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浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.2 防止金属腐蚀的常用方法(第3课时) 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题;共15分)1. (2分)铁锈的下列性质中,属于化学性质的是( ) A . 不溶于水B . 呈黄褐色C . 可溶于盐酸D . 密度比铁小2. (2分) 下列说法正确的是( )A . 铁钉很快生锈B . 能用来检测空气中O2的含量C . 白磷能燃烧D . 乙厂只排出Na2SO43. (2分)X、Y两金属都能跟硝酸银溶液起反应,置换出银;X跟稀硫酸不反应,Y跟稀硫酸起反应生成氢气由此判断X、Y两金属可能依次是( ) A . Fe HgB . Fe ZnC . Cu HgD . Cu Zn4. (2分)下列防锈措施合理的是 ( )A . 经常用水冲洗自行车链条B . 在铁制暖气片上刷“银粉”C . 用“钢丝球”打磨铝锅表面D . 用过的菜刀及时用盐水清洗5. (2分)我们每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,然而矿物的储量是有限的,不能再生,保护金属资源的有效途径是:防止金属的锈蚀;回收利用废旧金属;禁止开采矿物;寻找金属代用品( )A . B . C . D . 6. (2分)(2014湖州)“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实厨房也是同学们的家庭实验室。利用厨房中的物品不可以进行的实验是( )A . 探究铁制品在什么条件下生锈B . 比较不同物质在水中的溶解能力C . 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气D . 探究影响液体蒸发快慢的因素7. (3分)小金为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:步骤 1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管 a 通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满O2后,在导管 b 处连接一活塞推至底部的注射器,收集20mLO2后在导管 a 处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。观察对象现象干燥的普通铁丝没有明显变化潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑潮湿的纯铁丝没有明显变化步骤 2:一段时间后,观察 U 形管内的铁丝,其现象如表所示。(1)步骤一中,检查U形管内是否已充满O2的方法是_. (2)铁制品的锈蚀条件之一是需要O2 , 在此实验中能支持此条件的证据是_. (3)通过对比实验现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_。 二、 中档题 (共5题;共22分)8. (2分)下列有关金属性质的说法错误的是( ) A . 铜、银等金属具有良好的导电性B . 在空气中灼烧铜丝,其表面会变黑C . 常温下所有金属都是银白色的固体D . 埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀9. (2分)下列物质的俗名和主要成分的化学名称不对应的是( ) A . 熟石灰氢氧化钙B . 生石灰氧化钙C . 烧碱氢氧化钾D . 铁锈氧化铁10. (2分)已知铁锈主要成分:Fe2O3H2O,下列是某同学探究铁生锈所设计的实验方案,其中不必要做的实验是( )A . B . C . D . 11. (6分)小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。【提出问题】这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金?【猜想】小新认为是黄金;小宝认为是铜锌合金。【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白色固体。【设计实验】小新设计的实验是截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;小宝设计的实验是截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。(1)【现象与结论】小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想_,黑色物质是_。小宝在实验中观察到的现象是_。写出反应的化学方程式_(只写一个)。(2)【反思与应用】假如你的观点和小宝的观点相同,你还可以设计一个实验是截取一小片黄色的金属放入_溶液中;你设计的实验中能观察到的现象是_。12. (10分)化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如图所示的实验。根据上述实验,回答下列问题:(1)实验中,中间试管的实验目的是 。(2)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件: 。三、 拓展题 (共1题;共8分)13. (8分)在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?(1)【猜测】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_含有CO和CO2(2)【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:(1)观察到_装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中_;E装置中出现_的现象;(3)【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立草酸分解的化学方程式是_ (4)【问题讨论】(1)B装置的作用是_;D装置的作用是_ (2)装置末端酒精灯的作用是_ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题;共15分)1-1、2-1、3

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