浙教版科学九年级上册第三章第四节简单机械同步训练C卷.doc

浙教版科学九年级上册第三章第四节 简单机械 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中正确的是（ ）A . 指甲剪是省力机械B . 定滑轮是省力机械C . 滑轮组既省力，又省距离，还省功D . 斜面的机械效率可以达到100%2. （2分）工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 增大提升速度，可以增大有用功B . 增大提升高度，可以提高机械效率C . 增大定滑轮的重力，可以增大额外功D . 增大物体的重力，可以提高机械效率3. （2分）如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为l米/秒（若不计滑轮与，绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦）。那么在此过程中（ ） A . 物体M与地面间的摩擦力为5牛B . 物体M与地面间的摩擦力为10牛C . 水平拉力F做功的功率为20瓦D . 1秒内滑轮对物体M做功为10焦4. （2分）学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。下列对于滑轮的说法，正确的是（ ）A . 这是一个定滑轮，可省力B . 这是一个动滑轮，可省力C . 这是一个定滑轮，可改变力的方向D . 这是一个动滑轮，可改变力的方向5. （2分）如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆（ ）A . 一直是省力的B . 先是省力的，后是费力的C . 一直是费力的D . 先是费力的，后是省力的6. （2分）如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（ ） A . 该杠杆一定是省力杠杆B . 作用点在B点的最小动力小于5NC . 该杠杆一定是费力杠杆D . 作用点在B点的最小动力等于5N7. （2分）如图所示的简单机械中，在使用中费力杠杆的是（ ）A . 核桃夹B . 自行车车把C . 活塞式抽水机抽水D . 扫帚8. （2分）如图所示是“再探动滑轮”的实验装置，下列说法正确的是（ ） A . 使用这个滑轮可以省功B . 使用这个滑轮可以改变力的方向C . 以滑轮为参照物，拉起的物体是运动的D . 拉起的物体重力越大，滑轮的机械效率越高9. （2分）用滑轮组提升物体（不考虑轮与轴的摩擦、绳重）时，为了提高滑轮组的机械效率，可采用的方法是（ ） A . 改变绕绳方法B . 增加物体的重力C . 增加物体提升的高度D . 增大作用在自由端的拉力F10. （2分）（2013湖州）下列各图与图示说明相符的是（ ）A . 小磁针静止时指向B . 光透过均匀玻璃砖C . 该滑轮组最省力绕法D . 家庭电路电灯接法11. （2分）在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ）A . 一个定滑轮B . 一个动滑轮C . 杠杆D . 斜面12. （2分）皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨下列说法正确的是（ ）A . 为省力，可将用力划桨的手靠近支点B . 为省力，可将用力划桨的手远离支点C . 为省距离，可将用力划桨的手远离支点D . 将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离13. （2分）（2014义乌）如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦）。图中F1 、F2 、F3 、F4之间的关系正确的是 （ ）A . F1 = F2B . F3 = F4 C . F1 =F3D . F2 = F4二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆_（选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆；若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，画出动力的方向及动力臂_。 15. （3分）如图所示，AOB为一杠杆（质量忽略不计），A端悬挂一物体，并浸没在饱和的氯化钠溶液中，B端施加一竖直向下的力F使杠杆处于水平平衡状态。若在恒温条件下蒸发烧杯中的水分（物体未露出液面），此时杠杆将_(填“左端向下倾斜”、“右端向下倾斜”或“继续水平平衡”)。若在恒温条件下向烧杯内溶液中加入蒸馏水，若杠杆仍水平平衡，则拉力F将_(填“变大”、“不变”或“变小”)。16. （2分）普通洗衣机的脱水桶都安装了安全制动系统，如图是脱水制动示意图，当用力F打开脱水桶盖板时，制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘，阻碍脱水桶运转，起到了制动作用，同时弹簧_（填“伸长”或“缩短”或“不变”）。以弹簧的拉力为动力，请你判断杠杆MN是_杠杆。（填“省力”或“费力”或“等臂”）17. （2分）小明设计了一个道路限载报警器（图甲），R0是变阻器，R是压敏电阻。R的电阻大小随压力大小变化关系如图乙。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。（1）调试好电路，闭合开关S1和S2 ， 当超载车辆通过时，限载报警器会_（填“灯亮”、“铃响”） （2）一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多。若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是（ ） A . 把变阻器R0的滑片适当左移B . 把电源1的电压适当增大C . 把弹簧AB的A端适当左移D . 把电磁铁C适当右移18. （3分）（2012湖州）科学就在我们身边。晾毛巾也蕴涵着许多科学知识：（1）如图的裤架有4个夹子，其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角，为了使裤架在水平位置平衡，那么毛巾另一个角应该夹在_号夹子上。（2）为使毛巾尽快晾干应尽量展开，是因为液体_越大，蒸发越快。三、 探究题 (共1题；共7分)19. （7分）从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子。用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角，多次实验得出结论。 （1）在丙图中画出F2力臂L2。 （2）当角增大时， F1_（填“变大”或“变小”或“不变”）。 （3）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得，_（填“甲”或“乙”）图中的姿势比较正确。 四、 解答题 (共3题；共20分)20. （5分）按照题目要求作图.（1）如图甲，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图（2）如图乙，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线（3）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极21. （5分）青海玉树7.1级地震发生后，来自四面八方的中国移动救援抗震突击队迅速向灾区集结，他们密切配合、并肩作战，打响一场惊心动魄的通信生命线捍卫战！如图所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的若每箱设备均重4000N，施工台距离地面的高度为3m在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工进度，如果起重机同时将两箱设备沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速提升时，动滑轮上每段钢绳的拉力为4500N，试求：（1）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是多大？ （2）动滑轮上钢绳自由端拉力的功率多大？ 22. （10分）小明到某山区旅游时，发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械（如图所示），当地人借助这种装置可以将较重的物体很轻便地搬运到二楼上面，对此小明充满好奇，经主人同意后，小明借助该装置，用很小拉力就能将质量为80千克的重物匀速提升了3米！请根据所学知识解答下列问题：（1）该装置可简化看成由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，则属于动滑轮是的_（选填“A”或“B”）（2）重物上升3米的过程中，小明对重物做的功为多少？（3）主人介绍滑轮B的质量为5千克，不计绳重和摩擦，整个过程中，小明做的功是多大？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、