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文档简介
牛津上海版2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测(二)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(共 15 题,共 30 分) (共15题;共30分)1. (2分)近年来,严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染下列不属于空气污染物的是( )A . CO2B . SO2C . PM2.5D . NO22. (2分)下列说法正确的是( ) A . 只要是发光、发热的变化都是化学变化B . 所有的爆炸全部都是化学变化C . 蜡烛燃烧是化学变化,石蜡熔化是物理变化D . 物理变化和化学变化经常同时发生,没有本质区别3. (2分)元素观是化学的重要观念之一,下列有关元素的说法中错误的是( ) A . 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C . 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变D . 在元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同4. (2分)如图是小明制作的“神奇转框”,金属框的上部中央与电池正极相连,下部紧贴在磁性金属柱形物两侧。金属柱形物与电池负极相连,金属框就可以绕电池自由转动。 “神奇转框”与四个选项中对应装置的工作原理相同的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)某同学制作了如图1所示的装置:风吹动时,风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉),灵敏电流计的指针会发生偏转。如图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型, 则下列说法正确的是( ) A . 图1装置是利用电流磁效应工作的B . 图1装置的工作原理与电动机相同C . 若图1中电流计换成干电池,则无风吹时,线圈能持续转动D . 若用图2所示风车模型替换图 1 中风车,则有风吹时,电流计指针也能发生偏转6. (2分)在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针都向右偏转相同角度,则电阻R1和R2阻值之比为( )A . 11B . 15C . 41D . 457. (2分)下列有关物质用途的描述中,错误的是( )A . 氢气作清洁燃料B . 氮气用作焊接金属的保护气C . O2做气体燃料D . 稀有气体用于制作霓虹灯8. (2分)如图为生物常见的物质交换模型,以下说法不合理的是( )A . 若X为组织细胞,Y为毛细血管,则可表示为营养物质和氧气B . 若X为肺泡,Y为毛细血管,则血液流经Y后,含氧量增加C . 若X为叶肉细胞,为水,则Y为叶脉中的导管D . 若X为根毛细胞,为水,则Y可表示输导组织9. (2分)下列关于呼吸及呼吸道的说法错误的是( ) A . 氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管网B . 平静吸气时,肋间外肌和膈肌均收缩C . 呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天气出门无需防护D . “食不言,寝不语”中“食不言”可避免吞咽时说话导致食物进入气管10. (2分)验证“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确操作顺序是( ) 酒精脱色清水漂洗选叶遮光暗处理滴加碘液观察变化A . B . C . D . 11. (2分)诺贝尔化学奖得主德国化学家Gerhard Ertl对CO在催化剂Pt/Al2O3Ba表面进行的研究,催生了汽车尾气净化装置。如图为该反应过程的模型,判断下列说法中不正确的是( ) A . 该反应遵循质量守恒定律B . CO2、NO2属于非金属氧化物C . 该反应为置换反应D . 该装置的最大贡献是将有毒气体处理为无污染气体12. (2分)下列说法正确的是( ) A . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B . 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种红色固体D . 用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量13. (2分)在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中错误的是( )。 A . 根据质量守恒定律,X的值应为0B . 反应后的生成物是二氧化碳和水C . 氧元素的化合价在反应前后发生改变D . 物质W只含碳、氢两种元素14. (2分)将A克的烧碱溶液与B克的硫酸铜溶液充分混合,将反应所得的混合物过滤,得蓝色沉淀物和无色滤液。下列有关说法中正确的是( ) A . 滤液中可能含有硫酸铜B . 滤液的PH一定等于7C . 滤液的质量一定小于(A+B)克D . 滤液中含有的溶质只可能为一种15. (2分)镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,下列图中能正确表示容器内所有物质总质量(m)与时间(t)的变化关系是( ) A . B . C . D . 