2020届七年级上学期科学期中测试试卷A卷.doc

2020届七年级上学期科学期中测试试卷A卷一、 选择题（共40分） (共20题；共40分)1. （2分）很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积，某同学身高170cm，体重60kg，他的体积约为（ ） A . 0.006m3 B . 0.06 m3 C . 0.6m2D . 6m22. （2分）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（ ） A . 生物能适应环境B . 生物不能对环境产生影响C . 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D . 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响3. （2分）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图11所示的脚印的口犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）A . 1.95 mB . 1.75 mC . 1.85 mD . 1.65 m4. （2分）如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ） A . 据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B . 图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C . 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D . 视野中光线过强应调节反光镜和光圈5. （2分）有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”与这句话无关的是（ ）A . 有脊柱B . 前肢变成翼C . 用气囊辅助呼吸D . 胸肌发达6. （2分）某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动装换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（ ） A . 视野内的细胞变少了，变大了B . 视野变亮了C . 物像变模糊了D . 物像不在视野正中央7. （2分）在学校“运用物理技术破案”趣味活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知如图1中所示脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）A . 1.65mB . 1.75mC . 1.85mD . 1.95m8. （2分）某同学养了一只兔子，她看到兔子会吃胡萝卜、白萝卜、土豆，她想证实胡萝卜是不是所有该种兔子都最爱吃的食物，于是她用胡萝卜、白萝卜、土豆切成若干等大的小块进行实验探究。下列有关叙述中，错误的是（ ） A . 此实验的假设可以是“该种兔子可能最爱吃胡萝卜”B . 实验过程中，她应该分早、中、晚三个时间段分别投放三种食物C . 三种食物在投放时应该注意等量、同时、距兔子的距离相等D . 若想增加实验结果的科学性，应该多取几只生理状况相同的同种兔子来进行实验9. （2分）下列植物的根是假根的是（ ） A . 大豆B . 松C . 海带D . 苔藓10. （2分）对下列四种生物的叙述，正确的是（ ） A . 的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体B . 的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织C . 的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核D . 的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂11. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 给液体加热 B . 闻气体气味 C . 读液体体积 D . 熄灭酒精灯 12. （2分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ）A . 在载玻片中央滴生理盐水B . 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C . 盖盖玻片时一侧先接触水D . 用碘液染色13. （2分）如图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（ ） A . 过程中细胞质先平均分成两份B . 经过过程遗传物质发生了改变C . 过程是细胞生长，过程是细胞分化D . A，B，C代表细胞分化形成的不同组织14. （2分）王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断是植物细胞。你知道她看到了什么吗（ ） A . 细胞壁、液泡B . 细胞壁、细胞膜C . 细胞质、细胞核D . 细胞膜、细胞质15. （2分）用体温计测得小明的体温为37.3，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1和38.4，那么两次测量结果应该是（ ） A . 37.3和38.4B . 37.1和38.4C . 37.1和37.3D . 37.3和37.316. （2分）某同学出于好奇，将示数为 38的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度，待其示数稳定后，测得的结果是（ ） A . 体温计示数降到刻度线以下，无法读数B . 体温计示数为 0C . 体温计示数降到 35D . 体温计示数仍为 3817. （2分）多肉植物通常具有根、茎、叶，也能开花结果，适合在干燥、透气性好的土壤中生长。下列关于多肉植物的说法，错误的是（ ） A . 这类植物属于种子植物B . 叶片肥厚多汁是对干旱环境的适应C . 从结构层次上来看，叶属于营养组织D . 平放在土壤上的叶能生根，根向地生长18. （2分）神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（ ） A . 这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B . 这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C . 它们的结构层次为：细胞组织器官生物体D . 番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成19. （2分）把植物马兰放入沸水中，水变成绿色有马兰味的菜汤，如果把马兰浸泡在冷水中，冷水不会变成绿色，这是因为活细胞中某种结构阻止了物质的外流这种结构是（ ） A . 细胞膜B . 细胞质C . 细胞核D . 细胞壁20. （2分）“控制变量法”是科学探究中常用的方法。在探究电压、电流与电阻的关系 探究影响酶催化作用的因素 探究固体熔化时温度的变化规律等三个实验中，利用此方法的有（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（共26分） (共8题；共23分)21. （1分）以下是实验室中常用到的实验仪器。（1）写出仪器D的名称_； （2）吸取和滴加少量液体时要用到_。（用字母表示） （3）若某同学用A量取液体时仰视液体凹液面的最低处时，读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_(填“”“”或“”)15mL。 22. （4分）某同学在记录测量结果时忘记了写单位，请你替他补上： （1）你正在喝的一杯温开水的温度是38_； （2）甲同学一次喝了一杯约200_的水； （3）小明的身高为156_。 