读句子，弄清题意。2、引导学生改写句子。3、指名学生改写句子。4、比较句子改写前后有什么不同点，相同点。二、复习本单元的课文1、指名学生复述13、14课的主要内容。2、指名学生复述第十五课的主要内容。 说说每个自然段的主要内容。 指名学生背诵课文。3、指名学生背诵第十六课，重点段落：第三自然段。三、作业预习第七、八题。第五课时一、把下面几个句子连成一段通顺的话，再读一读。1、板书习题： 公园里的菊花开了。 妹妹要摘菊花。 秋天到了。 那边是红的菊花。 这边是黄的菊花。 姐姐对妹妹说说：“不要摘，公园里的花是给大家看的。” 2、讲解题意。3、读句子，弄懂句子意思。4、引导学生排句子。5、读句子，进一步理解句子意思。二、看图说、写几句意思连贯的话。1、出示挂图。2、指导学生看图：画的是什么？具体看第一幅图，理解图意。 想一想怎样才能把两幅图的意思连起来。3、指名学生分别说说两幅图的意思，并把两段内容连起来。4、师生评议。5、参考： 星期天早晨，妈
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