二、 填空题(共 8 题,共 20 分) (共8题;共20分)16. (2分)生活处处离不开化学; (1)某食谱:主食馒头;配菜红烧肉、骨头汤;“骨头汤补钙”中的钙是指_(填“原子”、“分子”、元素”);从营养角度看,你认为还应补充的食物是_; (2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍;你认为可涂厨房中的_来止痒; (3)下列物质不能用于人体补钙的是 (填字母序号); A . 牛奶B . 生石灰C . 熟石灰D . 高钙麦片(4)下列材料属于金属材料的是 (填字母序号); A . 焦炭B . 镍钛合金C . 聚乙烯D . 羊毛17. (3分)在分子、原子、质子、中子、电子、原子核中: (1)能直接构成物质的微粒有_; (2)能保持物质化学性质的微粒有_; (3)显示电中性的微粒有_; (4)带正电的微粒有_; (5)带负电的微粒有_; (6)质量最小的微粒是_; (7)在同一原子里数目相等的是_。 18. (2分)化学用语是学习化学的重要工具(1)写出下列微粒的化学符号:氟原子_;五氧化二磷分子_;氮气分子_;碳酸根离子_(2)用下列字母序号填空:a盐酸 b干冰 c氧气 d生石灰_用于人工降雨;_用作干燥剂;_用于金属表面除锈;_能供给生物呼吸(3)写出下列反应的化学方程式:锌与稀盐酸_;镁条在氧气中燃烧_;硫酸铵与氢氧化钠混合加热_;用氯酸钾制取氧气_19. (3分)如图所示,当开关S接“1”,将滑动变阻器片P由a端滑向b端,弹簧将_(选填:“伸长”或“缩短”);当开关S接“2”,将滑动变阻器片P滑至b端,并剪断弹簧,让条形磁体穿过线圈,电流表的指针会_(选填:“偏转”或“不动“)。 20. (3分)家庭制备氯化钠:将洁厕灵(含有盐酸)与炉具清洁剂(含有氢氧化钠)混合,如图甲所示。 (1)若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)_,此时溶 液可用图乙中_(选填 A、B、C)点处表示。 (2)若反应后溶液 pH 为 7,图丙中 a 微粒的化学式为_。 21. (2分)作为相对原子质量标准的碳-12 可以写成 12C。1 个 12C 的原子的质量为a 千克,1个 12CO2分子的质量为 b 千克,若以 12CO2 分子中的 1 个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准,则 12CO2 的相对分子质量是_。 22. (3分)研究发现不同品种的越橘,其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因,科研人员进行了如下实验:选取A、B、C三个品种各6株,每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片,测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率,重复三次取平均值,结果如下。品种ABC叶绿素含量(毫克/克)6.228.117.85请回答:(1)实验中每个品种选取6株的目的是_; (2)测定光合作用速率时,主要控制温度、二氧化碳浓度和_相同; (3)实验可以得出的结论是_。 23. (2分)在 2A+6B=2C+3D 反应中,54克A在400克B中完全反应,生成264克C和6克D,则有 _克B参加反应,反应中A 和D 的相对分子质量比为_。 三、 实验探究题(共 5 题,共 28 分) (共5题;共28分)24. (4分)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。 (1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同(填仪器名称); (2)图乙中的实验现象是_; (3)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,“微型”实验装置具有的优点是_; (4)二氧化碳验满的方法是_; (5)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了1.46g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克? 25. (4分)在“测量物体长度”的实验时,小可和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据。小可说:“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差;”小军说:“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差;”小红说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差了;”小丽说:“只能减小实验误差,即使老师测量也会有误差;” (1)你同意_同学的观点; (2)你认为可以采取什么方法尽量减小误差?说出两种即可: _;_。(3)如图所示,是小丽同学在实验中所测量的数据,现请你填写测量结果:图中这段铅笔的长度应是_cm。 