23. （3分）看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称： （1）甲、乙两图中，可能是青蛙的体细胞的图是_（选填“甲”或“乙”） （2）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。（填字母与结构名称） 24. （2分）下图是几位同学在测量时的图示，请你帮他们写上正确的读数： （1）甲同学测得小石块的体积为_； （2）乙同学测得当时的温度为_； （3）丙同学量得的体温为_； （4）丁同学测得该物体的长度为_。 25. （2分）大自然中动物大部分是无脊椎动物，其中： （1）最低等的单细胞动物是_；（2）身体线形，不分节的是_； （3）身体柔软，有贝壳的是_； （4）生活在海水中，身体表面有棘的是 _。26. （1分）为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料的描述自制了一个简易测温装置。A 为一塑料瓶，B 为吸管，通过软木塞与A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差 h，在不同温度下分别测出对应水柱高度 h，记录数据如下表：温度/171921232527h/cm30.225.019.814.69.44.2（1）一般来说，_（填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体最不显著。 （2）此温度计的测温原理是_。 （3）用此温度计_（能/不能）测 29及其以上的温度，为什么？_。 （4）伽利略温度计的不足之处是：玻璃管中的水位高度不仅受到温度的影响，而且还受到_的影响。 （5）有科学家改进了伽利略的温度计。他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，制成了第一只液体温度计。由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响测量的准确性，对此，你将做如何改进_。 27. （4分）高压锅做饭熟得快这是因为气压增大，水的沸点_(填“升高”或“降低”) 28. （6分）古希腊学者亚里士多德是最早给生物进行分类的学者。他观察了许多动物，然后把动物分成了三类：天上飞的，水里游的，陆地上走的、爬的或跑的。 （1）亚里士多德是依据什么标准对动物进行分类的？_。 （2）按照亚里士多德的分类标准，同类生物之间存在很多差异。如喜鹊、蝴蝶和蝙蝠都属于天上飞的动物。请根据你的观察和生活经验，指出这些生物之间的差异：_。（至少写出两点） 三、 实验探究题（共28分） (共3题；共26分)29. （8分）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察下图，回答问题： （1）若在显微镜下看到图1甲所示的物像，可能是图1乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的_。 （2）改进操作后，在显微镜下看到了图2甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图2乙所示的物像，则主要操作步骤是 。 将玻片向右上方移动使a 移至视野中央将玻片向左下方移动使a移至视野中央转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜调节细准焦螺旋至物像清晰调节粗准焦螺旋至物像清晰A . 一一B . 一一C . 一一D . 一一（3）图3表示二种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C包含哪些细胞结构_。（填序号） 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 大液泡（4）若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是_。 30. （8分）蓝莓果实有极强的药用价值及营养保健功能，国际粮农组织将其列为人类五大健康食品之一，近些年越来越受到人们的喜爱。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。试回答下列问题： （1）上述实验的假设是_会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。 （2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步_，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。 （3）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： 将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；将甲、乙两烧杯分别置于25和0.5条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；重复上述过程，记录实验数据并分析有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处_。31. （10.0分）在学习碱的化学性质时，某兴趣小组进行了如图所示的实验 （1）实验记录： 在甲实验过程中，用温度计测量溶液温度，随着稀盐酸的不断滴入，溶液温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是_，该反应的化学方程是_乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生；（2）废液成分探究：实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问【提出问题】废液中含有哪些物质？【讨论交流】废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_还含有能使废液呈碱性的物质能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：猜想1：是碳酸钠；猜想2：是氢氧化钠；猜想3：是氢氧化钠和碳酸钠；你的猜想是：是_（写一种猜想）【实验设计】用氯化钙溶液来验证上述猜想查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验请将实验设计补充完整实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置没有白色沉淀，溶液呈红色猜想2正确_猜想1正确_猜想3正确要验证你的猜想，所需要的试剂和预计的现象是_【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_四、 解答题（共6分） (共1题；共7分)32. （7分）学习了温度计的知识以后，小明想要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点。 （1）他自制的温度计如图所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是_。 （2）在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98、95、103，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想。 （3）小明还完成如下实验：小瓶中装满带颜色的煤油，给小瓶配的橡皮塞上插进一根内径为2mm的玻璃管，使橡皮塞密封瓶口如图所示。分别把瓶子放在标准大气压下的冰水混合物、沸水中，液面稳定时记下两个标记。小芳在把A、B两点间分成100等份的过程中，发现刻度线太密不容易标定温度值，若要把相邻刻度线的间距变宽，要用另一根玻璃管加以改进，该替换的玻璃管的特点是_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13