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文档简介

1 / 3统计复习 (人教四上)统计复习 教学目标： 知识与技能：1、通过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。 过程与方法：使学生体会统计在现实生活中的作用，并能进行简单的数据分析。 情感、态度和价值观：激发学生学习的兴趣，培养细心观察的良好习惯。 重点：会画垂线和平行线 难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念 教具：题卡 教学过程： 一、复习整理： 1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习统计。 2、打开数学书看第六单元的内容，看看都学习了哪些内容？ 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。 2 / 3二、复习知识点 1、统计 问：复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别？ 画复式条形统计图需要注意什么？ 2、总复习 13 题 回答问题。你还能提出什么问题？ 3、练习二十一 13 题 根据数据制成复式条形统计图。 回答所给的问题，你还能得到什么信息？ 三、综合练习： 1、读出下面各数，然后省略万后面的尾数求近似数。 60400、9024700、24950000、695200、38000200、305076000 2、写出下面各数。 四千七百八十万零二十人、十五亿三千零八万零九、四亿零五十万零三。 3、计算下面各题，并且验算。 12763、327684、7459 5、估算 2973、7894、53929。 3 / 36、1）125 的 40 倍是多少？ 2）756 里面有多少个 18？ 3）把 800 平均分成 40 份，每份是多少？ 4）884 是 34 的多少倍？ 7 分别画一个 50 度、90 度、135 度、180 度、360 度的角。8、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗？ 9、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗？ 10、解决问题 1）一只山雀 5 天大约吃 800 只害虫，30 天大约能吃多少只害虫？ 2）有 624 人乘船游玩，每条船可坐 50 人，要同
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