26. (8分)小明和小涛在做如图甲所示的“观察小球摆动时动能和势能的转化”的实验序号瓶质量m/g移开距离S/格悬线长度L/格来回时间t/s1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.1660391.9760361.5(1)甲图中,小球从A点由静止开始摆动到B点的过程中,动能将_(选填“变大”、“变小”或“不变”);小球从A点由静止开始摆动到C点的过程中,势能的变化情况是_(2)小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他便产生了猜想,他认为小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度l、小球移开的距离s等因素有关,为了验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量(如图乙所示),进行实验并得到了下表中的数据: 为了研究t与绳子长度l的关系,应选择序号为_的数据进行分析; 通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与_有关(填写符号) 小涛在实验中发现,瓶子每摆动一次所用的时间其实很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法,具体是:_27. (6分)为探究植物的生理作用,科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题: (1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。 (2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是_。 (3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。 28. (6分)某热电厂使用的燃料是含硫较多的煤,附近的居民们经常闻到空气有异味。他们怀疑该厂排放出的SO2超标了,于是请兴趣小组的同学帮助测定空气中SO2的含量。【设计实验】兴趣小组的同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量。用2L的空可乐瓶采集工厂附近的空气样品。向取回的装有空气样品的可乐瓶中少量、多次加入NaOH溶液,每次加入NaOH溶液后都盖紧瓶塞并充分振荡,直至可乐瓶中SO2被完全反应。加入一定量氧化剂H2O2 , 使其中Na2SO3完全转化为Na2SO4。并向可乐瓶中加入过量的BaCl2溶液。经过过滤、洗涤、烘干,称量固体质量。根据固体质量计算出SO2的质量,并计算出空气中SO2的含量。(1)【得出结论】考虑到空气中的各种气体成分,有同学认为求出的SO2的含量偏大,其依据是_;请提出实验的改进方案:_。兴趣小组的同学通过改进后的方案测出空气中SO2的含量超过了国家标准。(2)【解决问题】被测植物平均伤斑面积(%)甲13.5乙33.4丙57.7为了减少SO2的排放,可在含硫煤燃烧时添加生石灰进行固硫,使SO2转化为CaSO3 , 其中CaSO3中S的化合价为_。大气中的SO2会和O2、CO2等一起从叶表皮的_(填结构名称)进入叶内,若SO2浓度较高,叶片会出现伤斑,影响植物正常生长。实验测得甲、乙、丙三种植物在相同浓度SO2的影响下,叶片的平均伤斑面积如表所示,则在该热电厂附近,可以选择表中_(选填“甲”“乙”或“丙”)植物为行道树种。四、 解答题(共 4 题,共 22 分) (共4题;共22分)29. (4分)在日常生活中,水往往被用来灭火,可在滴水点火实验中,水却可以生火,具体操作如下:“用干燥的脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末,放在石棉网上,滴几滴水(提示:过氧化钠+水=氢氧化钠+氧气),观察到脱脂棉燃烧起来。”要让实验成功,有很多需要注意的地方,如:脱脂棉的干燥程度,用量和松紧程度;水滴加的量。请你结合燃烧条件,解释一下这个实验的成功秘诀。 30. (5.0分)某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。 (1)仪器的名称是_。如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,该反应的化学方程式为_。 (2)用图(二)装置可用于干燥氧气:应在烧瓶内装入_进行干燥气体,气体应从_端通入。 (3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置中装有碱石灰(生石灰与固体氢氧化钠的混合物),其作用是_。 (4)为验证图(三)中装置已将CO2吸收完全,可在装置与之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为( ) A . NaOH溶液B . 澄清石灰水C . 浓硫酸(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图(三)中装置反应前后的质量差为1.1g,请计算样品中二氧化锰的质量分数。 31. (6分)某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53M10M (宽*长),厚度 0.63mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:A用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为 L1B把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为 n 圈C用刻度尺测出铅笔的直径为 D1D用刻度尺测出圆环的直径为 D2(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_;实验步骤合理 的顺序是_(2)墙纸的厚度的表达式是_。 (3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些( )A . 每次绕的松紧程度不同B . 刻度尺的刻度不均匀C . 墙纸厚度不均匀D . 读数时小数点点错32. (7.0分)小华设计了一种“闯红灯违规证据记录器”,用于机动车辆闯红灯时进行拍照记录。电路如图甲所示,电路中的光控开关在接收到红光照射时会自动闭合
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